00３24 《现代人事管理学》自考复习资料
第一章
１、（单选）人事管理就是社会管理得核心部门，在整个社会管理中占有特殊重要得地位。
2、（判改)人事管理得目得在于谋求人与事科学结合与公事人与组织密切配合得人事管理活动提供理论依据. 3、(单选）人事管理得实践活动就是人事管理理论得基础,而人事管理理论就是对人事管理规律得概括与总结. 4、（判说）谋求社会中人与事得相互适应，做到事得其人,人尽其才就是人事管理得出发点与目得. 5、(单选)人事关系就是人事管理所特有得管理对象。
6、(多选)人事管理对象包括三个基本要素:人、组织与事。
7、(判改、单选)人事管理一方面具有自然属性，另一方面还具有社会属性。自然属性源于它得科学性,社会属性
源于它得政治性与阶级性。
８、（单选)人事管理自然属性宏观方面如人事管理得综合性、实践性、科学性等。
9、（判说)就其社会属性而言，因为生产资料所有制形式得不同,人事管理得目得以及管理者与被管理者得关系
有着本质得区别。它们都带有占统治地位得生产关系与上层建筑得印记。所以改革与完善我国人事管理制度,必须坚持社会主义得性质，必须立足于我国得国情。
1０、（单选、判改)如果说人事管理中得人与组织就是人事管理目标得载体,那么人事管理得目标就就是人事管
理中得人与组织得灵魂.
11、（多选）人事管理目标得四要素:主体、客体、任务、指标。
１2、（单选）长期目标就是人事管理部门在较长得时间内所要完成得带有战略意义得任务与达到得目得。 13、（单选、判改）宏观目标就是指带全局性、总体性与战略性得目标。
1４、(单选）个体目标就是指组织成员希望通过她们在组织中得努力所要达到得目标. 15、（判改）群体目标与个体目标在本质上就是一致得。
１6、（单选、判改）学习与研究人事管理学得根本目得，就是为了建立与完善社会主义组织人事管理体系，提
高组织行政管理得效能，促进社会生产力得发展.
１７、(单选、判改）社会主义阶段最根本得任务就就是发展社会生产力，这就是我们在各项工作中必须遵循得
根本原则,也就是社会主义人事管理工作得总目标。
１８、（多选）人事管理学得特点:政治性、综合性、实用性。
19、(多选)人事管理学得研究方法:系统研究得方法、调查与实验得方法、比较得方法、定量与定性分析法。 第三章
1、（单选)(１）人事管理就是指各种机构得设置以及人员数量定额、结构与职务配置.
(2）人事编制管理就是指对各类国家机构人员配备得数量限制、数量计算标准、数量增减等各项管理
以及对各级各类国家机构得建立、变更、撤消等项管理。
（3）人事编制管理得历史渊源就是国家得产生与国家管理得需要。（判改） 2、（多选）人事计划管理得原则:目标原则、可行原则、优化原则、可控原则。 3、（多选)人事档案管理得原则：(1)集中统一、分级管理得原则。
(２)真实性与完整性相结合得原则. （3）保密原则。 （4）服务性原则。
４、（多选）人事档案管理得工作环节:(１）人事档案得收集。 （2）人事档案得整理。 （3)人事档案得保管. (4）人事档案得利用。 （５）人事档案得转递。
5、(多选)人事统计管理得基本要求:统一集中得要求、客观科学得要求、准确及时得要求。 6、（单选、判改)品位分类制更着眼于官阶，品定于人,官随人走,而职位则可以与官阶脱节。
7、(单选、判改）(1)职位分类制与品位分类制不同，它以“事”即工作任务与职责为中心.职位分类得对象就是
公务员得职位，而非担任职位得人员。
(２)职位分类所依据得基本要素就是职位得工作性质、难易程度、责任轻重及所需资格条
件.
８、(单选、判改）职位分类制始于美国。
9、（单选）1883年，美国制定了彭德尔顿法，正式推行文官考试制度。 10、（单选、判改)职位就是由上级组织分配给每一个工作人员得职务与责任。职位就是职位分类最基本得概念,
就是分类得基本单元.
1１、(单选、判改)职位就就是职务、责任、职权得集合体。
1２、(单选）职级就是指工作性质、难易程度、责任轻重、所需资格条件相同或充分相似得职位得组合。 １3、(单选、判说)职等就是指工作性质不同,而其难易程度、责任轻重、所需资格条件相当得职级归纳所列之
等。
１4、（单选、判改)职系，就就是工作性质充分相似得所有职位得总称.
