让初中语文课堂教学真正“活”起来

让初中语文课堂教学真正“活”起来

曹志奉

【期刊名称】《课程教育研究》 【年(卷),期】2012(000)027

【摘要】让初中语文课堂充满生命活力,是初中语文教学实施素质教育的体现.吕淑湘先生曾指出:语文教学“关键在于一个‘活'字”.如何“激活”语文课堂教学?首先要拓展语文教学的空间,“激活”教材；其次应回归学生课堂主体地位,“激活”学生；再次不断完善自我,“激活”教师.教材、学生、教师这三个要素是三位一体、共生互动的,只有使三者都“活”起来,才能从根本上“激活”语文课堂教学,才能使语文课堂中的素质教育真正落到实处. 【总页数】2页(2-3)

【关键词】教学;激活;教材;学生;教师 【作者】曹志奉

【作者单位】江苏省宿迁市宿城区罗圩初级中学 江苏 省宿 223833 【正文语种】中文 【中图分类】G623.2 【相关文献】

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