C、可以不坚决 D、必须巧妙 正确答案： C
学生的日常礼仪（十一）已完成 1 下列哪项不符合“明确目的去准备”（） A、认真研究听众 B、扩大知识储备 C、准备讲说内容 D、不需要做物质准备 正确答案： D
2 走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。（） 正确答案：√
口语表达流水线（一）已完成
1 开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（） 正确答案：×
2 下列哪种方式可以克服怯场（） A、害怕丢脸 B、没信心 C、排除各种杂念 D、没有勇气 正确答案： C
3 开场白只需要讲好，不需要与听众寻求共鸣。 正确答案：× 我的答案：× 4 下列说法错误的是（）
A、开场白好的标准是短小精悍 B、开场白的应能吸引听众
C、展开阶段目的是感染、征服听众 D、展开阶段不好，可以用结尾部弥补 正确答案： D
口语表达流水线（二）已完成
1 对于展开阶段的口语表达说法错误的是（） A、入境
B、明确主线，充实内容 C、埋头讲话 D、运用气势吸引听众 正确答案： C
2 不属于我“党内演说四大家”的是（） A、毛泽东 B、周恩来 C、彭德怀 D、王若飞 正确答案： C
3 展开阶段好的标准是“猪肚”。（） 正确答案：√ 4 下列哪项不是展开阶段容易犯的错误（） A、内容补充水 B、技巧欠缺，效果平淡 C、互动沟通能力差 D、入境 正确答案： D
口语表达流水线（三）已完成
1 讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”（） 正确答案：√ 我的答案：√ 2 对于回答问题阶段表述错误的是（） A、不能丢面子，不懂的也要装懂 B、有所准备 C、言简意赅
D、不宜用一两个字回答 正确答案： A
3 回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。 正确答案：×
4 讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。（） 正确答案：√ 5 关于口语表达结尾阶段表述错误的是（） A、应善始善终，至在好处 B、应做到首尾一致
C、因是结尾，不用再强调意义 D、充满自信，语气铿锵 正确答案： C
口语表达流水线（四）已完成
1下列哪项不是讲说的调整方法说法（） A、观察 B、善听 C、敏锐 D、不能即兴讲说 正确答案： D
2下列哪项原因不属于被动式调整（） A、说错词 B、突然停电 C、有人恶意挑衅 D、讲说的东西与事实有出入 正确答案： D
口语表达流水线（五）已完成
1讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）正确答案：× 2在双向说话时应保持沉默。（）正确答案：×
3对双向说话的特点说法错误的是（） A、听比说重要 B、明确交往，交流，交友 C、说比听重要 D、注意“兴”字 正确答案：
口语表达流水线（四）已完成
1下列哪项不是讲说的调整方法说法（） A、观察 B、善听 C、敏锐 D、不能即兴讲说 正确答案： D
2下列哪项原因不属于被动式调整（） A、说错词 B、突然停电 C、有人恶意挑衅 D、讲说的东西与事实有出入
正确口语表达流水线（四）已完成 1下列哪项不是讲说的调整方法说法（） A、观察 B、善听 C、敏锐 D、不能即兴讲说 正确答案： D
2下列哪项原因不属于被动式调整（） A、说错词 B、突然停电 C、有人恶意挑衅
D、讲说的东西与事实有出入 正确答案： D
3讲说的调整方式分为主动式和被动式。（）正确答案：√
口语表达流水线（五）已完成
1讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）正确答案：× 2在双向说话时应保持沉默。（）正确答案：× 3对双向说话的特点说法错误的是（） A、听比说重要
B、明确交往，交流，交友 C、说比听重要 D、注意“兴”字 正确答案： C
1讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。正确答案：× 我的答案：×
日常的口语表达方式——说话（一）已完成
1双向说话时候的通俗易懂不适宜用于领导与领导的对话。（）正确答案：× 关于双向说话，下列表述错误的是：（） A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、没必要深刻 正确答案： D
3双向说话的主体思想是（） A、通俗易懂 B、易接受 C、诚心 D、思想深刻
正确答案： C 我的答案：C
4双向说话必要时要攻心和掌握主动权。（）正确答案：√ 1双向说话时候的通俗易懂不适宜用于领导与领导的对话。（）正确答案：× 2关于双向说话，下列表述错误的是：（） A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、没必要深刻 正确答案： D
3双向说话的主体思想是（）1 双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。（） 正确答案：×
日常的口语表达方式——说话（二）已完成 1争论的核心在于“理”字。（）正确答案：√ 2奇绝是属于口才修辞方法。（）正确答案：√
3思维语言的外化仅通过有声语言。（）正确答案：× 1争论的核心在于“理”字。（）正确答案：√ 2奇绝是属于口才修辞方法。（）正确答案：√ 3思维语言的外化仅通过有声语言。（）正确答案：× 我的答案：× 4 哪项不属于单向说话需要处理的关系（）
A、 角色与入境 B、情与理的关系 C、角色与身份 D、有声与无声
正确答案： C
日常的口语表达方式——说话（三）已完成
1发挥是关键，可以离开演讲主体。（）正确答案：× 我的答案：× 2与致辞的要求不符的一项（） A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好
D、不要求太长 正确答案： C
3不属于发言要求的是（） A、朴素 B、清楚 C、言之无物 D、言之有物 正确答案： C
3不属于单向说话的表达方式的是（） A、发言 B、致辞 C、演讲 D、座谈 正确答案： D 1发挥是关键，可以离开演讲主体。（）正确答案：×
2与致辞的要求不符的一项（） A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好 D、不要求太长 正确答案： C
3不属于发言要求的是（） A、朴素 B、清楚 C、言之无物
口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（一）已完成 1 辩论是（） A、吵架 B、斗嘴 C、抬杠
D、思想利用语言的交锋 正确答案： D
2 辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 3 不属于辩论的特点的是（） A、观点对立性 B、表达的现场性 C、思维的迟缓性 D、论理的严密性
正确答案： C 我的答案：C 4 辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（） 正确答案：× 我的答案：× 5 不属于思维的敏锐性来源的是（） A、知识底蕴 B、平时训练 C、辩论种类 D、己方人数多
正确答案： D 我的答案：D
口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（二）已完成 1 不属于辩论的一般逻辑法则的是（） A、巩固己方的阵地
口才艺术与社交礼仪尔雅答案全