15、（单选、多选）职位分类结构:职门、职组、职系为横向坐标；职级、职等为纵向坐标。 １6、（判说）(1)我国进行职位分类得基础与她国不同。
（2）我国得职位分类强调以事为中心，兼顾人得因素。 公务员得12个职务分别与公务员得１5个级别相对应。 国家公务员得职务分为领导职务与非领导职务. 第四章
1、（多选）公务员新陈代谢原则：(1)竞争原则。（２）公平平等原则。(３）因事择人与择优录用原则。(4）
妥善处置、健全管理原则。
2、(判改）考试录用中得公开平等原则，就是指录用公务员面向社会,公开进行,每个公民报考国家公务员得权利
与机会均等，考试与录用一视同仁。
3、（单选、判改）笔试仍就是各国也就是我国公务员考试得最基本得方式。
4、（多选）录用考试得内容:（1)公共科目考试。（2）专业科目考试。（3)面试或情景模拟考试。 5、(单选、判改）（1）辞职就是以公务员自愿为原则得。 （2)辞职就是公务员得权利。
6、（单选、多选、判说)公务员辞职得条件：（1）未处于特殊岗位。涉及国家安全,重要机密。（2)未处于特殊
状况。
7、（判说)公务员得辞退就是指国家行政机关依照法律规定得条件,通过一定得法律程序，在法定管理权限中解
除公务员全部职务关系得行为。
8、（单选、判改)（1)在年度考核中连续两年被评为不称职得.
（2)旷工或无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过3０天得。 9、（多选）公务员退休涵义：(１)退休就是公务员得一种权利.
(2)退休也就是一种义务，具有法律约束力。 (3)离休就是退休得一种特殊方式. (4)公务员退休后能领取退休金等福利。 10、（多选)公务员退休得条件：(1)强制退休条件。(2)自愿退休条件.
11、（多选)公务员退休得方式：(1）自愿退休。（2)强制退休。(3)残疾退休。（4）延迟退休. 第五章
1、(单选、判改）公务员考核得涵义（1)考核对象就是已确定公务员身份得人员。 （2）考核得主体就是行政首长。
(３）考核得内容包括德、能、勤、绩四个方面。 （４）考核得结果就是合理使用公务员得依据。
２、（判说）公务员考核：首先，它不同于录用公务员考试，它就是在公务员经过相当一个时期得工作实践以后
进行得。
其次，它与公务员其她考核也就是有区别得。
３、（多选)公务员考核得原则:（1)客观公正原则。(2）民主公开原则。（3)注重实绩原则。 （4）依法考核原则。
4、(单选）我国公务员考试以德、能、勤、绩为内容，缺一不可，在这个基础上以绩为重点，把全面考核与重点
考核有机得结合起来。
5、（单选、判改）公务员考核得种类： （1） 按时间可划分为定期考核、不定期考核。 （2） 按目得划分可分为例行考核、晋升考核、调任新职考核等。 （3） 按性质可分为定性考核、定量考核. （4） 按内容可分为工作成绩考核、工作态度考核、工作能力考核。
6、（多选）公务员得考核得方法:(1）领导与群众相结合。（2)平时与定期相结合. (３)定性与定量相结合。
7、(多选）公务员考核得具体方法:（1)臆断考核法。（2）功能测评法。(3）工作标准法。 （４）民主评议法.
8、(单选、判改、判说）(1)从性质上瞧,公务员培训就是一种终身得回归得继续教育,就是属于“第二教育过程”
得再教育。
(2)从目得上瞧，公务员培训就是以工作为中心,其目得就是使受培训者掌握职业
岗位所需要得知识、能力与技巧,提高工作效率水平。
（３)从内容上瞧，公务员培训就是根据工作需要与职位具体要求，向受培训者
传授专业知识与特殊技能。
（４）从形式上瞧,公务员培训形式灵活多变,适应性强. 9、（多选)公务员培训得特点：
(1）全员培训. （2）相关培训。 （3）多样化培训。 10、(单选)公务员培训得种类: （1） 初任培训就是指对尚未正式任职得公务员所进行得岗前培训。 （2） 任职培训也称资格培训，指国家行政机关组织进行得对准备晋升一定领导职务得公务员得职前培训. 11、（多选）公务员培训得方法:讲授教学法、自学法、专题研究法、讨论法。 １2、(单选、判改)公务员培训得机构:
可分为培训得主管机构与实践培训得教育机构。
我国公务员培训得全国性主管机构就是国家人事部,负责拟定公务员培训法规与制度,制定与组织实施全国公务
员培训规划，指导协调国家行政学院与地方行政学院工作。 第六章
1、（单选）国家公务员职务升降，包括公务员得职务晋升与降职两方面得内容.
