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2020_2021学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课时作业含解析人教版必修3

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课时作业10 充满魅力的书画和戏曲艺术

时间:45分钟 满分:100分

一、选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分) 训练点1汉字与书法艺术

1.《淮南子·本经》记载:“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”对此解读正确的是( B )

①引文中的“书”为甲骨文 ②材料反映了仓颉造字的传说 ③材料属于神话传说,毫不可信 ④引文一定程度上反映出汉字发明的影响 A.①③ C.③④

B.②④ D.①④

解析:“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”大意是:仓颉创造文字的时候,天上落下粟米,鬼在夜里啼哭。分析各选项,②④正确,①错误,甲骨文是目前已知最早的成系统的文字形式,不能表明材料中的“书”为甲骨文;③错误,神话传说有一定的史料价值,是研究人类早期社会历史很重要的文献资料。

2.在所有书体中最为奔放跃动,最能表现和抒发书法家的感情的是( D ) A.篆书 C.楷书 D项。

3.下图是宋代苏轼的书法作品《黄州寒食诗帖》。它问世于苏轼被贬黄州,仕途受挫的1082年。这一作品( C )

B.隶书 D.草书

解析:在所有书体中最为奔放跃动,最能表现和抒发书法家的感情的是草书。所以应选

A.工笔重彩,线条流畅纵情 B.笔画详备,气象端庄浑厚 C.雅俗共赏,字形斜正交错

D.结构严整,笔画平直稳重

解析:图片只是黑色墨水写的字,何来“工笔重彩”,故A项错误;由图片可知,有些字借鉴了行书的写法,不见得“笔画详备”,故B项错误;苏轼此帖的字有正有斜,雅俗共赏,故C项正确;宋代书法重意境,重个性,不讲求“结构严整,笔画平直稳重”,故D项错误。

4.唐朝窦冀在描述某书法家的作品时作诗云:“狂僧挥翰狂且逸,独任天机摧格律。龙虎惭因点画生,雷霆却避锋芒疾。”该书法家是( C )

A.王羲之 C.怀素

B.柳公权 D.颜真卿

解析:王羲之善行书,风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,故A项错误;柳公权善楷书,以骨力劲健见长,故B项错误;根据材料“狂僧挥翰狂且逸”,怀素为僧,且善狂草,奔放流畅,一气呵成,故C项正确;颜真卿善行书、楷书,端庄雄伟,行书气势遒劲,故D项错误。

5.有人论述中国某书法字体“把汉字书写的速度、节奏、韵律、动态发挥到极致,把书写者的个性、才情、气质、想象力最大限度地展现出来”。这种书法字体最有可能是( D )

A.小篆 C.楷书

B.行书 D.草书

解析:小篆的笔画较细,结构往往有左右对称的现象,给人挺拔秀丽的感觉,不符合题意,故A项错误;行书是介于楷、草间的一种书体,写得比较放纵流动,不符合题意,故B项错误;楷书也叫正楷、真书、正书,是由隶书逐渐演变而来的,更趋简化,横平竖直,不符合题意,故C项错误;草书是为了书写简便在隶书基础上演变出来的,特点是结构简省、笔画连绵,符合题意,故D项正确。

训练点2笔墨丹青中国画

6.近代有美术史家曾言:“文人画不仅形于山水,无物不可寓文人之兴味也明矣。”该学者旨在强调文人画的特点是( D )

A.描绘山水,讲究布局 B.注重诗意,画中有诗 C.诗书画印,素养齐全 D.表现个性,蕴含精神

解析:材料“文人画不仅形于山水,无物不可寓文人之兴味也明矣”说明文人画意图通过山水等景物的描绘表现人,故A项错误;注重诗意,画中有诗是文人画的创作形式,与材料中文人画的创作意图不符,故B项错误;诗书画印,素养齐全也是文人画的创作形式,与材料中文人画的创作意图不符,故C项错误;表现个性,蕴含精神符合材料中文人画的创作意图,故D项正确。

7.苏轼在欣赏王维的画作时说道:“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗。”下列作品在绘画风格上与之相似的是( B )

解析:“诗中有画”“画中有诗”是文人画的典型特征,故B项正确;A项为明清时期流行的仕女图,故排除;C项不能体现“诗中有画”“画中有诗”,故排除;D项为典型的花鸟画,同样不能体现材料所言特点,故排除。

8.后人在评价夏圭绘画时有诗曰:“但觉层层景不同,林泉到处生清风。意到笔精工莫比,只许马远齐称雄。”下列作品可能为夏圭所作的是( A )

解析:夏圭和马远都是南宋的画家,他们的画反映了南宋偏安一隅的苦闷,被称为“马一角”和“夏半边”,A图中符合“层层景不同”“林泉”“意到笔精”的特点,故A项正确;B图中以竹表达正直,配以诗词,是明清文人画的风格,故B项错误;C图中的鸟孤傲清高,风格类似于明清的八大山人,故C项错误;D图是仕女图,风格类似于顾恺之,故D项错误。

9.右图画作为明王室子弟朱耷于明亡后所画,画作中的树老干枯枝,鸟被拉长身子,紧缩一团,翻着白眼。能体现该画作风格的是( C )

