无土栽培实习报告
无土栽培实习报告 芽苗菜无土栽培的科技实践活动 (一) 总体目标:贯彻教育方针,推进素质教育,体现先进教育理念,保护生态环境,增强环保意识,服务本地经济,多渠道培养有用人才。培养学生的科学素养和创新精神,激发学生爱科学,学科学,用科学的积极性和主动性,促进我校乃至该地区科技教育活动的普及与提高。
(二) 思想情感目标:通过本次活动,使学生养成严谨求实的科学态度,吃苦耐劳精神,勤俭节约的习惯和团结协作、友爱互助作风和热爱劳动人民的思想感情。
(三) 能力目标:通过本次活动,进一步提高学生的观察能力,动手操作能力,社会实践能力和创新能力。 (四) 知识目标:通过本次活动,使学生获得科学知识,环保知识和写作知识。
(五) 效果目标:通过本次活动,使学生获得芽苗菜无土栽培技术。
(一) 指导教师及组员 1、指导老师:XX 2、成员名单: (二) 需求分析:
1、试验设备分析:这次活动的设备大致需要:塑料育苗盘2个,废旧报纸数张,废旧矿泉水瓶2个,高锰酸钾5
克,萝卜种子250克,温度计1个。
2、实验基地的选择与确定分析:芽苗菜无土栽培无需特定的场所,选用学校暂时闲置的教室作为催芽室及育苗室,以确保活动的顺利进行。
3、芽苗菜无土栽培优势分析:
占地面积小,不占用农田可采用立体栽培。
生产周期短,单位面积产量高,一般播种后8-15天即可采收。
无需特定的场所。
不用农药无病虫污染,已达到绿色蔬菜的标准。 栽培方式新颖,生产效率高,设备简单,见效快. 我们的学校是农村中学,我们的学生大都来自农村,芽苗菜特殊的栽培方式促使我们把学校作为推广这一清洁鲜嫩,高营养,无公害无污染的绿色食品实践基地,带领学生本着废品利用节约资源的原则进行这一实践活动,希望通过这一活动能够丰富本地区蔬菜品种,提高农民的经济利益。 (一) 活动内容:
关于芽苗菜无土栽培的流程及学生观察、获取数据、分析、得出可行性实验报告 (二) 重点、难点
重点:培养学生参与意识和栽培技术及掌握活动的整个过程。 难点:实践工作中各方面关系的协调和各种突发问
题的处理;达到各项培养目标。 (三) 活动过程和步骤 1、组织、宣传、发动
在学校统一领导下,由指导老师组织、宣传,让学生充分认识到开展科技活动的重要性和必要性,以激发学生积极主动地参与科技活动的热情与欲望。 2、组建专题兴趣小组
在学校的具体安排下,本着自觉、自愿、自主的原则,由学生申报参加芽苗菜无土栽培兴趣小组,经专题筹备组审查,报教导处批准后组建“致富小帮手”兴趣小组确定以芽苗菜无土栽培为小组的活动内容,根据活动需要兴趣小组由六位辅导老师和20名学生组成。 3、收集材料:
在组织实施活动之前,由学校协调,专题兴趣小组亲自安排,组织学生,利用课余时间,走出课堂,到图书室、阅览室、电脑室;走向社会,到大自然中,到群众中,到农户中,到农药销售店、乡农业技术指导站,进行广泛的调查、访问,查阅图书、报刊资料,登阅网站,收集有关芽苗菜的一些资料如:
(1) 芽苗菜的种植方法 (2)芽苗菜的日常管理。 (3)芽苗菜的生产特点。
4、进一步完善“关于芽苗菜无土栽培的科技实践活动”实施方案。
(1)种子的选择。
选取种子粒较大,饱满的品种---国光萝卜。 (2)试验基地:学校暂时闲置的教室 (3)试验设备:见需求分析 (4)活动时间
本次活动计划从XX年3月20日至XX年4月25日,试验时间均安排在下午第三节劳动课和课外活动。 (5)试验实施
a、芽苗菜栽培技术的讲解。
b、种子的选择—选用粒较大,饱满的品种---国光萝卜。 c、塑料育苗盘的清洗、废旧报纸的消毒。 d、浸种和催芽: