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2018届全国高中化学一轮复习全套精品学案(教师用书,含答案)

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其他 方法 连接好仪器,向乙管中注入适量水,使乙管液面高于甲管液面。静置片刻,若液面差保持不变,证明装置不漏气,反之则漏气

举题说法

类型1 实验基本操作

典型例题3 (2016·广东广州模拟)下列实验操作正确的是

A.用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应边加热边搅拌直至溶液蒸干 B.用10mL量筒量取8.58mL蒸馏水

C.容量瓶定容时观察液面时俯视,会使配得的溶液浓度偏大 D.用酒精萃取碘水中的I2 [答案] C

( )

[解析] 蒸发时,不能直接将溶液蒸干,当有大量晶体析出时,应停止加热,用余热将水分蒸干,A错误;量筒的精确度达不到0.01mL,B错误;定容时俯视液面导致溶液的体积偏小,所配制溶液的物质的量浓度偏大,C正确;酒精与水混溶,不能用作萃取剂,D错误。

题组训练3

1.(2016·海南卷)下列有关实验操作的叙述错误的是 A.过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁

B.从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁 C.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁 D.向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁 [答案] B

[解析] 从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴若接触试管内壁,容易造成试剂污染,B错误。 2.(2017·河北衡水中学)下列有关实验操作的叙述错误的是 A.过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁

B.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在湿润的pH试纸上,测定该溶液的pH C.中和滴定时,滴定管用所盛装的溶液润洗23次 D.分液操作中,下层液体从下端放出,上层液体从上口倒出 [答案] B

[解析] pH试纸先用水润湿会使溶液变稀,测量的数据不准确,B错误。

3.(2016·河北廊坊期末)NaOH标准溶液的配制和标定时,需经过NaOH溶液的配制、基准物质H2C2O4·2H2O的称量以及用NaOH溶液滴定等操作。下列操作正确的是

( ) ( ) ( )

A.用图1所示的方法转移NaOH溶液到容量瓶中 B.用图2所示的装置准确称得0.1575gH2C2O4·2H2O固体 C.用图3所示的操作排除碱式滴定管中的气泡

D.用图4所示的装置,用NaOH待测液滴定H2C2O4溶液 [答案] C

[解析] 转移NaOH溶液到容量瓶中要用玻璃棒引流,故A错误;托盘天平只能精确到0.1g,故B错误;C正确;NaOH待测液要装在碱式滴定管中,故D错误。

4.(2016·河南中原名校模拟)下列实验装置或操作设计正确、且能达到目的的是

( )

A.实验Ⅰ:配制一定物质的量浓度的稀硫酸 B.实验Ⅱ:用二氧化碳做喷泉实验 C.实验Ⅲ:进行中和热的测定

D.实验Ⅳ:验证酸性的强弱,H2SO4>H2CO3>HClO [答案] B

[解析] 一定物质的量浓度溶液的配制,应该先在烧杯中稀释冷却后再转移到容量瓶内,A错误;二氧化碳易与氢氧化钠反应,可以产生喷泉,B正确;进行中和热的测定缺少环形玻璃搅拌棒,C错误;二氧化碳通入NaClO溶液中会生成HClO,但是该反应没有明显实验现象,故无法通过该实验确定是否有HClO生成,D错误。

类型2 实验误差

典型例题4 (2016·河南商丘模拟)下列实验误差分析错误的是( )

A.用润湿的pH试纸测食盐水的pH,测定值偏小

B.用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏大 C.滴定前滴定管内无气泡,终点读数时有气泡,所取溶液体积偏小

D.中和滴定实验时,锥形瓶先用蒸馏水再用待测液润洗,所测溶液浓度偏大 [答案] A

[解析] 食盐水呈中性,稀释pH不变,A错误。

变式训练 (2017·各地模拟试题汇集)下列操作中所用仪器合理的是

A.用托盘天平称量5.22g食盐 B.用100mL量筒量取5.2mL稀盐酸

C.用100mL容量瓶配制50mL0.1mol·L-1盐酸 D.用25mL酸式滴定管量取15.12mL高锰酸钾溶液 [答案] D

( )

[解析] A项,托盘天平的精确度为0.1g,称量5.22g食盐不合理;B项,实验室中用100mL量筒量取5.2mL稀盐酸误差太大,不合理;C项,容量瓶上的刻度线只有一条,因此100mL容量瓶只能配制100mL的溶液,不合理;D项,高锰酸钾溶液有强氧化性,能腐蚀碱式滴定管下端的橡胶管,因此用25mL酸式滴定管量取15.12mL高锰酸钾溶液合理。

