21《庄子》二则 北冥有鱼
一、文学常识：本文选自《庄子》，庄子，名 周 ， 战 国时期哲学家， 道 家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。《北冥有鱼》选自《庄子》中的《逍遥游》。 二、解词
北冥：北海 怒而飞：用力鼓动翅膀 垂天之云：悬挂大天空的云 ．海运：海水运动 志怪：记载 抟扶摇而上者九万里：盘旋飞翔 ．．扶摇：旋风 去以六月息：离开 息：风 ．
亦若是则已矣：这样 是鸟也：这 ．．三、翻译
1、鹏之背，不知其几千里也；
鹏的脊背，真不知道长到有几千里； 2、怒而飞，其翼若垂天之云。
当它奋起而飞的时候，那展开的翅膀就好像天边的云 3、鹏之徙于南冥也，水击三千里，
鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛， 4、抟扶摇而上者九万里，
环绕着旋风飞上了九万里的高空， 5、去以六月息者也。
乘着六月的风离开了北海。”
6、”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 7、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？ 四、内容理解
1、内容主题：借鲲鹏的故事说明了万物的存在都是有所凭借的，都没有绝对的自由。还说明了人对事物的认识都是有局限的。全文表达了作者对自由的向往。 2、“其翼若垂天之云”运用比喻手法，写出鲲鹏形体的硕大；“水击三千里”、“扶摇九万里”运用夸张的手法，写出鹏飞翔时雄伟的景象，想象奇特，充满浪漫主义色彩。 3、“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”以很小的东西也需要依靠外物为例子，形象说明任何事物都要有所凭借的道理 4、“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”说明了巨大的鹏也看不到天空的尽头，也说明了人对事物的认识是有限的。 5、鹏的形象：形体硕大，志存高远，向往自由 庄子与惠子游于濠梁之上
一、文学常识：本文选自《庄子》中的《秋水》，庄子，名 周 ， 战 国时期哲学家。 二、解词 安知鱼之乐：怎么 固不知子矣：固然 全矣：完全 循其本：追溯 ．．．．三、翻译
1、鯈鱼出游从容，是鱼之乐也
鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
2、子非鱼，安知鱼之乐？
你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？ 3、子非我，安知我不知鱼之乐
你又不是我，你哪里知道我不知道鱼是快乐的呢？ 4、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣
你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的！ 5、庄子曰：“请循其本。” 庄子说：“请从我们最初的话题说起。 四、内容理解
1、主旨写庄子与惠子关于人是否“知鱼之乐”的一场辩论，表现了庄子机智巧妙的辩论风格，也表现了庄子“天人合一”的哲学观点。 2、关于输赢： 从故事结果来看，庄子赢了。结尾处，庄子借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了。所谓偷换概念，指他把惠子说的“安知”解释成“在哪里知道”，而惠子的本意却是“怎么（能）知道”。
从逻辑上看，惠子赢了。前面说过，庄子是靠故意曲解惠子的意思，才在争论中得以维持自己最初的判断，而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的。所以从逻辑上看，惠子赢了。 3、庄子形象：推崇自然、，聪明善辩、追求“天人合一” 惠子形象: 讲究逻辑、聪明好辩、喜欢寻根究底 4、写作特色：（1）采用人物对话形式，（2）以子之矛攻子之盾。
《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》知识点归纳
