幼儿园教师个人发展计划
作为英教老师，我已经很清晰每个教学和工作的流程，但是作为幼教老师，我要学习的地方还很多。我深深的感到作为幼教老师应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
（一）、我的优势：
三年的英语教学，是从最小班到最大班，对每个年龄段的孩子都有所了解，也有一定的教学工作经验，我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。再者我有好学精神，勤奋并敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
（二）、我的不够：
在工作和学习中，我只极限于英语教育，对于艺术类的了解不够，我的艺术活动能力也较弱。随着教学工作的不断深入和开展，我将努力接受新的艺术熏陶，不断提高自身素质，
（三）、我的个人发展目标：
1）要不断提高自己对幼儿的管理和教学能力。
2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，多像钟老师等对艺术有经验的老师请教，不断提高自身的教育技能技巧。
3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有用的沟通。 4）在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。 5）在班级管理方面要加强管理能力，学会合理分工，科学有用地协助主班老师处理班级事务。
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6）结合班级幼儿年龄特点，有针对性地开展有益幼儿身心的活动，较全面体现班级特色。
7）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。8）提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有用反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
9）利用空闲时间来加强学习舞蹈、弹奏乐器，美术绘画及多媒体运用和制作方面的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面都有所提高。
10）我们班是国际班，所以在生活的每一个环节，我都要重视语言环境的培养，英语和幼教教学的结合点，需要我不断的探索和反思。在环境创设中，我也要多体现英语氛围。
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幼儿园英语教师发展规划
