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高中安全教育主题班会教案

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规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、重点内容

1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。 2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识 三、教学方法

讨论法 案例法 情景剧表演 四、课前准备

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的标志。 4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术 字。 五、教学过程

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。

进入新世纪以来,已经连续3年每年死亡人数突破10

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万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结:

a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,事故总量已由1986年的29万起上升到2024年77万起,年均增长%。死亡人数由1986年5万人升到2024年的%万人,年均增长5%。

2024年,我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起数由上一年年616971起上升754919起,受伤人数由上一年的418721人上升到546485人,经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,万车死亡率由上一年的下降到,10万人口死亡率由上一年的上升到。

b:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通知识竞赛(抢答形式)

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1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用 2、红灯亮时行人该怎样 3、黄灯亮时还可以过马路吗 4、什么灯亮时才可以走 5、行车、行人应靠哪边走

6、各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、议一议:

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则 (2)我们应如何遵守交通规则 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。

主持人:7时32分,林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去,当他清醒过来时,一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响,客车与货车撞到一起,两车失控,翻入316省道北侧的大水坑里,鲜血染红了水面,有些人当场丧命,幸免一死的人们哭天响地,一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例,被列为2024年的10大交通事故之一,也仅能使人看到交通事故的

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冰山一角。 (四)小结:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么 统计部门的数据表明:1986年,全国公路客运量为亿人次、货运量为62亿吨;至2024年,全国公路客运量高达亿人次、货运量高达亿吨,分别是1986年的倍和倍。1986年全国汽车保有量为362万辆;到2024年全国汽车保有量达到2141万辆,是1986年的倍。1986年,全国公路通车里程为78万公里;到2024年,全国公路通车里程为万公里,是1986年的倍。

数字是枯燥的,可谁又能否认数字催人奋进人流、物流、车流的快速增长,是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示:我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,事故总量已由1986年的29万起上升到2024年的77万起,年均增长%。死亡人数由1986年的5万人升到2024年的万人,年均增长5%。2024年一年全国交通事故共造成万人受伤,直接经济损失亿元,分别比2024年上升%和%。2024年至2024年,平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。2024年,陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继

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发生群死群伤特大交通事故,其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花,转瞬之间凋谢了。

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

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规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、重点内容1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识三、教学方法讨论法案例法情景剧表演四、课前准备1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。
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