各位老师、家长：
你们好！对于孩子的教育，其实我也没有什么经验，现结合我女儿刘诗茗的情况说一下：
综合的刘诗茗平时的表现，有以下
点：
3个方面的缺
1. 不会体贴人，谅解人，自我中心意识很强。
2. 意志不坚强，动不动就流眼泪，遇上困难或者问
题不肯去想办法解决。
3. 礼貌方面欠佳，不会礼让。
所以，我觉得对刘诗茗来说，做重要的是教会她学会做人，做一个怎样的人。诗茗很小来了碧桂圆读书，所以在家里几乎没有同学和朋友，而且又因为她上面有几个哥哥姐姐，家里人让她、纵她，养成了她不会体贴人，谅解人，不会跟人和睦相处的缺点。平时，只有乡下的表姐每个大礼拜都上来跟诗茗玩，但近几个月，她上来的次数越来越少，并且就算上来城里都
很少来我家玩，一次诗茗回来了，我问她为什么表姐不上来玩？诗茗说不知道。后来，偶然一次我跟邻居的小女孩谈起来，她无意中说
，和诗茗在一起，做
她想做的事，喜欢的是就好，说她漂亮、歌唱得好听就好，假如不，就不知道有什么时候得罪了她，又不开心了。所以有时候想跟诗茗一起玩，但又要处处让着她才开心
。至此，我终于明白了为什么表姐近来
不上来玩了。
我决定以其人之道还治其人之身。又一个大礼
能用的词语
和所有可能有
拜，诗茗回来了，我叫她和邻居女孩一起上街，我把她平时的表现，所有可
的表现都用上了，并且她一不顺意，我就不开心，想发脾气，“那一次街真的太没意思了”诗茗后来对我说。过了一天，我问诗茗，昨天去街好玩，开心吗？她不开声，后来吱吱唔唔说不开心。我说，当然了，这些都是你平时所做的，你说跟你在一起玩的小伙伴会喜欢跟你一起吗？她们都会说玩得开心吗？谁愿意跟一个喜怒
无常的人玩？还要别人处处让着你，
不喜欢了又不讲出来，只会流眼泪，发脾气，别人是你肚子里的蛔虫或
多人在一起玩
吗？猜得透你想什么？应该两个人或
学习时，应当想迁就，多征
求对方的意见，不要自己说了算。只有这样，朋友才
会越来越多。
另外一方面，在学习上或者是困难前，遇到难题，总是流眼泪，从来没有想办法解决它。我想，这个跟我们家里
了
人，事事处处为她安排好，无论
，包括本来属
大、小问题从来没有让她担心或考参与
于她力所能及的的事，家里人都为她做了很有关系。随着诗茗一天天成长，这个问题越来越明显，我很着急，再这样下去，诗茗的独立生活能力不是很差吗？以后如何生存？如何在社会立足？眼泪并不能解决问题。进了碧桂圆以后，逐渐学会了处理自己的个人生活，如整理被单，洗衣服等，但回
家里仍是老样子。
为了扭转这种情况，让她学会独立，我叫家里人她自己能做的事一定要让她自己完成，在完成的途中碰到的困难要自己想办法解决。无论如何不能帮她完成。经过几次的碰钉子以后，现在不再那么爱哭，碰
题都爱动脑筋去处理解决好！
难
现在的诗茗已经改变了很多，孝顺奶奶、婆婆，爱护小妹妹，学会了礼让，跟哥哥、姐姐在一起时，以前有好的东西都是姐姐们让她，现在她也学会了礼
学校家长会家长发言稿
