2016消防安全技术实务复习题集
第一篇 消防基础知识 第1章 燃烧基础知识
一、单项选择题
1.液体燃烧是液体受热时蒸发出来的液体蒸气被分解、氧化达到燃点而燃烧，期间不会产生的现象是（ ）。 A.闪燃 B.阴燃 C.沸溢 D.喷溅 【答案】B 【解析】
沸溢是含乳化水的液体在燃烧过程中形成的热波而在液面产生猛烈沸腾现象。
喷溅是液体燃烧形成的热波向下传播过程中，当热波达到水垫时，水垫的水大量蒸发，蒸气体积迅速膨胀，以至把水垫上面的液体层抛向空中，产生向外喷射的现象。
阴燃是指只冒烟而无火焰的缓慢榉烧，是针对固体燃烧而言的。 因此，阴燃不是液体燃烧呈现的现象。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第6页
2.燃烧产物会对人体带来不同程度的危害，常见的燃烧产物中，其不包括（ ）。 A.氰化氢 B.一氧化碳 C.氨气 D.氯气 【答案】D
【解析】燃烧产物中含有大量的有毒成分，如CO、HCN、SO2、NO2、NH3、HCl等，这些气体均对人体有不同程度的危害。其中不包括氯气。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第9页 3.液态烃类物质燃烧具有（ ）火焰，并散发浓密的黑色烟云。 A.橘色 B.无色 C.黄色 D.蓝色 【答案】A 【解析】
可燃液态烃类燃烧时，通常产生橘色火焰并散发浓密的黑色烟云。 醇类燃烧时，通常产生透明的蓝色火焰，几乎不产生烟雾。
某些醚类燃烧时，液体表面伴有明显的沸腾状，这类物质的火灾较难扑灭。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第6页 4.醇类液体燃烧具有（ ）火焰，几乎不产生烟雾。 A.橘色 B.无色 C.黄色 D.蓝色 【答案】D
【解析】醇类燃烧时，通常产生透明的蓝色火焰，几乎不产生烟雾。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第6页
5.固体可燃物由于其分子结构的复杂性和物理性质的不同，其燃烧方式也各不相同，但不包含（ ）。 A.蒸发燃烧 B.分解燃烧 C.闪燃 D.阴燃 【答案】C
【解析】固体可燃物由于其分子结构的复杂性和物理性质的不同，其燃烧方式也各不相同，主要有蒸发燃烧、表面燃烧、分解燃烧、熏烟燃烧（阴燃）和动力燃烧（爆炸）5种。故固体可燃物燃烧不包括闪燃，即答案为C。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第6～7页。 二、多项选择题
1.燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，其中大部分燃烧的必要条件有（ ）。 A.可燃物 B.氧化剂 C.明火 D.引火源
E.链式反应自由基 【答案】ABDE
【解析】燃烧的发生和发展必须具备三个必要条件是指可燃物、氧化剂和引火源。而大部分燃烧发生和发展需要的四个必要条件是指可燃物、氧化剂、温度和链式反应自由基。根据题意是选择大部分燃烧的必要条件，因此，答案是A、B、D、E。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第2页 2.燃烧按照其形成的条件和发生瞬间可分为（ ）。 A.闪燃 B.爆炸 C.自燃 D.点燃 E.着火 【答案】BE
【解析】燃烧类型按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点可分为着火和爆炸。因此，答案为B、E。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第3页
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3.气体燃烧根据在燃烧前可燃气体和氧的混合状况不同，其燃烧方式有（ ）。 A.扩散燃烧 B.集中燃烧 C.预混燃烧 D.闪燃 E.爆炸燃烧 【答案】AC
【解析】可燃气体的燃烧不需像固体、液体那样经熔化、蒸发过程，所需热量仅用于氧化或分解，或将气体加热到燃点，因此容易燃烧且燃烧速度快。根据燃烧前可燃气体与氧混合状况不同，其燃烧方式分为扩散燃烧和预混燃烧。
【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第5页
4.燃烧产物会对人体带来不同程度的危害，其中燃烧的主要燃烧产物是（ ）。 A.氰化氢 B.一氧化碳 C.氨气 D.二氧化碳 E.二氧化硫 【答案】BD
