考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。
在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！
对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。
我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。
下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。
福建师范大学中国现当代文学考研初试科目：(101)思想政治理论 (201)英语一或(203)日语 (616)中国语言文学综合 (811)文学评论写作
福建师范大学中国现当代文学考研参考书目：
古代文学即《中国文学史》共四卷，袁行霈主编，高等教育出版社，2005年7月
《现当代文学》《现代汉语》共两册，黄伯荣，廖序东主编，高等教育出版社，2002年7月
《古代汉语》共四册，王力主编，中华书局，1999年5月
《语言学纲要》叶蜚声，徐通锵著，北京大学出版社，1997年4月 《文学理论教程》童庆炳主编，高等教育出版社，2004年3月
《外国文学史》共2册，郑克鲁主编，高等高等教育出版社，2006年3月 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词
背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇
放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。
（2）基础词
这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率自然也就高了。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
（3）生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需
要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，还有“编造，捏造”的意思）。单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！
英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。
下面分享专业课经验：
考研的难度在于知识点的深度和知识面的广度。
举个例子，论文学批评的标准，这些套路都非常固定。但真正做下来能拿满分的人不多，因为这类题的解答中往往暗含这样或那样的技巧，亦或是有大量的知识储备要求，但只要是平时扎实训练的同学，一般都能拿一个不错的分数。
但中国语言文学综合不同，范围本身就非常广，而考题还时常会“超纲”，有不少年份的题直接涉及书上没有的知识点。范围广的特点决定了我们很难猜到他会考什么，比如某一年考察了文学批评的作用是什么？此类知识点本身并不难，但往往很少有同学复习到，毕竟这属于非常冷门的知识点，而对于那些知道
这个知识点的同学，往往都能拿满分。
还有一年考察了各时期的文学体系、流变、代表人物及作品、风格特征、表达方式、描写手法等能够明确掌握，能够默写出各时期的框架图。我想能完全答出来的一般是两类人，一是基础非常扎实的同学，二是考前由于某种原因翻阅过这部分内容的同学。事实上，对于一般基础的同学，专业课的内容已经够我们受了，压根不会去花心思再在备考的过程中研究别的内容。
在进行两门专业课复习之前，首先需要做一点准备工作。简单翻阅近十年的考研真题，只需要简单翻阅即可，不需要动手去做。翻阅的目的是为了找一点感觉，可以简单分析一下试卷，勾勒出一个大概的考试范围，做到心中有数。有很多同学曾抱怨我要报考的学校没有公布考试大纲，但在我看来，真题是最好的大纲。广泛使用并推荐的教材与参考资料为我们描绘了该科目考试的最一般的复习范围，这是“矛盾的普遍性”。而分析真题整理出的一个相对可靠的考试大纲则反映了在该科目考试中的特点，这是“矛盾的特殊性”。我们在复习的过程中既要把握矛盾的共性，又要把握矛盾的个性，更得理解它们的辩证统一关系。这就要求我们在复习的过程中，一要牢牢抓住教材这根主线，二要始终紧扣真题。 第一阶段：基础阶段（6月-8月）
