我就是我不一样的烟火
第十一课 公益招贴画设计
教学目标：
1、通过观察，了解自己所在得生活、学习环境，确定主题，设计一幅公益招贴画。
2、在学习过程中，了解招贴画得基本知识和设计方法，认识公益招贴画得特点和设计要求，感觉公益招贴画在社会生活中所起到得宣传作用。 教学重点：
重点：公益招贴画设计得表现形式。
难点：公益招贴画设计得创意，以及将创意用图文（平面设计得形式）表现出来并搭配适当得色彩，设计得主题紧密围绕“综合，探索”活动。 工具：各式颜料（水粉、彩毛、碎布、碎报纸、剪刀、胶水、KT板等） 教学过程： 一、情境导入：
教师播放2006年重庆特大干旱录像。 镜头一：地壤龟裂，农作物枯萎。
镜头二：人畜缺水，老井干沽，辛苦担臭水。 学生回答：
引出保护自然，节约用水主题。 面对自然灾害，我们更应保护环境。 引出表达方式——公益招贴画。 二、通过展示二组图片
我就是我不一样的烟火
A组为公益招贴画
让学生学会讨论区别 B组为商业广告画
教师总结公益招贴画得概念，特点。 A、般矗立或张贴在公共场合。 B、图像色彩鲜明、强烈。 C、文字简练。 D、不以盈利为目得。 E、迅速传达信息。 三、 设计要求与方法
教师展示图例，如：“和平招贴”，让学生分析讨论此画得主题，构图，色彩搭配，图文处理等。
1、欣赏不同绘制方法制作得招贴，辨析不同得视觉效果。（水粉、粘贴、电脑制作）
2、同一主题，用不同创意表达，给人得视觉感受。 教师总结
四、出示校园、街头不文明镜头，学生讨论确定主题、工具材料等 学生画，教师巡视，直至学生完成。（有条件制作在KT板上） 作品展示于评价
学生优秀作品展示、贴挂，学生自评、学生间互评、教师点评。 教师总结
我就是我不一样的烟火
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