1、出示成语,读一读。
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡呜狗吠 害群之马 如鱼得水
2、指名朗读,同桌读,全班齐读。 3、请圈出成语中的动物名称。 4、大概理解成语的意思。 5、再读成语,边读边体会。
6、你还了解哪些成语里也含有动物名称?说一说。 7、我会选择一两个成语说话。
如:妈妈做的饭真香,我狼吞虎咽的几下就吃饱了。 三、我爱阅读:称赞 1、 读一读。
2、谁能说一说这篇文章讲了谁和谁的故事? 3、主要讲了他们的什么事?
4、画出小刺猬称赞小獾的话读一读,再画出小獾称赞小刺猬的话读一读。
5、他们的称赞起到了什么作用?
6、师小结:是啊,小獾得到了小刺猬的称赞高兴极了;小刺猬小獾的称赞消除了一天的疲劳。看来,称赞的作用可真大呀!那同学们想不想称赞一下你的同学或爸爸妈妈?
7、同学们学习称赞别人。
8、全班交流。
9、师总结:既然称赞的作用这么大,那我们就要注意多称赞别人,发现别人的优点。
四、教师总结,布置作业。
新版部编本二年级上册语文第7单元全部教案
1、出示成语,读一读。狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡呜狗吠害群之马如鱼得水2、指名朗读,同桌读,全班齐读。3、请圈出成语中的动物名称。4、大概理解成语的意思。5、再读成语,边读边体会。6、你还了解哪些成语里也含有动物名称?说一说。7、我会选择一两
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