小学生作文批改评语 （一） 作文开头： 1
、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2
、开头简明扼要 3 、
文章开头新颖， 具有先声夺人之效。 使读者一见面就能对人物产生… 的印象。 4
、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体， 详略得当。 5
、文章语言生动丰富，可读性强。 6
、开头出手不凡，吸引读者 7
、开头打动人心，具有真情实感。 8
、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9
、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程： 1
、以饱满的激情，描写了…… 2
、重点突出，详略得当，内容具体。
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、比喻贴切，用词生动。 4
、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
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、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6
、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7
、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然 融合。 8
、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9
、文章边叙事边抒情。 10
、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 11
、小作者观察仔细，叙述时井然有序 12
、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13
、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14
、文章想象合情合理， 15
、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16
、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。 17
、细节描写颇具匠心。极富功底。 18
、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的 一大特色。 19
、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 20
、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， 21
、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 22
、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得 入情入理 23
、文章将…写得细致入微 24
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、语言活泼明快，富有情趣。 25
、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾： 1
、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2
、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同 时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 3
、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4
、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 5
、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵 3 / 24
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