高中历史高二年级下册自主学习任务单
选修四专题六第二课 影响世界发展进程的科学巨人
一、学习目标
1.知道牛顿在物理学、天文学等领域的主要成就，认识牛顿在世界自然科学发展史上的崇高地位。
2.掌握爱因斯坦的相对论及其他的科学成就，认识爱因斯坦对维护世界和平所做出的巨大贡献。
二、学习过程
（一）自主阅读，感知史实（友情提醒：重要的时间、人物、事件请在书上用红笔进行标注整理）
1.阅读教材P141-145，简要概括牛顿、爱因斯坦的个人经历？
2.阅读教材第一目——牛顿：宇宙定律的发现者，并结合必修三专题七第一课“近代物理学的奠基人和革命者”，概括牛顿的主要科学成就及历史地位？
3.阅读教材第二目——爱因斯坦：追寻空间和时间的本质，并结合必修三专题七第一课“近代物理学的奠基人和革命者”，概括爱因斯坦的主要科学成就及历史地位？
4.阅读教材第三目——科学改变世界，并结合必修三专题七第四课——向“距离”挑战，概括科学的作用？
（二）回顾史实，构建体系（请梳理基础史实之间的关系，在下面建构知识结构）
（三）联系必修，知识拓展——找出本课和必修的关联
必修1：美国二战时向日本投掷原子弹；英国、德国政体的发展
（专题二第三课“抗日战争”，专题七第一课“英国代议制的确立和完善”，第三课“民主政治的扩展”） 必修2：第二次工业革命
（专题五第四课“走向整体的世界”）
必修3：牛顿经典力学体系；爱因斯坦的相对论；光电效应；科学技术的影响 （专题七第一课“近代物理学的奠基人和革命者”，第四课——向“距离”挑战） （四）研读史料，重点突破
主题一 评价牛顿
史料一 爱因斯坦说：“在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。”
1942年，爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章，对牛顿的一生作了如下评价：“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。”
史料二 据英国米切尔·怀特《牛顿：最后的巫师》记载，1936年，英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。通过几年的研究，凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说，给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象，即牛顿不再只是一个科学家，也是一个醉心神学和炼金术的人。
[问题思考]
(1)根据上述材料，分别概括爱因斯坦和凯恩斯对牛顿的评价。
(2)结合材料，指出二人评价牛顿的不同角度。
主题二 全面评价爱因斯坦
史料 作为科学家，他的理论非常深奥，一般人无法领悟。作为思想家，他的见
解相当深邃，普通人难以理解。可是，这样一位科学精英和思想精英，为什么会走进大众的生活，成为家喻户晓的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴呢？……爱因斯坦是一位有社会责任感和科学良心的世界公民。
——《爱因斯坦与大科学的诞生》
[问题思考]
1952年11月8日，以色列总理本·古里安提名爱因斯坦为总统候选人。根据史料和所学知识，说明爱因斯坦被提名为以色列总统候选人的原因。
（五）巧用方法，反思总结
（牛顿）
科学巨匠出英国，宇宙定律发现者，读书沉思做实验，大学良师是巴罗。 万有引力他发现，力学定律有三个，发表原理是标志，物理首次大综合。 发现二次项定理，微积分学创立了，制成反射望远镜，提出光的微粒说。 十七世纪最伟大，理数天文成果多。 （爱因斯坦）
一个德国犹太人，创立两个相对论，时空统一是狭义，时空弯曲广义论。 提出质能关系式，利用原子能理论，光子理论获诺奖，反对战争留遗信。 三、检测反馈，及时巩固
1.有人说：“牛顿是接过了伽利略传过来的接力棒，并最终完成了科学史上的一次划时代的巨大飞跃。”下列对牛顿的评价正确的有( )
①第一个充分利用实验得出科学结论的人 ②创立的力学体系完成了人类对自然界第一次理论大综合 ③其科学成就推动了启蒙运动的兴起 ④在伽利略的基础上，使人们的认识深入到微观世界
A.①② B.①③④ C.②③ D.②③④
2．一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是( )
A．伽利略 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．普朗克
3.在人类历史发展的浩瀚长河中，诞生了许多科学成就，才使人类的物质生活更加丰富多彩。从经典力学到相对论的发展表明( )
①任何科学成就都是“站在巨人的肩上”的发现 ②人类对自然界的认识随着时代的前进而不断地发展 ③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律 ④科学发展是无止境的
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 4.下列有关爱因斯坦相对论的叙述，正确的是( )
①时间和空间是随着物质的运动而变化的 ②质能转化原理是利用原子能的理论基础 ③从形式上修正了牛顿的绝对时空观 ④发展了牛顿力学，把相对论概括在牛顿力学之中
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
5.牛顿和爱因斯坦是物理学星空中的双子星座。阅读下列材料，回答问题。 材料一 牛顿4000页手稿网上展出，包括大学时代笔记(右图)。
公布上网的档案包括牛顿大学时代的笔记本，以及某些他在17世纪60年代写下的数学、微积分、光学和万有引力的重要手稿。
材料二 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识并且公开承认，他们的目的决不能通过世
界大战来达到。因此，我们也敦促他们寻求和平办法来解决相互间的一切争端。
——《罗素—爱因斯坦宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识，推测牛顿的新发现手稿里会记录哪些重要科学成就？
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳指出爱因斯坦在社会活动方面的主要贡献。
附件1：《影响世界发展进程的科学巨人》电子教材
《 影响世界发展进程的科学巨人》学习任务单