【解析】二氧化碳和一氧化碳是燃烧产生的两种主要燃烧产物。其中，二氧化碳虽然无毒，但当达到一定的浓度时，会刺激人的呼吸中枢，导致呼吸急促、烟气吸入量增加，并且还会引起头痛、神志不清等症状。而一氧化碳是火灾中致死的主要燃烧产物之一，其毒性在于对血液中血红蛋白的高亲和性，其对血红蛋白的亲和力比氧气高出250倍，能够阻碍人体血液中氧气的输送，引起头痛、虚脱、神志不清等症状和肌肉调节障碍等。 因此，答案是B、D，而A、C、E只是燃烧产物而已。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第9页 三、简答题
1.常见的引火源有哪些？
1.常见的引火源一般分直接火源和间接火源两大类。 （1）直接火源
1）明火。明火是指生产、生活中的炉火、烛火、焊接火、吸烟火，撞击、摩擦打火，机动车辆排气管火星、飞火等。
2）电弧、电火花。电弧、电火花是指电气设备、电气线路、电气开关及漏电打火，电话、手机等通信工具火花，静电火花等。
3）雷击。瞬间高压放电的雷击能引燃任何可燃物。 （2）间接火源 1）高温。
高温是指高温加热、烘烤、积热不散、机械设备故障发热、摩擦发热、聚焦发热等。 2）自燃引火源。
自燃引火源是指在既无明火又无外来热源的情况下，物质本身自行发热、燃烧起火，如白磷、烷基铝在空气中会自行起火；
钾、钠等金属遇水着火；
易燃、可燃物质与氧化剂、过氧化物接触起火等。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第2页 2.燃烧类型有哪些？
答：燃烧类型按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点，可分为着火和爆炸。
（1）着火是指可燃物在与空气共存的条件下，当达到某一温度时，与引火源接触引起燃烧，并在引火源离开后仍能持续燃烧的现象。着火可分为点燃和自燃。 （2）爆炸是指物质由一种状态迅速地，变成另一种状态，并在瞬间以机械功的形式释放出巨大的能量，或是气体、蒸气瞬间发生剧烈膨胀等现象。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第3页
第2章 火灾基础知识
一、单项选择题
1.建筑物内电气柜发生的火灾是属于（ ）火灾。 A.C类火灾 B.D类火灾 C.E类火灾 D.F类火灾 【答案】C
【解析】火灾分为A、B、C、D、E、F六类，其中E类火灾为带电火灾，即物体带电燃烧的火灾，如变压器等设备
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的电气火灾等。因此，题意中的电气柜火灾为带电火灾，即正确答案为C。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第11页
2.某市一生产厂房发生金属粉尘燃爆事故，导致29人丧生，49人重伤，则该事故为（ ）事故。 A.一般 B.较大 C.重大 D.特别重大 【答案】C
【解析】由于火灾事故的分级由死亡、重伤和直接经济损失决定，对于死亡29人和重伤49人的火灾事故，按死亡人数大于等于10且小于30属于重大火灾事故，按重伤人数大于等于10且小于50为较大火灾事故，评定事故级别时以其严重者为准，故为重大火灾事故，即正确答案为C。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第11～12页。 3.室内火灾进入充分发展阶段的主要标志是（ ）。 A.闪燃 B.轰燃 C.爆燃 D.自燃 【答案】B
【解析】在建筑室内火灾持续燃烧一定时间后，燃烧范围不断扩大，温度升高，室内的可燃物在高温的作用下，不断分解释放出可燃气体，当房间内温度达到400～600℃时，室内绝大部分可燃物起火燃烧，这种在一限定空间内可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变状态，称为轰燃。通常，轰燃的发生标志着室内火灾进入充分发展阶段。因此，正确答案为B。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第17页
4.某企业发生一起火灾事故，导致3人死亡，10人轻伤，则该起火灾为（ ）火灾。 A.一般 B.较大 C.重大 D.特别重大 【答案】B
【解析】由于火灾事故的分级由死亡、重伤和直接经济损失决定，对于死亡3人的火灾事故，按死亡人数大于等于3且小于10属于较大火灾事故，评定该起火灾为较大火灾，即正确答案为B。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第12页 5.下列选项中，（ ）不属于灭火的基本原理。 A.冷却 B.隔离 C.化学抑制 D.难燃 【答案】D
【解析】为防止火势失去控制，继续扩大燃烧而造成灾害，需要采取一定的方式将火扑灭，通常有冷却灭火、隔离灭火、窒息灭火和化学抑制灭火等方法，其根本原理是破坏燃烧条件，可见，其不包括“难燃”，即正确答案为D。