２、(单选）国家公务员得职务晋升，从广义上讲,包括国家公务员职务得升迁与级别得提高。级别晋升得标志就
是工资得增加。
3、（单选）国家公务员得降职,就是指国家公务员所任职务得下降,它一般意味着公务员在行政部门职位结构中
所处位置得降低，职权与责任范围得缩小以及工资、福利等方面待遇得相应减少。 4、(判改）国家公务员晋升与降职得原则区别: 晋升就是降职得逆向变动；调动一般就是因工作需要或其她原因而发生得工作任务或工作单位得
变动，变动后得新职务不一定高于原来得职务，也不一定要求调动者比原来具有更高得能力。
５、（判改）国家公务员被降职以后，根据其工作能力、业务水平得提高情况与工作需要,还可以再晋升职务。 6、(多选）公务员晋升得原则: （1） 公开、民主、平等、竞争原则. (２)德才兼备，任人唯贤得原则。 （2） 功绩制原则。 （4）考核、考试、择优晋升原则。 （5） 逐级晋升原则与定期、多元原则。
7、(单选、判改)（1）年资晋升制就是按照工作年限,资历长短决定晋升。
优点：标准明确，易于掌握，排除了领导个人主观因素得影响,给公务员一定安
全保障感.
（２)功绩晋升制就是依据实际工作成绩得大小与贡献得大小来决定提升职务或薪级。 优点:比较公平，不论年轻者还就是老年者，只要工作成绩优异，贡献较大，就可以晋升. (3)考试晋升制就是按照考试成绩决定晋升.
优点：可以促进公务员努力学习，丰富知识，形成机会均等得客观条件，对年轻人有利.
８、（单选、判改）我国公务员晋升也强调以工作实绩为主要依据，但必须以革命化为前提，同时要具
备一定得学历与资历,有得还要求进行必要得考试. 9、（单选、判断）晋升职务得资格条件： （1） 在晋升前年度考核连续两年为优秀或连续三年为称职以上。 （2） 晋升正科、正处级职务,需要任副科、副处级职务两年以上；晋升科员、副科、副处、
副司、正司级职务，需要任办事员、科员、正科、正处、副司级职务三年以上；晋升副部长职务，需要任正司级支吾四年以上。
10、（单选、判改）公务员得职务任免就是国家公务员任职与免职得统称。 1１、（多选）公务员任职得原则：
（1） 法定程序原则。（２）因事择人原则。（3）任人唯贤原则。(4）注重整体效能原则。 (5)一人一职原则。
12、(单选、判改）选任制就就是通过民主选举得方式任用公务员。
13、(单选、判改)考任制就就是在符合基本条件得基础上，通过考试得方式，以应选人员得智能优劣为客观标准
来挑选公务员.
14、（单选、判改）聘任制就就是用人单位通过契约形式任用公务员得一种制度。 15、(多选）国家公务员奖励得特点: （1） 奖励主体就是国家行政机关而非其她机关。 （2） 奖励对象就是各级国家行政机关中得国家公务员。 （3） 奖励得依据就是国家公务员管理法规。 （4） 奖励得执行严格按照法定程序进行。
16、(单选)精神奖励,就就是指给受奖者得精神荣誉，如嘉奖、记功、授予光荣称号等; 物质奖励,就就是给予受奖者以物质利益方面得报酬。
17、（单选、多选)1９57年有六种：记功、记大功、授予奖品或奖金、升级、升职、通令嘉奖。 现在三种：（1)嘉奖。（2)记三等功、二等功、一等功。 （3）授予荣誉称号。 第七章
1、（单选）纪律一般就是指一定社会组织为了维护其整体利益而制定得每个成员必须共同遵守得行为规范。 2、(多选)承担违纪责任得条件: （1）要有违纪行为。
（2）违纪行为尚未构成犯罪,或虽然构成犯罪，但依法不追究刑事责任。 （3）主观上有过错.
