好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

《翻转和旋转》教学设计.doc

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

感谢你的鉴赏

《翻转和旋转》教学设计

一、教材(一)教材的地位和作用。《翻转和旋转》《信息技术》是第二单元是关于“画图”程序的应用,目的是让学生掌握绘图工具的使用方法,体验到与同学一起共同完成创作的乐趣,激发学生电脑绘画的兴趣,同时增强艺术欣赏能力。(二)、教学重点、难点、及教学目标。重点:学会用翻转和旋转的方法变化图形,增加图形的表现力。难点:发挥想象力创作自己的拼图教学目标:(1) 知识:知道通过画图中的翻转、旋转的方法可以变化图形,增加图形的表现力。(2) 技能:学会用翻转、旋转的方法有目的的变化图形。(3) 能力:培养学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展,培养学生发现美,创造美的能力。提高学生的分析能力和语言表达能力。(4) 情感:培养学生与人合作、互相学习、互相启发的精神;培养学生独立思考的能力和动手能力;鼓励学生敢于想象,大胆创新;培养学生不怕困难,勇于探索的精神;渗透德育教育。 二、教学内容:1、学会“画图”软件中图像的翻转和旋转。2、能理解各个角度翻转:水平、垂直、按一定角度旋转3、培养他们的自主能力、合作能力、创造能力和探索能力。教学重难点:理解任一角度的90度、180度的关系。教学准备:有关活动的素材一、 激趣导入: 师:今天老师带了个新朋友和大家认识,想认识相吗?是谁呀?今天是美羊羊的生日,美羊羊的生日这天发生了什么事?让我们一起去看一看吧。学习画图工具中的翻转和旋转。(出示课题)二、示范操作教学内容生:动手操作实践学生示范操作垂直翻转和180度旋转学生探索、交流。“垂直翻转”“水平翻转”“按一定角度旋转”flash演示学生探索交流“垂直翻转”“水平翻转”有什么不一样之处。三、教学拓展:师:同学们,美美回到羊村后告诉了喜羊羊们后来到了狼堡,他们是如何营救美羊羊的,灰太狼又给他们出了什么难题。智慧锁一边观察,一边说说要怎么解决这难题。生:动手操作(巩固操作实践)师:美羊羊得救喜羊羊们送了个什么礼物给美羊羊,“七巧板”可是美羊羊不小心给打碎了,你能不能用我们今天学习的内容来把这东西拼起来?生:动手拼图你想不想动手做个礼物给美羊羊,发挥自己的想象力,自己动手做个礼物给美羊羊。四、课堂小结:师:同学们,你能告诉老师,这节

感谢你的鉴赏

感谢你的鉴赏

课你有什么收获?师:哇,看来同学们今天收获很大,学到了这么多的知识,还帮美羊羊解决了难题,还会设计漂亮的礼物给美羊羊,你们真的很棒。 2018--06

一、教材(一)教材的地位和作用。《翻转和旋转》《信息技术》是第二单元是关于“画图”程序的应用,目的是让学生掌握绘图工具的使用方法,体验到与同学一起共同完成创作的乐趣,激发学生电脑绘画的兴趣,同时增强艺术欣赏能力。(二)、教学重点、难点、及教学目标。重点:学会用翻转和旋转的方法变化图形,增加图形的表现力。难点:发挥想象力创作自己的拼图教学目标:(1) 知识:知道通过画图中的翻转、旋转的方法可以变化图形,增加图形的表现力。(2) 技能:学会用翻转、旋转的方法有目的的变化图形。(3) 能力:培养学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展,培养学生发现美,创造美的能力。提高学生的分析能力和语言表达能力。(4) 情感:培养学生与人合作、互相学习、互相启发的精神;培养学生独立思考的能力和动手能力;鼓励学生敢于想象,大胆创新;培养学生不怕困难,勇于探索的精神;渗透德育教育。 二、教学内容:1、学会“画图”软件中图像的翻转和旋转。2、能理解各个角度翻转:水平、垂直、按一定角度旋转3、培养他们的自主能力、合作能力、创造能力和探索能力。教学重难点:理解任一角度的90度、180度的关系。教学准备:有关活动的素材一、 激趣导入: 师:今天老师带了个新朋友和大家认识,想认识相吗?是谁呀?今天是美羊羊的生日,美羊羊的生日这天发生了什么事?让我们一起去看一看吧。学习画图工具中的翻转和旋转。(出示课题)二、示范操作教学内容生:动手操作实践学生示范操作垂直翻转和180度旋转学生探索、交流。“垂直翻转”“水平翻转”“按一定角度旋转”flash演示学生探索交流“垂直翻转”“水平翻转”有什么不一样之处。三、教学拓展:师:同学们,美美回到羊村后告诉了喜羊羊们后来到了狼堡,他们是如何营救美羊羊的,灰太狼又给他们出了什么难题。智慧锁一边观察,一边说说要怎么解决这难题。生:动手操作(巩固操作实践)师:美羊羊得救喜羊羊们送了个什么礼物给美羊羊,“七巧板”可是美羊羊不小心给打碎了,你能不能用我们今天学习的内容来把这东西拼

