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高教版中职语文基础模块上册第1-3单元测试题

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高教版中职语文基础模块上册 第一至三单元语文试题

班级 姓名 得分

一、用正楷字体书写下面的文字 (5分)

生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。哲学教人以怎样成为圣人的方法。我在第一章中指出,成为圣人就是达到人作为人的最高成就。这是哲学的崇高任务。 二、基础知识及运用(22分) 1.给下列加横线的字注音:(4分)

辉映( ) 开辟( ) 酝酿( ) 苛( )刻 2. 根据注音写出汉字(4分)

(1)功名利( lù) (2)(cuǐ) 璨 (3)( dú) 职 (4)无与(lún ) 比 3. 下列词语中有错别字的一项是( ) (2分)

A、茶洞 山岨 黄麂 暧昧 B、敏捷 怜悯 羞惭 竖笛 C、俨然 慷慨 怜悯 攀引 D、屯戍 篁竹 起卸 残忍

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前来致谢,请在家等候。

C、学生会经过调查研究,写出了一份调查报告,提出了不少改进

食堂服务质量的意见,并责成学校领导研究落实。 D、这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意洗耳恭听。 4.解释下列词语:(10分) (1)美不胜收: (2)价值连城: (3)叹为观止: (4)锲而不舍: (5)暧昧:

5. 下面句子中没有运用比喻手法的句子是( )(2分) A、溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。 B、风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。

C、爷爷到溪中央便很快乐的唱起来,哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里,溪中仿佛也热闹了一些。

D、人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。

三、阅读理解( 33分 )

(一)阅读下面文字,回答文后问题(23分)

荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆

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或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。旧记载中还有一些希奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。

……

荔枝的肉大多数白色半透明,说宽“莹白如冰雪”,完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应称做假果皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄,所以入口一般都不留渣滓。味道微酸,适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒或烘干,肉就变成红褐色,完全失去洁白的面貌。

荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”现经研究证实,温度保持在1oC至5oC,可储藏30天左右。还应进一步设法延长储藏期,以利于长途运输。因为荔枝不耐储藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳,给人民造成许多许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃,就干过这样的事。唐代杜牧诗云:“……一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。就是对这件事的嘲讽。

荔枝的核就是种子,长圆形,表面光滑,宗褐色,少数品种为绿色。优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝,核就更加退化了。

……

荔枝是亚热带果树,性喜爱温暖,成都、福州是它生长的北限。

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汉武帝曾筑扶荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,竟然对他们施以极刑。宋徽宗时,福建“以结实者置瓦其瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿”。徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。”实际上不过当年成熟一次而已。明代文徵明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌孽”。但究竟活了多少年,并无下文。现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。

1.(1)“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的?(4分)

(2)这种说明顺序是通过哪些词语表现出来的?(4分)

2.“贮藏”是运输问题,而果肉和果核是生态问题,“荔枝不耐贮藏”一节放在果肉和果核两节之间,是否破坏了由表及里的说明顺序?(6分)

3.在写荔枝“不耐贮藏”和“移植”时,引入唐明皇、汉武帝的事,目的何在?(6分)

4.将末段“但究竟活了多少年,并无下文”删去,“将来也许

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不是完全不可能的事”改为“将来是完全可能的事”,你以为怎样?(3分)

(二)阅读下文,回答问题:(10分)

黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳供成桃花色的薄云。十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上,忙个不息。天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只有杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音,心中有些薄薄的凄凉。

黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时,也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是,这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成。好像生活太平凡了,忍受不住。于是胡思乱想:

“我想坐船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我。”

1.黄昏到来,边城温柔、美丽、平静,翠翠心中却凄凉、痛苦,其中最重要的原因是 ( ) (2分) A.杜鹃叫个不息,啼叫令人悲愁 B.热气蒸人,各种气味令人烦闷

C.生意人杂乱声音,使人心里烦乱

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高教版中职语文基础模块上册第1-3单元测试题

实用标准文档高教版中职语文基础模块上册第一至三单元语文试题班级姓名得分一、用正楷字体书写下面的文字(5分)生活于道德境界的人是贤人,生活于天地境界的人是圣人。哲学教人以怎样成为圣人的方法。我在第一章中指出,成为圣人就是达到人作为人的最高成就。这是哲学的崇高任务。
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