2024年教师招聘考试公共基础知识模拟
试卷（十二）
一、单项选择题
1.年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是（ ）。 A.预期社会化 B.发展社会化 C.反向社会化 D.再社会化
2.（ ）是教育心理学研究的核心内容。 A.学习过程 B.教学过程 C.评价／反思过程 D.实践过程
3.一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（ ）水平。 A.超常 B.较高 C.普通 D.弱智
4.桑代克提出众多学习律，其中描述动机的是（ ）。 ‘ A.效果律 B.准备律
C.练习律 D.同化律
5.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。 A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向
6.当问及 “假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（ ）。 A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.前运算阶段
7.根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。 A.较高的水平 B.较低的水平 C.非常高的水平 D.中等水平
8.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（ ）。
A.杜威的《民主主义与教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.昆体良的《雄辩术原理》
9. 根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（ ）。 A.教学指导书 B.教学参考书 C.教案 D.教材
10.我国相关法律法规规定，（ ）阶段以分科课程为主。 A.小学 B.初中 C.高中 D.中学
11.狭义的师德范畴不包括（ ）。 A.教师的幸福 B.教师的义务 C.教师的人格 D.教师的修养
12.吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是（ ）。 A.流畅性、变通性、独创性 B.敏感性、变通性、独创性
C.流畅性、洞察性、独创性 D.敏感性、变通性、洞察性
13.成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50%时，力求成功者会（ ），避免失败者会（ ）。 A.可能选择，回避任务 B.回避任务，犹豫不决 C.坚决选择，可能选择 D.可能选择，犹豫不决
14.新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（ ）。 A.凯洛夫的《教育学》 B.冈察洛夫的《教育学》 C.巴拉诺夫的《教育学》 D.巴班斯基的《教育学》
15.课程计划首先要解决的问题是（ ）。 A.课程设置 B.课程开设顺序 C.教学时数
D.学年编制和学周安排
16.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（ ）。
A.三年 B.三至五年 C.二年 D.四年
17.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（ ）。 A.徐特立 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知
18.按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（ ）。 A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移 C.普通迁移与特殊迁移 D.顺向迁移与逆向迁移
19.小组讨论、协商、会谈等属于（ ）。 A.正式交往 B.非正式交往 C.单向交往 D.双向交往
20.根据福勒和布朗的教师成长三阶段理论，（ ）阶段是教师成长的起始阶段。
2024年教师招聘考试公共基础知识模拟试卷（十二）