核心突破

仪器使用过程中应关注的几个问题

(1)几个“0”

①滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不在最上部),取液体的体积时液面不一定要在“0”刻度,但要在“0”刻度以下。 ②量筒没有“0”刻度,容量瓶没有“0”刻度。

③托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边,天平在使用前先调“0”,使用后要归“0”。 ④温度计的“0”刻度在温度计的中下部。 (2)几个有关误差的“数据” ①托盘天平为±0.1g。 ②滴定管为±0.01mL。 ③量筒为±0.1mL。 ④pH试纸为±1

考点3 试剂的保存与实验安全

基础梳理

1.常见试剂的保存方法 保存依据 防氧化 防吸水(或与水反应或潮解) 防与CO2反应 防挥发 保存方法 ①密封或用后立即盖好 ②加入还原剂 ③隔绝空气 密封保存 密封保存,减少露置时间 ①密封,置于阴凉处 ②液封(液溴有毒且易挥发) 置于冷暗处,不与氧化剂混合贮存,严禁火源 保存在 瓶中,置于阴凉处 加入酸(碱)抑制水解 ①能腐蚀橡胶的物质用玻璃瓶 ②能腐蚀玻璃的物质不能用玻璃瓶 碱性物质及其溶液应装在带 的试剂瓶里 现配现用 典型实例 Na2SO3固体,Na2S、KI溶液等还原性物质,用后立即盖好 FeSO4溶液中应加入少量 K、Na保存在 中;Li保存在石蜡油中;白磷通常保存在 中 NaOH、CaCl2、 CuSO4、P2O5、浓硫酸等干燥剂,应密封保存 NaOH固体、Na2O2固体、石灰水等碱性物质 浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处 液溴保存在 瓶中并用水 钾、钠、白磷、硫黄、KNO3、KClO3、 NH4NO3等;有机溶剂:苯、汽油、酒精等 浓硝酸、AgNO3溶液、氯水等 FeCl3溶液中加 浓硝酸、KMnO4溶液、溴水等能腐蚀橡胶;汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀 氢氟酸保存在塑料瓶或铅制器皿中 NaOH、Na2CO3、 Na2SiO3溶液等 银氨溶液、氨水、氯水等

防燃烧 防见光分解 防水解 防腐蚀 防黏结 防变质

(续表) 保存依据 试剂存放的 一般规律 保存方法 典型实例 ①固态药品要放在广口瓶中;液态试剂一般要放在细口瓶中;一般药品均应密封保存,并放在低温、干燥、通风处 ②易反应的试剂不能存放在一起。如强酸不能和强碱存放在一起;强氧化性试剂不能和强还原性试剂(或有机试剂)存放在一起

2.常见实验事故的处理 意外事故 少量浓硫酸溅到皮肤上 大量水冲洗,涂稀 溶液 酒精等有机物在实验台上着火 浓NaOH溶液洒到皮肤上 液溴洒到皮肤上 误食重金属盐 水银洒到桌面上 用湿抹布、石棉或沙子盖灭,不能用水灭火 大量水冲洗,再涂硼酸 用 清洗 立即口服 撒上 进行处理 处理方法

3.常见灭火器 灭火器名称 泡沫灭火器 二氧化碳灭火器 干粉灭火器 1211灭火器 灭火剂的主要成分 硫酸铝饱和溶液、碳酸氢钠饱和溶液 液体二氧化碳 以碳酸氢钠为主要成分的盐类物质粉末,加入适量润滑剂和防潮剂 CF2ClBr 灭火器的适用范围 油类失火,一般火灾 适用于扑救600伏以下的电器设备、精密仪器、图书资料等引起的火灾 适用于扑灭可燃性气体、油类、电器设备、精密仪器和遇水燃烧等物品引起的火灾 新型高效灭火剂,主要适用于油类、有机溶剂、高压电气设备和精密仪器等引起的火灾

注意事项:

(1)与水发生剧烈反应的化学药品不能用水扑救,如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、PCl3、PCl5、过氧化钠、磷化钙等,它们与水反应放出氢气、氧气等将引起更大火灾。

(2)比水密度小的有机溶剂,如苯、石油等烃类,醇、醚、酮、酯类等着火,不能用水扑灭,否则会扩大燃烧面积;比水密度大且不溶于水的有机溶剂,如二硫化碳等着火,可用水扑灭,也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。