A.工笔重彩,追求绚丽 B.以形写神,形态逼真 C.意在笔先,趣在法外

D.注重写实,富有生气

解析:依据图片材料可知,这是水墨画,故A项错误;图片中是写意不是写实,形态逼真说不上,故B项错误;老干枯枝的树、紧缩翻白眼的鸟,这些形象体现了明朝遗民的落魄和萧索,故C项正确;依据图片材料可知,既不是写实,也不是富有生气,故D项错误。

10.学术界公认中国的传统绘画艺术“是一种源自心灵的感动,这种感动支配了形象的生成,使得画面上的色彩、线条、肌理、结构、空间相互共鸣,与画家的心灵共鸣,继而与观者的心灵共鸣”。这表明中国传统绘画的一个突出特点是( B )

A.诗中有画,画中有诗 B.意在笔先,以形写神 C.笔意奔放,体势连绵 D.真景实现,返璞归真

解析:“感动支配了形象的生成”说明“感动”是一种“意”支配了形象,也就是意在笔先,以形写神,故选B项。

训练点3京剧的出现

11.人们评说昆曲时说“乾隆嘉庆以前有戏有曲,嘉庆道光之际有曲无戏,咸丰同治以后无戏无曲”,昆曲走向衰落。由此可知,昆曲衰落的主要因素是( A )

A.昆曲自身缺乏创新 C.儒家思想文化的衰落 昆曲由于自身原因的衰落,A项正确。

12.有这样一批文人,仕进路途堵塞,于是“以其有用之才”,“抒其怫郁感慨之怀”,表达他们在那个历史时代的悲愤、苦闷与抗争,推动了中国戏曲事业的发展。据此推断“这批文人”的主要艺术成就是( B )

A.南戏 C.昆曲

B.元杂剧 D.京剧

B.自然经济的逐步解体 D.西方文化艺术的传入

解析:昆曲由“有戏有曲”到“有曲无戏”,再到“无戏无曲”的过程,着重体现的是

解析:根据材料“文人,仕进路途堵塞”可推知朝代为元朝。南戏为宋朝,故A项错误;元杂剧为元朝,故B项正确;昆曲为明清,故C项错误;京剧为清朝,故D项错误。

13.包公戏是戏剧舞台上的艺术典型。京剧形成后,包公戏出现了复杂面貌,既有铡驸马时的铁面无私、主持正义的清官形象,也有用打龙袍代替打皇帝维护君主尊严的卫道者形象。这充分说明( D )

A.清代的包公戏更尊重历史事实 B.中国古代戏曲艺术开始走向成熟 C.老百姓对司法公正的强烈向往 D.京剧一定程度上反映了社会现实

解析:戏剧是一种艺术作品,带有强烈的主观色彩,故A项错误;中国古代戏曲艺术走向成熟的标志是元曲,开始走向成熟在元曲之前,故B项错误;题干中“也有用打龙袍代替打皇帝维护君主尊严的卫道者形象”,推知反映的是维护君权,故C项错误;题干中的包公戏反映了民众的清官情结和君权的卫道者,反映了封建社会的社会现实,故D项正确。

14.清代钱泳《履园丛话》卷十二载:“梨园演戏,……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部、以备演唱,雅部即昆腔,花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二黄调,统谓之乱弹班。”此材料中的“花、雅两部”不断融合兼收,最终导致下列哪一剧种的形成

( B )

A.昆曲 C.杂剧

B.京剧 D.散曲

解析:雅部是指昆曲,花部指的是其他戏曲,故A项错误;花雅融合推动了京剧的出现,故B项正确;杂剧盛行于元代,故C项错误;散曲盛行于元代,故D项错误。

二、非选择题(本大题共2小题,第15题24分,第16题20分,共44分) 训练点4综合拓展

15.中国古代的书画艺术源远流长,是中华文明的重要组成部分,尤其是宋代以后达到了高峰。根据材料和所学知识回答下列问题。

材料一:观察下列图片

材料二:

(1)图一作者是谁?这幅作品是什么风格的绘画作品?以什么而著称?你从图中可获得哪些历史信息?(8分)

(2)图二是什么风格的作品?这种绘画艺术风格流派有何特点?其形成的背景又是什么?(8分)

(3)指出材料二中四幅图片所示汉字各是什么书体?图四所示书体的黄金时期是在什么时候?这个时期书法艺术的创作有何特点?为什么?(8分)

答案:(1)作者是张择端;是著名的风俗画;以描绘当时的市民生活而著称;从图中可看出宋代商品经济的繁荣,普通市民的日常生活,宋朝人的服饰特点、居住条件和房屋建筑的样式,交通旅行的条件,文化娱乐活动、节庆风俗等。

(2)图二是文人画;其特点是强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣;其形成的背景是:元明清时期,尤其是明清时期,随着封建制度逐渐衰落、皇权的空前加强和资本主

2020_2021学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课时作业含解析人教版必修3

课时作业10充满魅力的书画和戏曲艺术时间:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分)训练点1汉字与书法艺术1.《淮南子·本经》记载:“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”对此解读正确的是(B)①引文中的“书”为甲骨文②材料反映了仓颉造字的传说③材料属于神话传说,毫不可信④引文一定程
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