基于TOPCARES—CDIO理念的课程考核改革的探索与实施

基于TOPCARES—CDIO理念的课程考核改革的探索与实

施

李帅;袁磊

【期刊名称】《现代计算机（普及版）》 【年(卷),期】2011(000)010

【摘要】Based on educational methods of TOPCARES-CDIO,tries to reform or explore the course assessment and builds a new assessment model of multiple forms,integrated content,result of the whole process,multidimensional organization,multifaceted environment and diversity subject evaluation.%根据TOPCARES-CDIO教育理念,在课程考核环节上探索与实施改革,逐步建立起考核形式多样化、考核内容一体化、考核结果全程化、考核组织层次化、考核环境复合化、评价主体多元化的新型课程考核模式。

【总页数】3页(46-48)

【关键词】CDIO;TOPCARES;课程考核 【作者】李帅;袁磊

【作者单位】大连东软信息学院,大连116023;大连东软信息学院,大连116023 【正文语种】中文 【中图分类】TU623.5 【相关文献】

1.基于CDIO理念的《路基路面工程》课程考核模式改革研究 [J], 偶昌宝; 卓敏; 高健