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输血科管理制度、程序性文件、SOP_文件

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输血科主管技师职责

1、在科主任领导和高职技师指导下进行工作。

2、熟练掌握各种仪器的原理、性能和使用方法,协助主任制定技术操作规程和质量控制措施,负责仪器的调试、鉴定、操作和维修保养。 3、解决较复杂疑难技术,负责血液质量的检查,开展成分输血和血疗。

4、担任教学,指导和培养技师,解决较疑难的问题,担任进修、实习人员的培训,并负责其技术考核。

5、了解国内外专业信息,应用先进技术,开展科研和新业务、新技术,总结经验,撰写论文。 6、参加科室值班。

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输血科主任技师、副主任技师职责

1、在科主任的领导下,负责本专业的业务、教学、科研、仪器设备的管理工作。

2、负责解决复杂疑难或特殊血型鉴定、交叉配血和实验诊断,掌握先进精密仪器的使用,开展成分输血,参加有关临床会诊的抢救工作。 3、组织并担任教学,帮助下级提高专业理论和专业技术水平。 4、掌握国内外本专业进展情况,指导下级开展新业务、新技术和科研工作、总结撰写论文。

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输血科主任职责

1、在院长领导下,全面负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作,提高全科人员的思想水平、业务素质。

2 、负责组织本科业务技术及制定规划,合理设置科室机构,根据本科任务科学分工,保证各项工作顺利完成。

3 、负责本科年度工作计划和诊疗质量监测控制方案的规定、实施、检查和总结。

4 、负责解释本科复杂疑难的检查、诊断、治疗及仪器设备的使用等技术问题,参加临床会诊、抢救和疑难病例的诊断、治疗。 5 、督促检查仪器设备的使用、保管、维修,指定人员负责登记、统计、资料积累和保管工作。

6、建立健全各项规章制度,督促检查本科人员履行职责,认真执行规章制度及技术操作规程,实行全面质量管理,不断提高工作效率和医疗质量,严防事故差错。

7、 负责本科业务训练、人才培养及技术考核工作,安排进修、实习人员的培训,并担任教学。

8、 学习运用国内外先进技术,组织开展新业务、新技术和科研工作,指导临床输血,组织全科人员撰写学术论文、经验总结等。 9 、负责医德医风建设,掌握所属人员思想、业务能力和工作表现,提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。

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临床医生用血职责

1、申请输血应由经治医师逐项填写《临床输血申请单》,由主治医师核准签字,科主任签字,连同受血者血样于预定输血日期前送交输血科备血。

2、决定输血冶疗前,经治医师应向患者或其家属说明输同种异体血的不良反应和经血传播疾病的可能性,以及做输血前检查的必要性。征得患者或家属的同意,并在《输血治疗同意书》上签字,《输血治疗同意书》入病历。无家属签字的无自主意识患者的紧急输血,应报医院职能部门或主管领导同意。

3、临床医师必须严格掌握输血指征,做到能不输血者坚决不输;能少输血者决不多输;如有输血指征要开展成分输血,尽可能不输全血,若患者符合自身输血条件,则应积极开展自身输血,不输或少输同种异体血。

4、临床医师要熟悉采供血机构所提供的血液及其成分的规格、性质、适应征,剂量及用法。

5、在输血过程中,临床医师必须严密观察病人的病情变化,如有异常反应,严重者要立即停止输血,迅速查明原因并作相应处理。所有输血不良反应有处理经过均应在病历中作详细记录。严重输血不良反应要及时向血库及医务科报告

6、输血治疗后,临床医师要对输血的疗效作出评价,还应防治可能出现的迟发性溶血性输血反应。

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临床护士输血时职责

1、确定输血后,护士输血申请单和贴好标签的试管,当面对患者姓名,性别,年龄,病案号,病室/门急诊、床号、血型和诊断,同时采血样。

2、由护士及时将受血者血样与输血申请单送输血科,双方进行逐项核对。

3、在输血前由2名医护人员对输血申请单、交叉配血试验报告单和血袋标签上的内容仔细核对,并检查血袋有无破损及渗漏,血袋内的血液有无溶血、浑浊及凝块。

4、临输血前,护士应到病人床边核对受血者床号、住院号,呼唤病人姓名以确认受血者。

5、核对及检查无误之后,遵照医嘱,严格无菌操作技术将血液或血液成分用标准输血器输给病人。

6、输血时要遵循先慢后快的原则,输血开始前 15 分钟要慢(每分钟约 2 毫升)并严密观察病情变化,若无不良反应,再根据需要调整速度。一旦出现异常情况应立即减慢输血速度,及时向医师报告。 7、输血结束后,认真检查静脉穿刺部位有无血肿或渗血现象并作相应处理。若有输血不良反应,应记录反应情况,并将原袋余血妥善保管,直至查明原因,将不良反应回馈输血科和医务科。护士还应将输血有关化验单存入病历,尤其是交叉配血报告单及输血同意书应放病历中永久保存。

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输血科管理制度、程序性文件、SOP_文件

输血科主管技师职责1、在科主任领导和高职技师指导下进行工作。2、熟练掌握各种仪器的原理、性能和使用方法,协助主任制定技术操作规程和质量控制措施,负责仪器的调试、鉴定、操作和维修保养。3、解决较复杂疑难技术,负责血液质量的检查,开展成分输血和血疗。4、担任教学,指导和培养技师,解决较疑难的问题,担任进修、实习人员的培训
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