年会创意节目经典诵读节目

经典诵读展示

（一）《三字经》歌舞朗诵（4分钟）

说明：师生俩站在舞台一角。生捧着《经典诵读》摇头晃脑地读“人之初，性本善”。9（2）、9（3）班同学入场。

1、女1（音乐，一人出场背诵，演员手势与眼平）：人之初，性本善，性相近， 习相远。（速度缓慢）

（出列的女1回到队伍，手向上举做读书状）

全：人之初，性本善，性相近，习相远。（速度缓慢，演员坐在地上和开始出列 的女1手势一致。其余的学生跟着背诵） 2、（集体背诵结束第一组演员站起来表演）

（女生背诵时，头向左右偏；全体背诵时不偏头）

全：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 女：养不教，全：父之过。女：教不严，全：师之惰。 女：子不学，全：非所宜。女：幼不学，全：老何为。 女：玉不琢，全：不成器。女：人不学，全：不知义。 全：为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

女：三才者，全：天地人。女：三光者，全：日月星。 女：三纲者，全：君臣义。女：父子亲，全：夫妇顺。 女：曰水火，全：木金土。女：此五行，全：本乎数。

女：曰仁义，全：礼智信。女：此五常，全：不容紊。

（女生背诵时，左边同学头转向右边，右边同学头不动；全体背诵时，右边同学头转向左边，左边同学头不动；）

女：稻粱菽，全：麦黍稷。女：此六谷，全：人所食。 女：马牛羊，全：鸡犬豕。女：此六畜，全：人所饲。 全（头向左右偏）：曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。 匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。

3、（第一组演员退场，音乐间奏，9（2）、9（3）男生退场，9（1）班最后两排上场，古装服演员上场，坐在地上）

全：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。贵以专。（背诵速度缓慢，头不动，）

合唱：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 教之道，贵以专。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于 亲，所当执。（9（2）、9（3）女生原地左右移动） (音乐间奏)

合唱：融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。

（9（2）、9（3）女生退场，9（1）班前三排上场）（音乐间奏，演员退场）

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（二）少年中国说（3分钟）

说明：1、9（2）、9（3）男生退场，9（1）班最后两排上场； 2、9（2）、9（3）女生退场，9（1）班前三排上场；

3、师生俩站在舞台一角。师背《乡愁》最后一节：“而现在……”。唐晓兰接着背《沁园春.国庆》题目。

女： 万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。

男： 看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。 女： 社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。 男： 新中国，如世界巨龙，屹立东方。 合： 今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。

六合： 忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。 枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。 杨力、唐晓兰： 当珍惜，永葆河山赤，地久天长。 合： 当珍惜，永葆河山赤，地久天长。

张蓝匀、易振宇：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 周祖英、宋宣琦：生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。

男： 少年智则国智，少年富则国富，女：少年强则国强，少年独立则国独立， 男： 少年自由则国自由， 女：少年进步则国进步，

合： 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 杨 力：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。（四步向前） 唐晓兰：潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；（四步向前） 女： 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇； 男： 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

六合： 惜秦皇汉武，合：略输文采； 六合：唐宗宋祖，合：稍逊风骚。 六合： 一代天骄，成吉思汗， 合：只识弯弓射大雕。 合： 俱往矣，数风流人物，还看今朝。（四步向前）

杨 力：纵有千古，横有八荒，

唐晓兰：前途似海，来日方长。

六合： 美哉我少年中国，（六人屈臂手势）与天不老；（单手挥出手势） 合： 壮哉我中国少年，（六人屈臂手势）与国无疆。（单手挥出手势）

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（三）师生才艺展示（3分钟）

说明：9（1）班学生原地不动师生俩站在舞台一角。 师：20XX年的钟声就要敲响，我们送祝福吧： 师生合：但愿人长久，千里共婵娟！

1、语文组的5位语文老师“诗句接龙”拉开序幕（站在各自的位置上写字） 周利娟： 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 文 燕： 君辞天子书 放意任体躬 杜华琴： 恭己每从俭 清心常保真 李 海： 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 张 玲： 露从今夜白 月是故乡明

2、才艺展示（才艺展示的师生上场，曲子反复两次，最后一句反复，其他老师相继上场，9（1）班前面6位、舞台一角的师生和主持人负责准备凳子、乐器等）

二胡演奏： 张地亮 钢琴演奏： 吴秋燕

葫芦丝演奏：刘 林 淳风芹 笛子演奏： 陈登军 舞蹈表演： 王 丹

书法展示： 周利娟 杜华琴 张 玲 李 海 文 燕 七年级8个学生 周利娟： 人有悲欢离合 杜华琴：月有阴晴圆缺

文 燕： 此事古难全 张 玲：但愿人长久 李 海：千里共婵娟 8个学生：“学在恩阳 生态教育”一人写一个字 画 画： 蹇 瑶 韩小燕

3、师生背诵《水调歌头》（9（1）班最后一排的同学展示“学在恩阳 生态教育”8个字；最后一排老师展示“人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全”，刘蓓展示“但愿人长久”，蒋婷展示“千里共婵娟”；王丹和李海燕展示画） 周中华： 明月几时有，把酒问青天

男: 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

女： 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

合：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 但愿人长久，千里共婵娟！ 4、结束。