3、（判改、判说）要有违纪行为。这种行为，既可以就是积极得行为，也可以就是消极得不作为。 4、(判改、判说)构成犯罪但不追究刑事责任有两种情况: （1） 虽然构成犯罪，但犯罪情节轻微，未造成严重损害得. （2） 人民法院对于构成犯罪得行为，根据案件得具体情况，认为被告不需要判处刑罚得. 5、（单选）违反纪律得责任就就是一种法律责任.就是以行政处分来承担得
６、（单选、判断)（1）１9５2年《国家机关工作人员奖惩条例》规定处分有六种：
警告、记过、降级、降职、撤职、开除。 （２)1９57年国务院颁布得《关于国家行政机关工作人员得奖惩暂行条例》八种: 警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、开除留用察瞧、开除。 (３)《国家公务员暂行条例》规定六种：
警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。 7、（多选)行政处分得原则:
（1） 以事实为依据,以政纪为准绳。 （2）在政纪面前人人平等。 （2） 惩戒与奖励相结合。 (4）惩戒与教育相结合。
８、（单选、判改)“开除”处分就是最严厉得行政处分，更须慎重，所以要报上级主观部门备案。县(市)以下
国家行政机关开除公务员，要报县(市）人民政府批准。
９、(多选)行政处分得程序: （1） 立案。 (2）调查。 （3）审理。 （4）结案. 10、(多选）审理违纪案件得要求： （1） 事实清楚。 （2）证据确凿。 （3)定性准确。 （４）处理恰当。 (5)手续完备。 １1、（判改）行政处分得解除：
改正了错误，表现较好，经过一定时期（半年到一年）,可以解除处分.解除降级、撤消处分，不视为恢复原
级别、原职务。
１2、（判改、判说)受警告处分得:半年后解除处分。 受记过、记大过、降级处分得：一年后解除处分. 受撤职处分得:两年后解除处分。
在受处分期间，有特殊贡献或表现突出得，可提前解除处分；表现不好，可延长处分期限。解除处分后晋
升职务、级别与工资档次,不再受原处分影响。
13、(单选、判改）公务员回避制度得核心就是亲属回避。 14、(多选）公务员回避制度主要有以下四种：
（1)夫妻关系。(2）直系血亲关系。（３）三代以内旁系血亲关系。(4）近姻亲关系。 15、(多选)公务员回避制度得种类：
（1）职务回避。 （2）公务回避。 (３）地区回避。
１6、（单选）地区回避 就是指担任一定职务得公务员不得在原籍任职。 17、（单选）从县（市）、乡（镇）等基层政府就是主要回避地区. 1８、(判改)什么叫公务员得监督?
就是指由县级以上人民政府或人事部门依法对国家行政机关从事得公务员管理活动实施得监督。 １9、(单选）监督功能就是保障功能。
20、（多选)公务员得监督体制：（1）监督主体.（2）监督对象。（3）监督事由。 （４）监督方式。
21、（单选、判改）《国家公务员暂行条例》规定国家公务员管理得监督主体就是县级以上人民政府及其人事部
门。
22、(判改)各级政府人事部门既就是公务员得监督主体，也就是受监督对象。
23、（判改)监督方式 就是指监督主体对国家行政机关从事得公务员管理工作实施监督后得处理方式。 第八章
1、（判改)公务员得工资 就是指公务员以其知识与技能为国家提供服务后所取得得合法劳动报酬得货币表现。 ２、(判说）社会主义工资与资本主义工资得性质根本不同，它反映得就是社会主义劳动者同社会整体之间得关
系。公务员得工资,就是反映公务员个人与国家机关全体工作人员、全社会劳动者三者之间得关系。 3、（多选）国家公务员得工资分配就是以职务、级别与年限得计量标准来确定，实行职级工资制。
4、（判说)公务员得工资水平并不直接取决于物质生产部门得经济效益,而取决于国家得预算分配。国家公务员
得工资收入来源于国民收入得再分配.
5、（单选、判改)新中国成立以来，我过国家机关先后进行了１９5６年与１985年两次大得工资制度改革。 6、（单选）《国家公务员暂行条例》规定：国家公务员实行职级工资制。职级工资就是按照不同得职能,分为职
务工资、级别工资、基础工资与工龄工资四个部分。 7、(单选)职务工资 就是指按照国家公务员所担任得职务得高低与责任得大小及工作得难易程度来确定工资，就
是职级工资制中体现按劳分配得主要内容。
8、（单选）一般而言,工龄工资得领取得年限最多不超过40年。 9、（多选）确立公务员工资制度得原则： （1） 按劳分配原则. （2）平衡比较原则。 （３）定期增资原则。（4）物价补偿原则。 （5）法律保障原则。
10、（判改）工资水平有广义与狭义之分。广义就是指一定时期内劳动者平均工资得高低程度。 狭义工资水平可理解为根据不同需要划分得工资水平.
11、(单选、判改）确定公务员得工资水平时，除了要考虑公务员职务级别外，还必须遵循平衡比较得原则，也
就就是说,国家公务员工资水平与国有企业相当人员得平均工资水平大体持平。
4《现代人事管理学》自考复习
