D．德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 【答案】D
例9(2010年统考试题)
简答题：我国当前的教育方针是什么?
【参考答案】坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 例10(2011年统考试题)
我国当前教育方针强调教育必须（ ）。 A．为社会主义现代化建设服务，为祖国服务 B．为社会实践服务，为均衡发展服务’ C．为经济建设服务，为广大的农村服务
D．为社会主义现代化建设服务，为人民服务 【答案】D
考点五：素质教育。 例11(2006年统考试题)
辨析题：素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。 【答案】错误或不全面。
素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。促进学生“双基”的掌握，智力、能力的发展仅是素质教育的一个方面。 考点六：体育和美育。 例12(2010年统考试题)
学校体育的根本任务是（ ）。 A．增强学生体质
B．向学生传授体育基本知识和技能 C．进行体育道德教育
D．提高体育运动技术水平 【答案】A
例13(2011年统考试题)
简答题：学校体育有哪些具体任务?
【参考答案】(1)促使学生正常发育和身体各器官机能的发展，增强学生体质； (2)向学生传授体育卫生的基本知识和基本技能，养成科学锻炼身体的习惯； (3)通过体育对学生进行思想品德教育； (4)向国家输送优秀体育运动员。 例14(2003年统考试题)
作为学校体育的主要内容之一，并且是各项运动基础的项目是（ ）。 A．游泳 B．田径 C．武术 D．球类 【答案】B
例15(2004年统考试题)
我国颁布的“中小学体育锻炼标准”反映出学校体育的主要内容是（ ）。
A．田径和体操 B．田径和球类 C．体操和游戏 D．田径和游戏 【答案】A
例16(2006年统考试题)
在我国全面发展教育的组成部分中，体育的根本任务是（ ）。 A．促进学生身体正常发育
B．发展学生的人体基本活动能力 C．使学生掌握体育的基本知识和技能 D．增强学生体质 【答案】D
例17(2008年统考试题)
在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是（ ）。 A．德育 B．智育 C．体育
D．劳动技术教育 【答案】C
【解析】这里考查的是“全面发展教育”的有关内容。
【错误防范】对于“全面发展教育”这部分，请考生掌握以下两点：
第一，“全面发展教育”的基本组成：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。
第二，掌握德育、智育和体育的作用。这里考查的是体育的作用。德育的作用，简单地说，是为其他各育提供方向性的保证，智育的作用是为其他各育提供知识基础和能力基础。 例18(2001年统考试题)
简答题：学校美育的任务是什么?
【参考答案】(1)培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力。
(2)培养学生表现美和创造美的能力。 (3)培养学生的心灵美和行为美。 例19(2009年统考试题)
中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（ ）。 A．王国维 B．蔡元培 C．杨贤江 D．陶行知 【答案】B 【错误防范】美育第二次被列为学校教育组成部分是在新中国成立初期。提法是德、智、体、美、综合技术教育五育并列。 例20(2003年统考试题)
美育主要是通过 美和 美打动学生感情，使他们在心灵深处受到感染或感化，
从而培养他们具有鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。 【答案】现实(自然和社会)艺术
【解析】虽然在试卷中没有填空题的题型，但这是一个考点，需要考生加以注意。 例21(2004年统考试题)
民国时期，蔡元培对教育进行了重大改革，他将体、智、德、 四育并列，并提出“以 代宗教”。 【答案】美美育
【解析】虽然在试卷中没有填空题的题型，但这是一个考点，需要考生加以注意。 第四章教育制度 一、常见考试知识点
考点一：教育制度的基本概念及制约因素。 考点二：旧中国的学制。 考点三：新中国的学制改革。 二、常见考试题与解题技巧
考点一：教育制度的基本概念及制约因素。 例1(2009年统考试题)
一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（ ）。