感谢你的鉴赏

感谢你的鉴赏

起来?生:动手拼图你想不想动手做个礼物给美羊羊,发挥自己的想象力,自己动手做个礼物给美羊羊。四、课堂小结:师:同学们,你能告诉老师,这节课你有什么收获?师:哇,看来同学们今天收获很大,学到了这么多的知识,还帮美羊羊解决了难题,还会设计漂亮的礼物给美羊羊,你们真的很棒。 2018--06

一、教材(一)教材的地位和作用。《翻转和旋转》《信息技术》是第二单元是关于“画图”程序的应用,目的是让学生掌握绘图工具的使用方法,体验到与同学一起共同完成创作的乐趣,激发学生电脑绘画的兴趣,同时增强艺术欣赏能力。(二)、教学重点、难点、及教学目标。重点:学会用翻转和旋转的方法变化图形,增加图形的表现力。难点:发挥想象力创作自己的拼图教学目标:(1) 知识:知道通过画图中的翻转、旋转的方法可以变化图形,增加图形的表现力。(2) 技能:学会用翻转、旋转的方法有目的的变化图形。(3) 能力:培养学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展,培养学生发现美,创造美的能力。提高学生的分析能力和语言表达能力。(4) 情感:培养学生与人合作、互相学习、互相启发的精神;培养学生独立思考的能力和动手能力;鼓励学生敢于想象,大胆创新;培养学生不怕困难,勇于探索的精神;渗透德育教育。 二、教学内容:1、学会“画图”软件中图像的翻转和旋转。2、能理解各个角度翻转:水平、垂直、按一定角度旋转3、培养他们的自主能力、合作能力、创造能力和探索能力。教学重难点:理解任一角度的90度、180度的关系。教学准备:有关活动的素材一、 激趣导入: 师:今天老师带了个新朋友和大家认识,想认识相吗?是谁呀?今天是美羊羊的生日,美羊羊的生日这天发生了什么事?让我们一起去看一看吧。学习画图工具中的翻转和旋转。(出示课题)二、示范操作教学内容生:动手操作实践学生示范操作垂直翻转和180度旋转学生探索、交流。“垂直翻转”“水平翻转”“按一定角度旋转”flash演示学生探索交流“垂直翻转”“水平翻转”有什么不一样之处。三、教学拓展:师:同学们,美美回到羊村后告诉了喜羊羊们后来到了狼堡,他们是如何营救美羊羊的,灰太狼又给他们出了什么难题。智慧锁一边观察,一边说说要怎么解决这难题。生:动手操作

感谢你的鉴赏

感谢你的鉴赏

(巩固操作实践)师:美羊羊得救喜羊羊们送了个什么礼物给美羊羊,“七巧板”可是美羊羊不小心给打碎了,你能不能用我们今天学习的内容来把这东西拼起来?生:动手拼图你想不想动手做个礼物给美羊羊,发挥自己的想象力,自己动手做个礼物给美羊羊。四、课堂小结:师:同学们,你能告诉老师,这节课你有什么收获?师:哇,看来同学们今天收获很大,学到了这么多的知识,还帮美羊羊解决了难题,还会设计漂亮的礼物给美羊羊,你们真的很棒。 2018--06

