.. 2017年履行“一岗双责”和廉洁自律情况的报告
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一年来，在教育局和街道党工委的正确领导下，本人认真贯彻落实上级部门关于“一岗双责”和党风廉政建设的相关规定，务实工作，廉洁自律，现汇报如下：
一、不断学习，提高自身党性，增强廉洁自律意识。
一直以来，本人牢记党员身份，坚持学习，积极参加市教育局、街道党工委和教办组织的一岗双责和党风廉政建设学习培训会议，认真学习总结与本职工作特别是与学校领导管理岗位密切相关的上级文件规定和指导意见、各个典型案例等等，及时反思日常工作是否符合各项规范要求，认真自查存在的问题，及时修正改进不足之处。通过学习，一方面有助于改造自己的世界观，提高自己的思想认识，自觉抵制各种腐败思想侵蚀，提高服务意识，自重、自省、自警、自励，廉洁奉公，依法办事。同时把握政策与工作动向，也提高自己的工作能力。另一方面，进一步掌握廉洁自律相关工作规范、业务知识，增强工作的原则性、系统性和科学性，不假公济私、化公为私，严格遵守财经纪律，学校重大维修工程向班子成员报告、征求意见，严格执行工程预算和审计制度，自觉接受群众的监督，时刻保持自警自律。
二、加强班子建设，带头践行一岗双责和廉洁自律各项规定。 作为学校的党支部书记，在行政班子中，本人带头倡导节俭办公，务实办事，不推诿推脱。在全体党员教师中，我组织落实“三会一课”制度，带头开展党风廉政学习，带头上党课，以身作则，带动全体党
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.. 员教师践行教师职业道德规范，树立爱生爱校、尽职尽责、清正廉洁良好风气。
领导班子作为学校的领导核心，班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。因此，加强学校领导班子建设，提高班子成员的整体素质，对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。处处带头、以身作则、率先垂范，这是学校领导取信于民的基础。在工作中应努力做到三个带头：一要带头学习。本人在每周一的例会中，第一项内容就是组织班子成员学习一岗双责和廉洁自律有关的上级文件精神，带头学习率先吃透，能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，不断提高自身的业务能力和管理水平。二学校重要事项共同讨论，民主决议。共同讨论有利于问题的发现和方案的最优化，减少决策失误，同时也有效的避免个人利益倾向、暗箱操作、一把手独断专行，形成公正公开廉洁自律的机制，从制度和工作程序确保学校领导干部的廉洁性。三是带头遵守学校规章制度。没有规矩，不成方圆。对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，中层首先要做到；凡要求中层做到的，校级领导首先要做到。只有班子带头执行了这些制度，才能使这些制度在实际工作中更好地加以落实。
三、学习活动与签订责任书相结合，推进学校“一岗双责”和廉政建设整体水平。
年初，本人代表学校，在班子会和教师会中学习宣读教育局和学校关于“一岗双责”的规范和要求，与中层和全体教师签订《**市**
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.. 中学教师 “一岗双责”责任书》。2017年3月初，学校党支部组织全体党员，开展“两学一做”学习实践活动，由本人向全体党员上一堂党课，专题学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，并在最后十五分钟由部分党员同志交流发言，谈谈体会，进一步内化于心，外化于行。2017年5月底，开展“廉洁从教、清风校园”承诺活动，与全体教师签订《**市教育系统教师廉洁从教承诺书》，并发送校讯通短信告知家长，邀请家长共同参与监督。2017年6月27日，开展“规范教师从教行为 加强师德师风建设”专题学习活动，并与全体教师签订《规范教师从教行为 加强师德师风建设责任书》等等。
至此，学校教师均能自觉地执行上述相关规范和要求，尽职尽责做好教育教学工作，严守师德规范，廉洁从教，无家长和学生投诉事件。
四、不足与今后努力方向
在上级的指导下，本人和学校在落实“一岗双责”和廉政建设上有进步，但是工作无止境，离先进还有距离，今后仍需要努力。一是对一岗双责的认识与落实有待进一步加深，以主动地预见性的开展好工作，减少被动的情形；二是对照标准严格自律进一步加强，按章执行，不因事小而拖延，提高办事实效，提升满意度；三是党风廉政学习活动比较单调，需要开动脑筋丰富内容与形式，提高学习参与的积极性和实效性。
2017年12月
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2017年履行一岗双责和廉洁自律情况的报告