基础阶段的主要任务是梳理知识点，整个阶段的复习应该以教材和参考书等资料为主，以习题为辅。对照着之前整理出来的大纲，在相应的教材上勾画考点，这些考点往往是反复考察的点，那么这必然是我们将来复习的重点，每当复习到这些地方的时候，心中务必提高警戒。 中国语言文学综合
对于这个阶段的专业课复习首先推荐复习主要参考书，在基础阶段可以将参
考书结合起来进行复习。对于基础薄弱的同学，可以进一步参看网上视频或者讲座，对书中的一些细节做了非常多的补充，非常适合新手。
在基础阶段的复习主要以理解基本概念以及重复教材为主。对于基本概念，同学们一定要反复理解，仔细斟酌，一定要深刻理解其内涵。第一题往往是名词解释，并进一步描述其内涵，比如：京派是指30年代身居带衰颓意味的都市,又有经院学风、文化心态宽容的一个带隐逸气的文学群体,他们功利意识浅薄而艺术独立意识深厚。冯文炳、凌叔华、沈从文、萧乾等是该群体的主要作家,其作品侧重探讨人生与人性, 注重于道德与文化的纯正和乡野的诗意表现。
这就要求同学们在第一遍复习时认真总结，尽可能多地掌握一些。对于教材中的一些重要知识点，务必要亲自动手记笔记。一方面，只有自己动手操作了才能明白其中的难点，也能加深对知识点的理解，另一方面，自己动手操作也是一个练习的过程，能有效提高我们的熟练度，为强化阶段的习题练习打下坚实基础。 每复习完一章内容后可以适当看看课后习题，当然，这些练习题都是相当有难度的。我在备考期间的做法是挑选了其中一部分有 “真题感觉”的习题用来练习，首先是独立思考解法，尽可能联系到已经复习过的概念与方法，但这时候更多的是仍然解答不了。 文学评论与写作
专业课内容是每一块都有各自的特点。
从历年考题来看，两道题往往一道简单而一道稍难。简单的那道一般高中水平就可以解答，而稍难的那道则往往需要一定的技巧。
遍观历年真题，会发现大部分考点无论是考察的广度或是深度，都能从教材中找到相应的依据。其中，也有不少年份直接摘录了教材中的习题用作考研真题，
那么该教材中习题的重要程度不言而喻。
基础阶段的专业课复习基本策略为“两点论”与“重点论”相结合。 对照着先前所整理出来的大纲，将大纲所涉及的内容作为重点，并以之串成复习的主线，第一部分是文学评论的总体认识，第二部分是学生考场习作，第三部分是一些著名评论家的评论文章，。在沿着这条主线复习时，将关联的知识点也慢慢涉及到，把握好那些可能出现（往往是还没出现）的次重点。我们所用的文学史，其实就是一部评论文学的历史，里面有很多评论作家、作品的文字，这部分文字精悍短小，起到了四两拨千斤的效果，大家在复习的时候，不要一味的死记硬背，在备考前期时间比较充裕的前提下，可以在看完文学史之后，适当选取一些作家的作品读一读，看看文学史给的评论是否和你的感受一样。
一定要注重最基础的知识点，尤其是一些彼此关联的知识点的细枝末节，保证在考场上涉及到时能迅速识别其归属。如果说中国语言文学综合复习是在挖井，那么文学评论与写作的复习则更像是在织网。井挖的足够深了，复习也就差不多了。只有网织的足够密了，所能漏掉的东西才少，这时的复习才算是合格的。同样，在这一阶段可视实际复习情况选做课后习题，但课本上的例题务必熟练地掌握。
第二阶段：强化阶段（9月-11月上旬）
强化阶段的主要任务是多做一些习题，一方面是巩固基础阶段所复习的知识点，兼顾查漏补缺，另一方面同样是提高熟练度，包括准确率、规范性以及解题速度等三方面的考量。同样，这里也为大家推荐一些好的习题出处或习题集。
中国语言文学综合
我当初选用研教新版的习题集主要是因为这本习题集非常新，里面有相当一
部分习题是2010年以后的考研真题。当然，我认为选择哪本习题集并不重要，重要的是如何对待这些习题。
我建议在强化阶段应至少将这本习题集做两遍。考虑到部分内容在近几年考试中未曾涉及或较少涉及，可不做或选做，另外对于论述题来讲，我们也要从论文中摘录一些新颖、经典的观点，推荐的期刊有《文学评论》、《人大复印期刊》、《外国文学评论》等，将其中认为自己能用到的观点记录在笔记中，强化记忆，变成自己的东西。
