2024年幼儿园小班美术说课稿优秀
范文锦集汇总
教师可以让宝宝观察感受美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰，让宝宝体验快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。以下是整理的幼儿园小班美术说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
幼儿园小班美术说课稿范文一：漂亮的毛衣 活动目标：
1、会用深浅间隔的方法粘贴。 2、手工活动时能细心耐心地进行操作。 活动准备： 1、纸剪成的毛衣。 2、彩纸条。
3、环境布置中有编结好的“毛衣”。 过程推荐：
1、师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的花纹漂亮吗?是怎样编织的呢?
2、设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看?是不是颜色越多越好?幼儿操作。
3、幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎样配色的。
4、幼儿再操作。互相协作，完成作品。
5、教师有意识地展示几个幼儿的作品，群众观察讨论。 设问1：那里的毛衣都能进商店吗?为什么?
设问2：你的顾客喜欢哪件毛衣?为什么?(颜色搭配好)请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈列在“橱窗”里。 幼儿园小班美术说课稿范文二：漂亮的帽子
活动目标：1、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。
2、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。 活动准备：1、收集展示有特色的帽子 2、空白的帽子底图每人各一张 3、手偶：米奇(头上带顶帽子)
4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份 活动过程：
一、出示手偶，导入主题
导入语：(1)“小朋友看看米奇头上带的是什么?漂亮吗?” (2)“那里还有很多帽子，你最喜欢哪一个?” 二、欣赏帽子，Ji发装饰帽子的兴趣 1、引导语：(1)你为什么喜欢这顶帽子? (2)上面有什么图案? (3)它的颜色怎样样?
重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。 2、出示空白的帽子底图
引导语：(1)小朋友把它装饰一下这顶帽子好吗? (2)我们看看这顶帽子好看吗?为什么? 三、展示作品进行正面评价
1、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。
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