多媒体技术在初中地理教学中的应用分析--以微课为例

多媒体技术在初中地理教学中的应用分析--以微课为例

陈迪[1]

【期刊名称】《《课程教育研究：外语学法教法研究》》 【年(卷),期】2024(000)022

【摘要】地理学科存在诸多的抽象概念和地貌地表特征图像,若能与现代多媒体教学手段结合,那么在视听结合、形象化教学、学生学习地理的兴趣方面的激发会有明显帮助。特别是在使用初中地理新教材上,使用多媒体设备来组织学生进行知识学习,更好的激发学生的学习兴趣,这对提高教学质量有着重要的作用。为了令文章的研究更加具有针对性,本文将以多媒体技术中的微课为研究对象,针对其在初中地理教学中的应用展开研究。 【总页数】2页(P.215-216)

【关键词】多媒体技术; 初中地理; 微课 【作者】陈迪[1]

【作者单位】[1]广东省深圳市观澜中学 518000 【正文语种】中文 【中图分类】G633.55 【相关文献】

1.微课开发及基于微课的翻转课堂在《多媒体技术基础》实训课中的应用实践——以多媒体技术基础实训课为例 [J], 李学孺; 龚萍; 龚纯妹

2.微课在多媒体技术应用中的教学模式和应用案例研究 [J], 薛静静; 郭敏; 张毛毛; 梁心荣

3.论新媒体技术平台上的大学思想政治课教学——以多媒体技术、思想政治理

论课教学部网站为例 [J], 张文明

4.运用多媒体技术 优化初中语文课堂教学——多媒体教学让我的语文课更加精彩 [J], 黄晓群; 邹富航

5.浅谈多媒体技术在初中地理教学中的应用 [J], 郭雅惠

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