A．国民教育制度 B．学校教育制度 C．教育领导制度 D．教育管理制度 【答案】A
【解析】这里考查的是广义教育制度的定义。
【错误防范】(1)要理解这个定义中提到的“教育设施”和“有关规章制度”，以应对如下类似的考题： ·下列哪一项不属于国民教育制度?（ ） A．图书馆 B．文化宫 C．教育内容 D．办学体制 (答案：C)
(2)狭义的教育制度是学校教育制度，简称学制。
(3)记住：学校教育制度是整个教育制度的核心，是国民教育制度中最主要的组成部分，它体现了一个国家教育制度的实质。该内容可出如下一些考题： ·国民教育制度的核心和实质是（ ）。 A．中等教育制度 B．社会教育制度 C．学校教育制度 D．高等教育制度 (答案：C)
·国民教育制度中最重要的组成部分是（ ）。
A．中等教育制度 B．社会教育制度 C．学校教育制度 D．高等教育制度 (答案：C)
例2(2010年统考试题)
学校教育制度简称学制，是指（ ）。 A．学校的领导和办学体制 B．学校的规章制度
C．国家教育招生考试制度
D．国家各级各类学校的总体系 【答案】D
例3(2002年统考试题)
广义的教育制度是指 教育制度；狭义的教育制度是指 教育制度。 【答案】国民学校
【解析】虽然目前填空题的形式不存在了，但这是考点。 例4(2001年统考试题)
学校教育制度简称 ，它是指一个国家各级各类学校的 。 【答案】学制总体系
【解析】虽然目前填空题的形式不存在了，但这是考点。 例5(2009年统考试题) 在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（ ）。 A．永恒性 B．继承性 C．阶级性
D．相对独立性 【答案】C 【错误防范】建立学制的依据是：生产力发展水平和科学技术发展状况，社会政治经济制度，青少年身心发展规律，本国学制的历史发展和国外学制的影响。要了解这些依据以应对有关题目，如： ·在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（ ）。 A．政治经济制度的影响
B．生产力发展水平与科学技术发展状况的影响 C．青少年身心发展规律的影响
D．本国学制的历史和国外学制的影响 (答案：C)
考点二：旧中国的学制。 例6(2002年统考试题)
我国颁布的第一个现代学制被称为 学制；正式实行的第一个现代学制被称 为 学制。
【答案】壬寅癸卯 例7(2001年统考试题)
我国最早实施中小学六三三分段的学制是（ ）。 A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 【答案】D
例8(2007年统考试题) 在我国现代学制沿革中，第一次规定男女同校、废止读经，并将学堂改为学校的学制是（ ）。 A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 【答案】C
例9(2008年统考试题) 在我国现代学制沿革中，最早明令废除在受教育权方面的性别和职业限制的学制是（ ）。 A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 【答案】C
例10(2003年统考试题)
我国第一次将中等教育列入学校教育系统的现代学制是（ ）。 A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 【答案】A
【错误防范】请记住我国现代学制包括旧中国的学制和新中国的学制改革两部分。以上例6至例10部分考查的是旧中国的学制的内容。对于旧中国的学制，需要考生掌握以下几点： 第一，记住旧中国的学制的四个名称：壬寅学制，癸卯学制，壬子癸丑学制和壬戌学制。 第二，对于壬寅学制，需要掌握它是中国颁布的第一个现代学制，颁布时问为1902年，这个学制只颁布而未实行。
第三，对于癸卯学制，需要掌握它是中国实行的第一个现代学制。要了解下面的内容，即一看到下列内容就应该知道它出自于这个学制：“开始把学校制度与教育行政制度分开”“明文规定教育目的是‘忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实’”“明显反映了‘中学为体，西学为用’的精神”“体现了中国半封建半殖民地的特点”。
第四，对于壬子癸丑学制，要能够认识下列内容，为选择题做准备：“1912年”“以孙中山为首的南京临时政府对旧学制加以修订”“第一次规定了男女同校，废止读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校”。
第五，对于壬戌学制，要能够认识下列内容，为选择题做准备：“1922年”“又称‘六三三制’
2014年版专升本《教育理论》考点精解第一部分教育学