【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第18页
6.一般认为，火灾的衰减阶段是从室内平均温度降至其峰值的（ ）时算起。 A.80% B.60% C.50% D.25% 【答案】A
【解析】在火灾充分发展阶段的后期，随着室内可燃物数量的减少，火灾燃烧速度减慢，燃烧强度减弱，温度逐渐下降，一般认为火灾衰减阶段是从室内平均温度降至其峰值的80%时算起。因此，正确答案为A。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第17页 二、多项选择题
1.建筑火灾蔓延的传热基础就是热量传递，其中热量传递的主要方式有（ ）。 A.热传导 B.热扩散 C.热对流 D.热辐射 E.热放射 【答案】ACD
【解析】热量传递有3种基本方式，即热传导、热对流和热辐射。在建筑火灾中，燃烧物质所放出的热能，通常是以上述3种方式来传播，并影响火势蔓延扩大的。因此，正确答案为A、C、D。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第14页
2.建筑火灾由最初发生在室内的某个部位蔓延到相邻的区域，甚至整个建筑物，其发展过程大致了（ ）等几个阶段。
A.初期阶段 B.增长阶段 C.轰燃阶段 D.充分发展阶段 E.衰减阶段 【答案】ABDE
【解析】建筑火灾发展过程分为初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段，其中初期增长阶段又可以划分为初期阶段和增长阶段，因此，按题意选择A、B、D、E。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第17页
3.为防止火势扩大化而造成灾害，需要采取一定的方式进行灭火，其灭火原理主要有（ ）。
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A.冷却灭火 B.隔离灭火 C.人工灭火 D.窒息灭火 E.化学抑制 【答案】ABDE
【解析】为防止火势失去控制，继续扩大燃烧而造成灾害，需要采取一定的方式将火扑灭，通常有冷却灭火、隔离灭火、窒息灭火和化学抑制灭火等方法，其根本原理是破坏燃烧条件，故正确答案为A、B、D、E。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第18页 三、简答题
1.火灾是如何分类的？
火灾按照国家标准《火灾分类》分为A、B、C、D、E、F六类。 （1）A类火灾：固体物质火灾。
（2）B类火灾：液体或可熔化固体物质火灾。 （3）C类火灾：气体火灾。 （4）D类火灾：金属火灾。
（5）E类火灾：带电火灾，即物体带电燃烧的火灾。
（6）F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第11页 2.发生火灾时是如何分级的？
火灾按《生产安全事故报告和调查处理条例》分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。 （1）特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 （2）重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。
（3）较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。
（4）一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1 000万元以下直接财产损失的火灾。 其中，“以上”包括本数，“以下”不包括本数。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第11～12页 3.灭火的基本原理有哪些？ 灭火的基本原理主要有：
（1）冷却灭火：将可燃物的温度降到着火点以下，燃烧即会停止。
（2）隔离灭火：将可燃物与氧气、火焰隔离，就可以中止燃烧、扑灭火灾。 （3）窒息灭火：燃烧在低于最低氧浓度就不能进行，火灾即被扑灭。
（4）化学抑制灭火：抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度，即可使燃烧中止。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第18页
第3章 爆炸基础知识
一、单项选择题
1.化学爆炸是指由于物质急剧氧化或分解产生温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象，其不包括（ ）。 A.炸药爆炸 B.可燃气体爆炸 C.可燃粉尘爆炸 D.锅炉爆炸 【答案】D
