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2024年中考数学二轮复习压轴专题:四边形(解析版)

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2024年中考数学二轮复习压轴专题:

《四边形》

1.【习题再现】

课本中有这样一道题目:

如图1,在四边形ABCD中,E,F,M分别是AB,CD,BD的中点,AD=BC.求证:∠EFM=∠FEM.(不用证明) 【习题变式】

(1)如图2,在“习题再现”的条件下,延长AD,BC,EF,AD与EF交于点N,BC与EF交于点P.求证:∠ANE=∠BPE.

(2)如图3,在△ABC中,AC>AB,点D在AC上,AB=CD,E,F分别是BC,AD的中点,连接EF并延长,交BA的延长线于点G,连接GD,∠EFC=60°.求证:∠AGD=90°.

【习题变式】

解:(1)∵F,M分别是CD,BD的中点, ∴MF∥BP,∴∠MFE=∠BPE.

∵E,M分别是AB,BD的中点, ∴ME∥AN,∴∠MEF=∠ANE. ∵AD=BC, ∴ME=MF, ∴∠EFM=∠FEM,

, ,

∴∠ANE=∠BPE.

(2)连接BD,取BD的中点H,连接EH,FH.

∵H,F分别是BD和AD的中点, ∴HF∥BG,∴∠HFE=∠FGA.

∵H,E分别是BD,BC的中点, ∴HE∥AC,

, ,

∴∠HEF=∠EFC=60°. ∵AB=CD, ∴HE=HF,

∴∠HFE=∠EFC=60°, ∴∠AGF=60°, ∵∠AFG=∠EFC=60°, ∴△AFG为等边三角形. ∴AF=GF, ∵AF=FD, ∴GF=FD,

∴∠FGD=∠FDG=30°, ∴∠AGD=60°+30°=90°.

2.(1)问题:如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,

C重合),连接AD,过点A作AE⊥AD,并满足AE=AD,连接CE.则线段BD和线段CE的

数量关系是 BD=CE ,位置关系是 BD⊥CE .

(2)探索:如图2,当D点为BC边上一点(不与点B,C重合),Rt△ABC与Rt△ADE均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE.试探索线段BD2、CD2、DE2

之间满足的等量关系,并证明你的结论;

(3)拓展:如图3,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=3,CD=1,请直接写出线段AD的长.

解:(1)问题:在Rt△ABC中,AB=AC, ∴∠B=∠ACB=45°, ∵∠BAC=∠DAE=90°,

∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,即∠BAD=∠CAE, 在△BAD和△CAE中,

∴△BAD≌△CAE(SAS), 故答案为:BD=CE,BD⊥CE; (2)探索:结论:DE2=BD2+CD2, 理由是:如图2中,连接EC.

∵∠BAC=∠DAE=90°, ∴∠BAD=∠CAE, 在△ABD和△ACE中, ∵

∵△BAD≌△CAE(SAS), ∴BD=CE,∠B=∠ACE=45°,

∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=45°+45°=90°, ∴DE2=CE2+CD2, ∴DE2=BD2+CD2;

(3)拓展:如图3,将AD绕点A逆时针旋转90°至AG,连接CG、DG,

则△DAG是等腰直角三角形, ∴∠ADG=45°, ∵∠ADC=45°, ∴∠GDC=90°, 同理得:△BAD≌△CAG, ∴CG=BD=3, Rt△CGD中,∵CD=1, ∴DG=

=2

∵△DAG是等腰直角三角形, ∴AD=AG=2.

3.如图1,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,连接BE、DG. (1)BE和DG的数量关系是 BE=DG ,BE和DG的位置关系是 BE⊥DG ; (2)把正方形ECGF绕点C旋转,如图2,(1)中的结论是否还成立?若成立,写出证明过程,若不成立,请说明理由;

(3)设正方形ABCD的边长为4,正方形ECGF的边长为3过程中,若A、C、E三点共线,直接写出DG的长.

,正方形ECGF绕点C旋转

解:(1)BE=DG.BE⊥DG;理由如下: ∵四边形ABCD和四边形CEFG为正方形, ∴CD=BC,CE=CG,∠BCE=∠DCG=90°,在△BEC和△DGC中,,

∴△BEC≌△DGC(SAS), ∴BE=DG;

如图1,延长GD交BE于点H,

∵△BEC≌△DGC, ∴∠DGC=∠BEC,

∴∠DGC+∠EBC=∠BEC+∠EBC=90°, ∴∠BHG=90°, 即BE⊥DG;

故答案为:BE=DG,BE⊥DG. (2)成立,理由如下:如图2所示:

2024年中考数学二轮复习压轴专题:四边形(解析版)

2024年中考数学二轮复习压轴专题:《四边形》1.【习题再现】课本中有这样一道题目:如图1,在四边形ABCD中,E,F,M分别是AB,CD,BD的中点,AD=BC.求证:∠EFM=∠FEM.(不用证明)【习题变式】(1)如图2,在“习题再现”的条件下,延长AD,BC,EF,AD与EF交于点N,B
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