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四四年年级级体体育育课课教教案案
时间 第十周 内容 1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力 1、通过本次课的教学,使学生进一步掌握韵律操的节奏。 目的 2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。 3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 一、课堂常规: 组织: 1、体委整队、师 1、教师语言要清1、学生站四列横 生问好、报告人××××× 晰。 队。 1 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容××××× 2、教师讲解课堂2、学生认真听 和任务。 ××××× 要求和任务。 讲,注意关查。 二、准备活动: ◎ 1 1、队列练习: 3、讲解队列练习3、听从指挥注意 2、拍手操。 的要求。 力集中。 3、专项准备活 动。 四列横队,4、师生一同练4、学生充分活动 体操队型 习。 各关节。 2 课型 两课时 基 本 部 分 二、韵律操: 重点:动作准确性。 难点:动作的协调性。 1、教师讲解游戏1、学生认真听讲 要求和规则。 游戏规则。 2、学生练习比2、学生练习比2/3 12 赛。 赛。 3、教师做正确评3、分组比赛。 定胜负。 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 21 。
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基 本 部 分 二、游戏: 单双脚跳圈 规则: 跳时途中不许接触圆圈。 发令后或拍手后方可跳。 单脚跳时摆动腿不许触地面。 1、教师讲解动作1、学生认真听讲 方法和要领。 动作方法和 2、教师做分解和要领。 完整动作示2、学生集体练4X8 18 范。 习。 3、教师给学生个3、学生分组练别指导。 习。 中 结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课 1、总结本次课的1、认真听讲,精 情况。 神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 教 学 小 结 修 案
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四四年年级级体体育育课课教教案案
时间 第十一周 内容 1、集体游戏课:千足虫、大家一起跳 1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 目的 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 一、课堂常规: 组织: 1、体委整队、师 1、教师语言要清1、学生站四列横 生问好、报告人××××× 晰。 队。 1 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容××××× 2、教师讲解课堂2、学生认真听 和任务。 ××××× 要求和任务。 讲,注意关查。 二、准备活动: ◎ 1 1、队列练习: 3、讲解队列练习3、听从指挥注意 各种图形跑 的要求。 力集中。 2、广播操。 3、专项准备活四列横队,4、师生一同练4、学生充分活动 动。 体操队型 习。 各关节。 2 一、游戏课: 1、千足虫: 规则: ①发令后大家一起向前,动作要一致。 ②如队伍脱节,算失败。 ③必须按规定的要求做动作。 课型 两课时 基 本 部 分 1、教师讲解游戏1学生认真听讲 要求和规则。 游戏规则。 2、学生练习比2、学生练习比 赛。 赛。 3/教师做正确评3、分组比赛。 3/4 15 定胜负。 中
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顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 中 2、大家一起跳规则: ①节奏一致,跳跃要有高度。 ②每个人都要集中注意力。 ③跳跃过程中不许分开。 一、放松; 二、小结; 三、下课 1、教师讲解游戏1、学生认真听讲 要求和规则。 游戏规则。 2、学生练习比2、学生练习比2/3 12 赛。 赛。 3、教师做正确评3、分组比赛。 定胜负。 结 束 部 分 1、总结本次课的1、认真听讲,精 情况。 神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 教 学 小 结 修 案
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四四年年级级体体育育课课教教案案
时间 第十二周 内容 1、跳起摸高;2、游戏:攻关 1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 目的 2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 一、课堂常规: 组织: 1、体委整队、师 1、教师语言要清1、学生站四列横 生问好、报告人××××× 晰。 队。 1 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容××××× 2、教师讲解课堂2、学生认真听 和任务。 ××××× 要求和任务。 讲,注意关查。 二、准备活动: ◎ 3、讲解队列练习 1 1、队列练习: 的要求。 3、听从指挥注意 2、广播操。 4、师生一同练力集中。 3、专项准备活 习。 动。 四列横队,4、学生充分活动2 体操队型 各关节。 课型 两课时 基 本 部 分 一、跳起摸高: 重点:双腿用力蹬地,落地要缓冲。 难点:动作灵敏协调,重心上移。 1、教师讲解动作1、学生认真听讲 方法和要领。 动作方法和 2、教师做分解和要领。 完整动作示2、学生集体练 范。 习。 3/4 15 3、教师给学生个3、学生分组练别指导。 习。 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 25 。
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