(3)反应器内的燃烧,如是敞口器皿可用石棉布盖灭,蒸馏加热时,如因冷凝效果不好,易燃蒸气在冷凝器顶端燃着,绝对不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口,应先停止加热,再进行扑救,以防爆炸。

举题说法

典型例题5 (2016·湖北宜昌一模)下列关于安全问题的说法不正确的是

A.危险化学品包括易燃易爆物质、强氧化性物质等 B.处置实验过程产生的剧毒药品废液,稀释后用水冲走 C.金属钠着火不能用水浇灭,应使用干砂灭火 D.少量白磷通常保存在冷水中,防止白磷被氧化 [答案] B

[解析] 剧毒药品废液应集中收集、统一处理,不能随意丢弃,B项错误。

( )

题组训练4

1.实验室中保存下列化学药品的方法不妥当的是 A.将AgNO3试剂存放在棕色试剂瓶中

B.将NaOH溶液保存在带橡皮塞的细口试剂瓶中 C.金属钾、钠和非金属白磷保存在煤油中 D.浓硝酸保存在棕色试剂瓶中 [答案] C

[解析] AgNO3、浓硝酸见光易分解,故应保存在棕色试剂瓶中,A、D项正确;盛NaOH的溶液不能用玻璃塞,而要用橡皮塞,B项正确;白磷应保存在冷水中,C项错误。

2.(2015·山东卷)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火

( ) ( )

B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片

[答案] D

[解析] 钠与水能反应产生易燃易爆的H2,钠燃烧产生的Na2O2与水和CO2反应生成助燃的O2,金属钠着火时应用沙子灭火,故A错误;给固体加热,试管口略向下倾斜,故B错误;浓硫酸溅到皮肤上时立即用大量水冲洗,然后涂上稀碳酸氢钠溶液,故C错误;制备乙烯要加热到170℃,实验前在混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸,故D正确。 3.(2016·湖北武汉模拟)化学实验操作中必须十分重视安全问题。下列处理方法不正确的是 A.不慎打翻燃着的酒精灯,立即用湿抹布盖灭

B.金属钠着火时,立即用泡沫灭火器进行灭火

C.给盛有液体的试管加热时,要不断移动试管或加入碎瓷片 D.浓碱液滴在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液 [答案] B

[解析] 钠与水反应产生易燃易爆的H2,钠着火生成过氧化钠,过氧化钠能与二氧化碳、水反应生成氧气,应用砂土灭火,B错误。

( )

4.(2014·北京卷)下列试剂中,标签上应标注A.C2H5OH B.HNO3 C.NaOH D.HCl

[答案] B

[解析] 既有腐蚀性又有氧化性的为硝酸,B正确。

和的是 ( )

核心突破

化学实验设计方案要遵循的安全性原则

(1)防止爆炸。点燃气体前,一定要先检验气体的纯度。

(2)防止倒吸和污染。要注意以下几点:①加热尽可能均匀;②在反应容器后加一个安全瓶;③防止有害气体污染空气。有毒气体如Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2等,用强碱溶液吸收;CO点燃除掉;NO先与足量空气混合后再通入碱溶液中;H2和其他可燃性气体(如气态烃)虽无毒性,但弥散在空气中有着火或爆炸的危险,应当点燃除掉;NH3用浓硫酸吸收;制备有毒气体的实验应在通风橱内进行。

(3)防止暴沸。在反应容器中要放一些沸石或碎瓷片。

(4)防止泄漏。防气体泄漏主要是检查装置的气密性;防液体泄漏主要是检查滴定管、分液漏斗、容量瓶等是否漏水。 (5)防止堵塞。如加热KMnO4制O2,细小的KMnO4粉末可能引起导管堵塞,要在试管口放一团棉花。 (6)防止挥发。有密封、液封、冷凝回流等方法。

(7)防止中毒。化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体引起中毒,实验中应注意采取合理的措施,尽量在通风处进行。

1.(2016·山东青岛一模)用下列装置进行相关实验不能达到目的的是

( )

2018届全国高中化学一轮复习全套精品学案(教师用书,含答案)

其他方法连接好仪器,向乙管中注入适量水,使乙管液面高于甲管液面。静置片刻,若液面差保持不变,证明装置不漏气,反之则漏气举题说法类型1实验基本操作典型例题3(2016·广东广州模拟)下列实验操作正确的是A.用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应边加热边搅拌直至溶液蒸干B.用10mL量筒量取8.58mL蒸馏水<
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