小学语文优质课比赛方案

由天下分享时间：2024/12/21 14:55:38 加入收藏我要投稿点赞

小学语文优质课比赛方案

篇一：段泊岚镇

段泊岚镇“语文优质课比赛”活动方案一、活动目的：

为了进一步推动我镇语文课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功；更好地促进教师的专业成长，语文教研组特举行这次优质课比赛。二、参赛对象：小学1-6年级语文教师三、评委组：组长：万康孙美华组员：各校教导主任四、比赛时间安排

1、比赛时间：20XX 年12月8日----12月19日 2、比赛顺序抽签时间：20XX年12月18日中午 3、抽签地点：段泊岚镇中心小学多媒体教室五、参赛内容与要求

1、全镇各校发动全体小学语文教师人人参与到的活动中，首先举行校级优质课比赛，通过说课、课堂展示每校选1名优秀语文教师参加镇级比赛。

2、比赛以“课堂展示”的形式进行，课堂教学中教师必须运用课件、光盘等多媒体手段辅助教学。

3、课堂上充分体现学生在动手动脑过程中轻松愉快地学习知识、合作探究、训练技能、开发智力等特点。六、评分标准：段泊岚镇语文教研组

段泊岚镇“语文优质课比赛”报名表篇二：第五届小学语文优质课竞赛方案酉阳县第五届小学语文新课程优质课竞赛暨生态课堂展示活动方案一、活动主题：

深入解读课标，准确把握文本，落实读写结合，发展学生语言运用能力。二、活动目的：

提高我县小学语文教师对新课标（20XX年版）理念的把握、对现行教材的驾驭和使用能力，展现我县推进小语生态课堂的力度，总结我县小语课堂教学经验，推动我县小语课改向深入发展。

三、活动时间： 20XX年3月——10月。

（初赛：3月——6月；决赛：10月）四、活动要求： 1．初赛阶段：全县各校发动全体小学语文教师人人参与到“深入解读课标，准确把握文本，落实读写结合，发展学生语言运用能力”的活动中来，认真研读新课标，深入解读现用教材，努力提高自己驾驭教材和创造性使用教材的能

力，改善自己的课堂教学。

首先抓好常态课教学，必改往常那种教学氛围沉闷、教学目标不明确、教学内容太繁杂、教学环节目的性不强、教学重点不突出、学科及学段特点不明显、教学效率低下的课堂教学，大力实践“以生为本，激扬生命；生态育人，和谐共生”的生态课堂，让新课标理念真正渗透于教师的每一个教学行为。

然后要组织好初赛，推选出下学期参加全县决赛的选手。各乡镇教育管理中心和县城三所直属小学，在关注教师常态课的同时， 3——6月间要组织好一定范围教师参加的作文教学竞赛（具体方案各单位自定），通过以竞赛的形式促进教师们进一步钻研教材，解读课标，落实读写结合，发展学生语言运用能力。竞赛结束后，请各单位填写好决赛选手信息表于六月底前传QQ邮箱447193527。

2.决赛阶段：下学期开学初，各位选手到教科所再抽取上课年段和习作题目，独立设计教学预案。决赛活动拟定于10月，具体安排下学期另行通知。五．联系方式

刘光亮（13068343666）黄绿鲜（13609491547）酉阳县教育科学研究所二0一三年三月

附件一：酉阳县小学语文“新课程（作文教学）”优质课竞赛评分表附件二：“作文竞赛”决赛选手信息表

附件一：

酉阳县小学语文“新课程（作文教学）”优质课竞赛评分表

注：高段参赛教师的习作指导与讲评各占50分。附件二：

“作文竞赛”决赛选手信息表篇三：小学语文优质课活动方案

小学语文教师技能大赛活动方案为了全面贯彻新课程的基本理念，更好地实施我片教师专业化发展，促进教师专业化水平的提升，以赛促研,经研究决定，根据上级文件及会议要求，举办第五届小学语文教师优质课及教学技能大赛活动。现将活动的有关事宜通知如下。一、内容及形式

大赛采用书面测评（内容包括现场评课、命题、教学设计）、技能展示（内容包括说课、朗读、板书、钢笔字）形式进行。

二、对象及名额

选手：学校凡具有3年以上教龄的小学语文教师均可报名参赛。在此基础上推荐1名选手到镇参加比赛。三、时间

时间： 20XX年10月22日（暂定）上午8:00在学校报到， 9：00正式比赛。