最新高一英语非谓语动词解题技巧分析及练习题(含答案)
一、单项选择非谓语动词
1．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the library A．to borrow 【答案】B 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。
B．borrowed
C．to be borrowed
D．borrowing
2．______ the pictures on the screen more clearly, they moved to the front row. A．To watch B．Watching C．Watched D．Having watched 【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：为了更清楚的看屏幕上的图片，他们移到了前排。表示目的用不定式，故选A。
3．Premier Li Keqiang delivered a speech at the conference, _________ university graduates to start their own business. A．encouraging C．having encouraged 【答案】A 【解析】
非谓语动词结构作非限定的后置定语，修饰先行词演说（“a speech”）。动词鼓励（“encourage”）与先行词构成主动关系，且为进行动作，因此用现在分词进行形式。现在分词进行：doing句意：李克强总理在会上发表了一个演说，鼓励大学毕业生创造自己的企业。
B．to encourage D．encouraged
4．The island, _____ to the mainland by a new bridge, is much easier to visit. A．joining B．having joined C．joined D．to join 【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：这个岛，通过一座新桥与大陆连接，更容易来访。此处的非谓语动词是用来做后置定语的，the island与join之间是被动关系，故用过去分词表被
动。故选C。
5．127．Everything ______ into due consideration, she eventually decided to further her education at home.
A．having taken B．to be taken C．being taken D．taken 【答案】D
【解析】考查过去分词的独立主格结构。句意：考虑到一切，她最终决定继续在家接受教育。因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。故使用独立主格结构。因为everything与take into consideration构成被动关系，故使用过去分词的形式。故D正确。 【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。本句=\consideration.
独立主格结构，是由“名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。在该结构中，名词或代词与其后的部分构成逻辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。在句中作状语，表示“时间、条件、原因、伴随，方式或结果”等含义。其位置比较灵活，放于句首句末均可。 1. 名词（代词）+现在分词
The clock striking twelve, I went to bed.（表原因） 2. 名词（代词）+过去分词
He lay there on his back, his teeth set, his right hand clenched on his breast.（表伴随） 3. 名词（代词）+不定式
Here are the first three volumes, the fourth one to come out next month.（表伴随） 4. 名词（代词）+形容词短语
Her face pale with anger, she rose to go away.（表原因） 5. 名词（代词）+介词短语
Then, last night, I followed him here and climbed in, sword in hand.（表方式） 6. 名词（代词）+副词短语
Summer over, the students returned to school.（表原因） 7. 名词（代词）+名词短语
His first shot a failure, Tom fired again.（表原因）
6．It didn’t take a long time for the connection between the missing money and our partner’s new car ______. A．to make 【答案】B 【解析】
本题考查非谓语动词的用法。句意为“丢钱和我们伙伴的新汽车的关系很长时间才被发现”。题干用了一个句型“It＋takes/took＋时间段＋for＋sb．＋不定式”，表示“某人干某事花费了多长时间”，the connection和make之间是被动关系，因此，用不定式的被动形式。故选B。
B．to be made
C．making
D．being made
【名师点睛】
汉语思维习惯和表达习惯是中国学生做英语试题的头号障碍，要克服这种障碍，必须理解动作和动作对象之间的语态关系。本题考查的是短语make connection, make是谓语，connection作make的宾语，此题的难度是把make变成了被动语态的不定式。
7．Volunteering gives you a chance _______ lives, including your own. A．change C．changed 【答案】D 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。故选D。
B．changing D．to change
8．I looked up and noticed a snake ______ its way up the tree to catch its breakfast. A．to wind 【答案】C 【解析】 【详解】
B．wind
C．winding
D．wound
考查非谓语动词。句意：我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。分析句子可知，wind its way作宾语补足语，winding its way与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。
9．Emphasis on quantity of growth overlooked gaps in the quality, _____ many aspects of the social services neglected. A．having left 【答案】D 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：强调数量的增长却忽视了质量间的差距，使得很多社会服务的方面被忽视了。此处的逻辑主语是前面主句描述的情况，存在逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动。故D选项正确。
B．to be leaving
C．to have left
D．leaving
10．(福建) _____________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies. A．Known C．Knowing 【答案】C 【解析】 【详解】
考查动名词。句意：了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。分析句子成分，谓语是will help，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。
B．Having known D．Being known
11．——Can I smoke here? ——Sorry. We don’t allow _______here. A．people smoking B．people smoke C．to smoke D．smoking 【答案】D 【解析】
试题分析：句意：--我可以在这里吸烟吗？---对不起，我们不允许在这里吸烟。allow sb to do 允许某人做某事；allow doing允许做某事。根据句意故选D。 考点：考查冠词的用法。
12．——Can I smoke here? ——Sorry. We don’t allow _______here. A．people smoking B．people smoke C．to smoke D．smoking 【答案】D 【解析】
试题分析：句意：--我可以在这里吸烟吗？---对不起，我们不允许在这里吸烟。allow sb to do 允许某人做某事；allow doing允许做某事。根据句意故选D。 考点：考查冠词的用法。
13． ______in painting, John didn’t notice evening approaching. A．To absorb C．Absorbed 【答案】C 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。短语be absorbed in全神贯注于，在句中作状语，省略be动词，故选C。 【点睛】
本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确定逻辑主语之后，再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系，最后根据句意选择正确的答案。
B．To be absorbed D．Absorbing
14．At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Boston and __________what to do about his future. A．living; wondering C．lived; wondered 【答案】A 【解析】
试题分析：现在分词做伴随状语，At the age of 29,D was a worker.这是完整句子,所以后面要用分词结构. 有and,显然是两个并列分词. 主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。选A。 考点：考查现在分词做状语
点评：现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。
B．lived; wondering D．living; wondered
15．The press should expand its influence in international public opinion to make China’s voice better ______ in the world. A．hearing C．hear 【答案】D 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：新闻应该扩大其在国际舆论中的影响力，使中国的声音更好地在世界上被听到。“中国的声音”与“听到”之间是被动关系，用make sth. done结构，故选D。
B．to be heard D．heard
16．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house. A．lead C．led 【答案】B 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知，这是个there be 句型，因此，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，因此用现在分词，故选B。
B．leading D．to lead
17．________on this report，the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent. A．Having based C．Based
B．Basing D．To be based
最新高一英语非谓语动词解题技巧分析及练习题（含答案）