【解析】化学爆炸是指由于物质急剧氧化或分解产生温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象。化学爆炸前后，物质的化学成分和性质均发生了根本的变化，其包括炸药爆炸、可燃气体爆炸和可燃粉尘爆炸。因此，不包括“锅炉爆炸”，即正确答案为D。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第20～21页。
2.爆炸极限是评定可燃气体火灾危险性大小的依据，爆炸范围越（ ），下限越低，火灾危险性就越大。 A.大 B.小 C.高 D.低 【答案】A
【解析】爆炸极限是评定可燃气体火灾危险性大小的依据，爆炸范围越大，下限越低，火灾危险性就越大。此题还考察了用词妥当性问题，如C中的“高”和A中的“大”，通常，爆炸极限用“高、低”描述合理，爆炸范围用 “大、小”合理，根据题意，正确答案为A。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第24页
3.对于粉尘爆炸而言，其颗粒越细小，则其比表面积越大，氧吸附也越（ ），在空中悬浮时间越长，爆炸危险性越大。
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A.大 B.小 C.多 D.少 【答案】C
【解析】可燃性粉尘因其燃烧热的高低、氧化速度的快慢、带电的难易、含挥发物的多少而具有不同的燃烧爆炸特性；其中颗粒越细小其比表面积越大，氧吸附也越多，在空中悬浮时间越长，爆炸危险性越大。因此，正确答案为C，而A不符合题意的描述。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第21～22页
4.最小点火能量是指每一种气体爆炸混合物，其起爆所需的（ ）点火能量，低于该能量，混合物就不爆炸，目前都采用mJ作为最小点火能量的单位。 A.最大 B.最小 C.最高 D.最多 【答案】B
【解析】所谓最小点火能量，是指在一定条件下，每一种气体爆炸混合物，都有起爆的最小点火能量，低于该能量，混合物就不爆炸，目前都采用mJ作为最小点火能量的单位，即其有一个下限值；从另一角度看，起爆能量可以很大，即没有上限值，因此，A、C、D均不正确，即正确答案为B。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第25页
5.可燃气体与空气混合后，遇火源会发生爆炸的最高或最低的浓度范围，称为爆炸极限，其中能引起爆炸的最高浓度称爆炸上限，能引起爆炸的最低浓度称爆炸下限，上限和下限之间的间隔称爆炸范围，例如甲烷的爆炸范围是（ ）。 A.4%～75% B.3%～12% C.5%～15% D.2%～9% 【答案】C
【解析】如下表所示为部分可燃气体的爆炸极限对应的爆炸范围，可见，正确答案为C。
在空气中（％） 物质名称 下 限 上 限 氢 气 4.0 75.0 乙 炔 甲 烷 乙 烷 氨 2.5 5.0 3.0 1.0 82.0 15.0 12.45 28.0 一氧化碳 12.5 74.0 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第22页 二、多项选择题
1.按物质产生爆炸的原因和性质分类，通常将爆炸分为（ ）等几种。 A.物理爆炸 B.粉尘爆炸 C.化学爆炸 D.炸药爆炸 E.核爆炸 【答案】ACE
【解析】按物质产生爆炸的原因和性质分类，通常将爆炸分为物理爆炸、化学爆炸和核爆炸三种，其中物理爆炸和化学爆炸最为常见。根据题意，正确答案为A、C、E，而B、D属于化学爆炸。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第20页
2.化学爆炸是指由于物质急剧氧化或分解产生温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象，其可分为（ ）。 A.炸药爆炸 B.可燃气体爆炸 C.可燃粉尘爆炸 D.锅炉爆炸 E.瓦斯爆炸 【答案】ABC
【解析】化学爆炸是指由于物质急剧氧化或分解产生温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象。化学爆炸前后，物质的化学成分和性质均发生了根本的变化，其包括炸药爆炸、可燃气体爆炸和可燃粉尘爆炸。 【考点来源】《消防安全技术实务》教材（公安部消防局）第21页 3.下列选项中，（ ）属于化学火源。
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2016消防安全技术实务复习题集
