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教学计划
一、学情分析：
四年级下册 体育教案 本年级学生班级虽然不多，但学生身体素质却参差不齐，绝大部分学生都好动，喜欢体育课。
二、教学目标：
1. 进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2. 通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，技能的掌握，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重点、难点：
1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。 3.增进身体健康,提高心理健康水平。
4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。 四、教学措施：
1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项
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规定。
4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 五五、、教教学学进进度度表表
周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 计划进度 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑 1、传物接力；2、游戏：改换目标 1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力 1、小篮球；2、游戏： 绑腿接力 1、负重练习；2、游戏：挑战应战 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力 1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳 1、跳起摸高；2、游戏：攻关 1、坐位体前屈；2、游戏： 障碍物赛跑； 1、 技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑 1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑 1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳进去拍人 1、考核：立定跳远；2、评价
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四四年年级级体体育育教教案案
时间 第一周 课型 两课时 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。 目的 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 开 始 部 分 基 本 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和 任务： 点名； 1、教师语言要清 晰。 学生坐在教 教 室 2、讲解课堂要求任室里按自己1 务。 的座位坐 好。 1、教师讲解语言 要清晰。 2、要求： 学生认真遵守 纪律。养成良好 的坐立行的正 确姿态。 学生坐在教 3、能够自觉做到不室里按自己1 教 室 无故旷课，迟到，的座位坐有事要请假。 好。 一、讲解本学期体育课 的要求和任务内容。 二、如何进行户外体育 运动 做游戏可以全面锻炼 身体。 以做游戏，使大脑灵 活。 和同学一起活动。 进行日光浴。 做游戏可以调解脑力疲劳。 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 3 。 3欢迎下载
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基 本 部 分 重点：对游戏好 处的理解和认 识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 1、教师讲解游 戏的方法和 规则。 1、学生认真听3/4 6 2、教师做示范。 讲游戏方法 和规则。 3、学生练习和 游戏。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 教师总结本次可学生按教室的 的情况。 座位坐好。 1 4 小 结 束 部 分 一、总结本次课 的情况。 二、下课。 教 室 小 教 学 小 结 修 案
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四四年年级级体体育育课课教教案案
时间 第二周 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 10 强 小 一、课堂常规： 组织： 1、教师语言要 1、体委整队、师生 清晰。 1、学生站成 问好、报告人数、××××× 2、教师讲解课四列横队。 1 检查服装。 ××××× 堂要求和任2、学生和教 2、宣布课的内容和××××× 务。 师一同做1 任务。 ××××× 3、教师带领学游戏。 二、准备活动： ◎ 生一起做游3、学生认真 1、小游戏； 戏。 听讲看示 “抓人” 4、教师讲解徒范。 2、小型徒手操。 手操的动作4、学生精神2 3、专项准备活动。 四列横队，和要求。 饱满。 体操队型 5、师生一同练 习。 1 课型 两课时 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 1、 教师讲动作1、学生认真 方法和要听动作方 3－ 领。 法和要领。 4 18 2、 教师做正确2、学生练习。 的示范。 3、分组练习。 3、 教师个别指4、动作一致，导。 4、 找好学生做表演。 精神饱满。 中
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小学四年级下册体育教案
