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专题二 生物体的结构层次
一、选择题
1．概念图能直观形象地表达知识结构，有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关知识的概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能，①表示过程。下列说法错误的是（ ）
A．①表示细胞分化 B．甲表示线粒体 C．乙表示细胞核 D．a表示保护支持
2．壁虎在受到攻击时尾巴会自行这段，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，它则趁机逃脱。一段时间后壁虎尾巴断掉后还能重新长出来，下列说法正确的是（ ） A．细胞先分裂再分化 B．细胞先分化再分裂 C．细胞分裂后生长 D．细胞分化后生长 3．如图，衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ） A．可在水中自由活动 B．通过神经进行调节 C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物
4． 2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是( )
A．黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁 B．黄花蒿的结构层次是细胞→器官→组织→植物体 C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核 D．黄花蒿植株的生长离不开细胞的分裂、生长和分化
5．我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了！这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花的结构层次的描述，错误的是（ ）
A．细胞是棉花的结构和功能的基本单位 B．棉花植株的花、果实和种子是生殖器官
C．细胞分裂、分化是棉花生长和发育的基础 D．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用 6．伞藻属于单细胞藻类，地中海伞藻的伞帽呈伞形，细圆齿伞藻的伞帽呈菊花形。科学家将两种伞藻进行核移植实验，过程和结果如图所示。该实验说明控制伞帽形状的遗传物质位于伞藻细胞的（ ）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
7．人类大脑的脑细胞和杨树叶片的叶肉细胞都能够进行的生理活动是（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．神经冲动的传导 D．呼吸作用
8．大白菜外层叶片光照充分显绿色，靠近中心的叶片光照不足显黄色；切开见光后，中心叶片也会逐渐变成绿色。能解释以上事实原因的是（ ） A．中心叶片的细胞内不含叶绿体 B．叶绿素的形成需要光
C．光合作用的场所是叶绿休 D．光合作用的产物是淀粉
9．下图表示人体结构层次。对于其中神经系统的相关分析不正确的是 （ ）
A．①是细胞层次 B．②是组织层次，②就是指神经组织 C．大脑有①不具备的功能 D．神经系统功能的维持依赖其它系统 10．如图表示植物细胞分裂和分化过程。下列有关叙述正确的是（ ） A．图中所有细胞都具有分裂能力
B．过程①变化的结果是细胞数量增加，细胞核内染色体数目
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减半
C．通过过程②可以形成不同的组织
D．由不同组织直接构成绿色开花植物的植物体
11．如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（ ）
A．由视野①到视野②的操作是将玻片标本向右移动
B．由视野②到视野③的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔
C．由视野③到视野④的操作是调节细准焦螺旋 D．看不到细胞壁和液泡 12.西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，正确的是（ ）
A. 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料 B. 在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的 C. 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中 D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收 13．下列由细胞遗传物质改变引起的是（ ）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变
14．下列四幅图片中展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（ ） A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.②③④① 15．下列对细胞、组织相关知识的叙述，不正确的是 （ ） A.细胞的控制中心是细胞核 B.植物细胞都有叶绿体和线粒体
C.植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的 D.西瓜、蔬菜细胞质中有液泡，不适宜放入冰箱冷冻室保存
16.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A. 稀碘液、自来水、生理盐水 B. 自来水、生理盐水、稀碘液 C. 生理盐水、自来水、稀碘液 D. 凉开水、生理盐水、稀碘液 17．下图表示某动物两种细胞的形成过程，下列相关说法正确的是（ ） A．过程a中变化最明显的是细胞核 B．过程b产生的子细胞染色体数目不同 C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力 D．过程b、c是生物生长和发育的基础 18．下列关于细胞的说法，正确的是（ ）
①细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成的。②根毛细胞和人的神经细胞中的能量转换器都是线粒体。③细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化。④人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中。
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④ 19．某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是（ ） A．将甲变为乙时需将装片向左下方移动 B．由甲变为乙时视野变亮 C．乙中的结构2处于吸水状态 D．乙的细胞3中能观察到叶绿体
20．图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是（ ）
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A．将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央 B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 二、填空题
21.如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答：
（1）切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的__ ___；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的__ ___。
（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：______→______→______→______。 （3）要将图二的甲转化成乙，应转动____ __，换用_ ___（低倍或高倍）物镜观察。 （4）视野中细胞内近似球形的结构是_____，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质。 22．图一为洋葱细胞结构模式图，图二为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图像，请据图回答下列问题。
（1）与动物细胞相比，图一细胞中特有的能量转换器是[ ]__ __。 （2）切洋葱时迸出的汁液多来自图一细胞结构中的[ ]__ __。
（3）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分
子有机物，这主要是因为图一细胞的[ ]__ _能够__ __。
（4）图二中的细胞正处于分裂过程中，图中的结构[7]是_ ___，它位于图一细胞结构所示的[ ]__ __中，由__ __组成，是__ __的载体。 23．李明同学在显微镜下观察到A、B、C三种结构，并绘制成下图。
（1）图A是观察到的紫色洋葱外表皮细胞，呈现紫色的区域是__ __(填序号)。
（2）图B中的④是__ _；⑤的主要功能是_ __。图C中的⑥是由两个__ __围成的。
(3)从动植物体的结构层次分析，图A、B、C属于同一层次的是__ __(填字母)。 24．风吹大地春日美，雨润田园菜花香。下图为油菜的结构层次图，请据图回答：
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（1）图中a表示细胞的_ ___，此过程中，最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质__ __ (填选项)。 A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定
（2）与人的细胞相比，油菜细胞特有的结构除液泡、叶绿体外，还有__ __。 （3）图丁为油菜的花，属于植物体的__ __器官。
（4）油菜种子因脂肪丰富常被用来榨油，请问种子是由 结构发育而来。 （5）与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是_ ___。 25．向日葵，因其常常“追随”太阳，又名朝阳花。请回答下列问题：
（1）向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花，在花盘边缘，像“花瓣”一样艳丽；另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花，在花盘中央像“花心儿”，管状花小但是数量多。由此说明向日葵属于__ __植物，葵花子是向日葵的___ __，此器官中有向日葵的__ __结构。
（2）人们发现，开花之前的向日葵能“追随”太阳，即早上朝东、正午直立、晚上朝西，夜间又转回东方。这种现象称之为____ __现象。
（3）为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响，研究者将若干向日葵分为两组，甲组正常生长，乙组固定其朝向，使其不能“追随”太阳生长，其中_____对照组。一段时间后，发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。此研究的结论是___ _____。
（4）有趣的是，向日葵开花后，花盘一直朝向东方，不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验，将开花期的向日葵分成两组，一组花盘一直朝东，另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数。结果如图2，此项研究的结论是 _。于是研究人员推测，这可能与温度有关。为检验这一假设，研究者再次实验，如下表。研究者进行下表所示的实验： 编号 处理 过程 结果
第1组 花盘朝东 第2组 花盘朝西 第3组 花盘朝西并________
统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数 一段时间后，若第1组访花次数较多，第2组访花次数较少，第3组访花次数较多，且与第1组接近，则上述推测成立。 拼搏的你，背影很美！
专题二生物体的结构层次(1)
