新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
识字游戏：买水果
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Literacy game: Buy fruits
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 识字游戏：买水果
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班游戏科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、游戏目标
1．通过让幼儿正确说出图片上水果的名称，并用短句“我要买x x”讲述出来。初步培养幼儿思维的严谨性。 2．培养幼儿专注倾听别人讲述的良好习惯。
3．通过反复游戏，引导幼儿能初步说完整的短句，大胆进行讲述，培养幼儿的自主性、独立性。 二、游戏准备 (一)物质准备
小图片及水果实物若干，(苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等)(与幼儿人数相等)水果汉字卡片若干。 (二)环境准备
布置成水果专柜，教师扮卖水果的阿姨。 (三)知识经验准备
认识水果，对水果汉字有了初步认识。 三、游戏方法
1．请幼儿扮买水果的顾客。买水果时要有礼貌地说：“阿姨，我要买水果。”阿姨问：“你要买什么水果?”小顾客要正确
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 地讲出自己要买的水果名称，如：“我要买苹果。” 2．正确地讲出水果的名称后，阿姨就把水果的图片或实物卖给他，小顾客把水果放在自己的篮子里；如发音不正确，其他幼儿可帮助纠正。
3．买到“水果”的小顾客要说：“谢谢阿姨，再见!”然后再换另一幼儿买水果。引导幼儿买与别人不同的水果。幼儿熟悉玩法后，售货员阿姨的角色可由幼儿自己扮演。 4．在此基础上，教师把水果汉字分发给幼儿，要求幼儿根据汉字买相应的水果。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
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幼儿园小班识字游戏：买水果教学设计