一、教材(一)教材的地位和作用。《翻转和旋转》《信息技术》是第二单元是关于“画图”程序的应用,目的是让学生掌握绘图工具的使用方法,体验到与同学一起共同完成创作的乐趣,激发学生电脑绘画的兴趣,同时增强艺术欣赏能力。(二)、教学重点、难点、及教学目标。重点:学会用翻转和旋转的方法变化图形,增加图形的表现力。难点:发挥想象力创作自己的拼图教学目标:(1) 知识:知道通过画图中的翻转、旋转的方法可以变化图形,增加图形的表现力。(2) 技能:学会用翻转、旋转的方法有目的的变化图形。(3) 能力:培养学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展,培养学生发现美,创造美的能力。提高学生的分析能力和语言表达能力。(4) 情感:培养学生与人合作、互相学习、互相启发的精神;培养学生独立思考的能力和动手能力;鼓励学生敢于想象,大胆创新;培养学生不怕困难,勇于探索的精神;渗透德育教育。 二、教学内容:1、学会“画图”软件中图像的翻转和旋转。2、能理解各个角度翻转:水平、垂直、按一定角度旋转3、培养他们的自主能力、合作能力、创造能力和探索能力。教学重难点:理解任一角度的90度、180度的关系。教学准备:有关活动的素材一、 激趣导入: 师:今天老师带了个新朋友和大家认识,想认识相吗?是谁呀?今天是美羊羊的生日,美羊羊的生日这天发生了什么事?让我们一起去看一看吧。学习画图工具中的翻转和旋转。(出示课题)二、示范操作教学内容生:动手操作实践学生示范操作垂直翻转和180度旋转学生探索、交流。“垂直翻转”“水平翻转”“按一定角度旋转”flash演示学生探索交流“垂直翻转”“水平翻转”有什么不一样之处。三、教学拓展:师:同学们,美美回到羊村

感谢你的鉴赏

感谢你的鉴赏

后告诉了喜羊羊们后来到了狼堡,他们是如何营救美羊羊的,灰太狼又给他们出了什么难题。智慧锁一边观察,一边说说要怎么解决这难题。生:动手操作(巩固操作实践)师:美羊羊得救喜羊羊们送了个什么礼物给美羊羊,“七巧板”可是美羊羊不小心给打碎了,你能不能用我们今天学习的内容来把这东西拼起来?生:动手拼图你想不想动手做个礼物给美羊羊,发挥自己的想象力,自己动手做个礼物给美羊羊。四、课堂小结:师:同学们,你能告诉老师,这节课你有什么收获?师:哇,看来同学们今天收获很大,学到了这么多的知识,还帮美羊羊解决了难题,还会设计漂亮的礼物给美羊羊,你们真的很棒。 2018--06

一、教材(一)教材的地位和作用。《翻转和旋转》《信息技术》是第二单元是关于“画图”程序的应用,目的是让学生掌握绘图工具的使用方法,体验到与同学一起共同完成创作的乐趣,激发学生电脑绘画的兴趣,同时增强艺术欣赏能力。(二)、教学重点、难点、及教学目标。重点:学会用翻转和旋转的方法变化图形,增加图形的表现力。难点:发挥想象力创作自己的拼图教学目标:(1) 知识:知道通过画图中的翻转、旋转的方法可以变化图形,增加图形的表现力。(2) 技能:学会用翻转、旋转的方法有目的的变化图形。(3) 能力:培养学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展,培养学生发现美,创造美的能力。提高学生的分析能力和语言表达能力。(4) 情感:培养学生与人合作、互相学习、互相启发的精神;培养学生独立思考的能力和动手能力;鼓励学生敢于想象,大胆创新;培养学生不怕困难,勇于探索的精神;渗透德育教育。 二、教学内容:1、学会“画图”软件中图像的翻转和旋转。2、能理解各个角度翻转:水平、垂直、按一定角度旋转3、培养他们的自主能力、合作能力、创造能力和探索能力。教学重难点:理解任一角度的90度、180度的关系。教学准备:有关活动的素材一、 激趣导入: 师:今天老师带了个新朋友和大家认识,想认识相吗?是谁呀?今天是美羊羊的生日,美羊羊的生日这天发生了什么事?让我们一起去看一看吧。学习画图工具中的翻转和旋转。(出示课题)二、示范操作教学内容生:动手操作实践学生示范操作垂直翻转和180度旋转学生探索、

感谢你的鉴赏

《翻转和旋转》教学设计.doc

感谢你的鉴赏《翻转和旋转》教学设计一、教材(一)教材的地位和作用。《翻转和旋转》《信息技术》是第二单元是关于“画图”程序的应用,目的是让学生掌握绘图工具的使用方法,体验到与同学一起共同完成创作的乐趣,激发学生电脑绘画的兴趣,同时增强艺术欣赏能力。(二)、教学重点、难点、及教学目标。重点:学会用翻转和旋转的方法变化图形,增加图形的表现力。难点:发
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
8ikp48yovc6m3qp9xkwe9ersa9ps1u00xdo
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享