9月-10月中旬，需认真完成第一轮练习。在做题时一定要脱离课本，养成独立思考的习惯。做完题后与习题集所给出的解答做比较，主要分析：①是否有思路的差异；②是否在细节上比自己做的处理的更好；③自己在解题的规范性上与参考解答相差多少，在解答的规范性上推荐向参考答案学习。而对于不会做或做错的题，要做好标记，以便第二遍再来时有侧重点。按这样的思路进行第一轮练习，一般而言习题会越做越快，我在前期做题时总感觉时间不够用，但到后面慢慢进入状态后会越来越熟练，此时才真正感觉到自己有所进步。
这样一遍下来，对中国语言文学综合的感觉能增进不少。10月下旬-11月上旬是第二轮练习时间，这一轮练习采用两种不同的方式进行。对于第一遍做对的题，主要以看为主，理清其中的思路，对于第一遍没做对的题则需要独立地重新再做，然后与参考解答比对，直到做对为止。力争做到让那些曾经使自己眼前一亮的操作变成习以为常的基本操作。 （*）文学评论与写作
除了上面推荐到的习题集以外，还可以适当补充点其他教材的习题或习题集，难度与考试题相仿。真题除了少数比较难的几年外，出题都比较常规，一般课后
习题够用，并且主攻《新批评》《六一诗话》《S/Z》《文赋》《审美教育书简》等等作品即可，近两年执着于复古与反复古；乐府诗的发展脉络；咏史怀古诗的发展脉络等等，这时要准备一些便签贴在书边做好记录，以便以后看书时快速找到线索。看书时要连带绪论一起看，注释也不能放过，这对搭建文学框架，掌握文学流变，补充知识漏洞大有裨益。对于“超纲题”，可简单了解女性批评主义、文本批评、文学性、游戏说，但不必下大功夫，一般了解里面一些定性的东西即可。对于其它类型的“超纲题”，要么看智商，要么看运气，实在不行使点考试技巧吧。
文学评论与写作习题的规划时间与中国语言文学综合略有不同，我安排的是9月-10月下旬的俩月时间做第一遍，基本要求与中国语言文学综合一致。第二遍就只是11月上旬，并且要求更加简单，只需要把做过的题挨个看一遍即可。这样安排的原因是做错一般是思路问题，而很少出现根源的问题，并且题量大，因而看题能有较高的效率去重复习题思路。而出现问题则往往是理解问题（或者是压根看不懂题目），正是这样的差异以及协调关系，使得我对待他们的方式不同。
第三阶段：冲刺阶段（11月中旬-初试前夕）
冲刺阶段的主要任务是解决真题，更准确地说是以考场的态度来对待真题，自我约束着进行模拟考。
考研专业课的考试时长为三小时。考虑到冲刺阶段会有非常多公共课的背诵任务，那么模拟考的时间分布可以不用按照正式考试来安排，但务必保证进行模拟考的时间是一个完整而不受打扰的三小时。
我在自己进行模拟考的时候准备了专门的答题纸，这个在网上很容易买到，
也建议大家尽量正规化，以保证自己能适应真正的考场。
讲到这里，我想到了公共课，公共课的题目繁多，表面上看起来没什么规律可言，甚至很多人选择题海战术，试图刷题去提升自己，其实我个人觉得研究生考试还是不要题海战术的好，再繁杂的题目其实都能找到一些规律，比如在做《木糖英语真题手译》的时候，也可以做一些笔记，找一些重要的技巧，比如阅读可以用答案去带入题目，这样就可以把题目们进行分类，提高做题效率，同样的还有公共课政治，《政治新时器》虽然已经精简了知识点，但题目的数量仍然是不可小觑的，我们还是需要做一些如框架性质的笔记或总结，将每个知识点互相串联起来，形成一个知识网，这里有些偏题，聊了这么多的公共课，我们还继续聊专业课上面的一些问题。
模拟考的三小时必须时刻保持严肃，并在一次次的模拟考中逐步去解决如下几个问题：①准确、快速地解答真题，做对是拿分的保障；②规范地解答真题，把答案从“对”提升到“好”的层面；③分析在答题纸上各题的排版问题。之所以提到第三点，是因为专业课的答题纸是一小本非常厚的白纸，如何去规划好每题解答的布局也是值得研究的。主要好处有，一可以在我们发现已解答部分出错时有充分并且合理的空间去修改或重做，二能给阅卷老师一种整洁的美感。
有同学总说，在进行模拟考前，事实上自己已经在复习的过程中看过真题了，有的题也做过了，那进行模拟考还有用吗？那么请参看第二点和第三点。
模拟考后自然要对所做的试卷进行批改，并重新整理。重新整理的过程也是非常耗费时间的，但同时这一环节也成效显著，尤其对应试能力的提升非常有帮助。批改时肯定需要一份相对正确的解答作为参考。
解答及整理真题的时间差不多一个月左右，那么后面可能还会有一周左右的
时间，这时不必再做新的题目，只需要好好静下心来回顾这半年来的工作即可。
直接附上真题回忆版：
2024福建师范大学616《中国语言文学综合》试卷真题） 一、填空题（25分）
填空共16题，涉及现汉、古文、外国文学、现当代文学知识 二、名词解释（5×6分） 1、偏义复词 2、语法化 3、话本四家 4、《随想录》 5、自然派
三、简答题（5×10分） 1、指出词类活用 2、层次分析法 3、《史记》 4、《呐喊》 5、存在主义
四、古文翻译（20分） 古文段落翻
五、论述题（25分）
1、翻译古文，表达句读，并标出宾语前置的句子作分析
2、论述同光体的诗学主张和创作格局
2024福师大文学院 文学评论写作 真题 一、第一题（共150分）
白居易《长恨歌》“风情说”评述。 二、第二题（共150分）
艾柯在《诠释与过度诠释》中认为，批评对于文学作品的阐释不是无限的，文学批评如果缺乏鉴定的尺度，可能导致诠释的失控，甚至 扰乱文本的解读，这就是“过度诠释”。请联系一部或多部文学作品（文体不限），论述文学作品批评的界限问题，讨论文学批评是否应该防止“过渡诠释”。请就此论题撰写一篇论文。
三、第三题（共150分）
12月3日，《说文解字》编辑部公布了2024年十大流行语。
万物皆流，万物皆变。人类社会在不断地发展，不断地创造出新的技术、新的事物、新的生活方式和新的观念，与之相应，语言中的词汇也会逐渐更替。
请结合《咬文嚼字》编辑部发布的信息，讨论流行语的形式、内容以及产生、发展的过程，谈谈你对语言的发展和规范等相关问题的认识。
中国古典文献学、中国古代文学专业做第一题；文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学专业做第二题；语言学与应用语言学、汉语言文字学做第三题，台湾文化研究专业可任选其一。
论文篇幅在1500字左右，超过不限。
2024福建师范大学616《中国语言文学综合》试卷真题疤腰） 一、填空题（25分）
填空共16题，涉及现汉、古文、外国文学、现当代文学知识 二、名词解释（5×6分） 1、偏义复词 2、语法化 3、话本四家 4、《随想录》 5、自然派
三、简答题（5×10分） 1、指出词类活用 2、层次分析法 3、《史记》 4、《呐喊》 5、存在主义
四、古文翻译（20分） 古文段落翻
五、论述题（25分）
1、翻译古文，表达句读，并标出宾语前置的句子作分析 2、论述同光体的诗学主张和创作格局
2024福师大文学院 文学评论写作 真题
一、第一题（共150分）
白居易《长恨歌》“风情说”评述。 二、第二题（共150分）
艾柯在《诠释与过度诠释》中认为，批评对于文学作品的阐释不是无限的，文学批评如果缺乏鉴定的尺度，可能导致诠释的失控，甚至 扰乱文本的解读，这就是“过度诠释”。请联系一部或多部文学作品（文体不限），论述文学作品批评的界限问题，讨论文学批评是否应该防止“过渡诠释”。请就此论题撰写一篇论文。
三、第三题（共150分）
12月3日，《说文解字》编辑部公布了2024年十大流行语。
万物皆流，万物皆变。人类社会在不断地发展，不断地创造出新的技术、新的事物、新的生活方式和新的观念，与之相应，语言中的词汇也会逐渐更替。
请结合《咬文嚼字》编辑部发布的信息，讨论流行语的形式、内容以及产生、发展的过程，谈谈你对语言的发展和规范等相关问题的认识。
中国古典文献学、中国古代文学专业做第一题；文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学专业做第二题；语言学与应用语言学、汉语言文字学做第三题，台湾文化研究专业可任选其一。
论文篇幅在1500字左右，超过不限。
最后，鉴于我之前也受过学姐的照拂，所以我已经把我的一些资料都传到了high研网和high研app上，大家可以到上面自行下载。
新版喀什大学中国现当代文学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
