1.3 地图
考点1:地图的三要素
某校学生开展地理研学活动,对附近某山进行野外实践考察。读图该地等高线地形图,完成1﹣2题。
1.关于图中说法正确的是( ) A.A处的地形部位是山脊 B.图中河流自西南向东北流 C.C点与山顶B的相对高度约260米 D.从C点爬到山顶B比从D点容易
2.王庄与李村图上直线距离为3厘米,则实地距离为( ) A.60米 B.600米
C.6000米 D.60000米
3.下列四幅地图比例尺,最大的是( ) A.1:3000
B.图上1厘米代表实地距离400千米 C.1:30000000 D.
4.某地图比例尺为1:2000000量得两地间的图上距离为3厘米,则两地间的实际距离是( )
A.3千米
B.30千米 C.6千米
D.60千米
5.地图是我们日常生活必不可少的工具,有助于盲人出行的地图是( ) A. 纸质地形图 B. 发声电子地图
C. 纸质交通图 D. 可视游览图
6.下列地图的图幅大小相等,所表示的内容最详细的是( ) A.世界地图
B.中国地图
C.湖南地图
D.衡阳地图
7.有比例尺①1:100000②1:10000,③1:1000图幅相同的三幅地图,据此判断下列
说法正确的是( )
A.①图比例尺最大
B.②图表示的地理事物最详细 C.③图表示范围最大
D.若其中一幅是校园平面图,最适用的是③图
8.读玲玲所在学校的校园平面示意图,教学楼位于宿舍楼的( )
A. 正东
B. 正北
C. 正南
D. 正西
9.玲玲计划周末参观本市博物馆,她应该选择该市的( ) A.博物馆导游图
B.地形图
C.商业网点分布图 D.人口分布图
家住台北市的马明计划到祖国大陆的福州市祭祖,出发前他做了一些准备。结合下图,完成下列两题。
10. 马明在图中量得台北与福州的直线距离约为22厘米,那么两地的实地距离约为()
A. 115千米 B. 253千米 C. 345千米 D. 466
千米
11.马明计划借助地图畅游福州城,最好选择()
A. 福州城区交通图 B. 福州市人口图 C. 福州市政区图 D. 福州市地形图
参考答案
考点1:地图的三要素 1.D
解析:读图可知,A处的地形部位是等高线向海拔高处凸为山谷,故A错误;根据指向标判断,图中河流自东北向西南流,故B错误;C点海拔为100米,山顶B海拔为250﹣300米,二者的相对高度约150﹣200米,故C错误;从C点到山顶等高线稀疏,坡度较缓,容易攀登;从B点到D等高线密集,坡度较陡,不容易攀登,故D正确。
2.C
解析:根据数字式比例尺1:200000得知,图上1厘米代表实地距离2000米,王庄与李村图上直线距离为3厘米,则实地距离为6000米。故选:C。
3.A
解析:分母越小,比例尺越大,选项B转化为数字式是1:40000000,选项D转化为数字式是1:400000,选项A比例尺的分母最小,其比例尺最大,故A正确。
4.D
解析:某地图比例尺为1:2000000,量得两地间的图上距离为3厘米,则两地间的实际距离是3厘米×2000000=60000米=60千米。故选项D符合题意。
6.D
解析:相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细。选项中的四幅地图图幅大小相等,范围最小的是衡阳地图,因此表示的内容最详细。
故选:D。 7.D
解析:图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。题干中的选项,③比例尺最大,表示的范围最小,地理事物最详细;①比例尺最小,表示的范围最大,地理事物最简单;比例尺大,表示的范围小,内容详细;故ABC都错误。要画一幅校园平面图,就用较大的比例尺;在分子相同的情况下,分母越大分数越小,也就是比例尺越小;反之,分母越小分数越大,也就是比例尺就越大。选项中③比例尺最大,最适用画校园平面图。故选项D符合题意。故选:D。
8.C
解析:根据指向标判断方向,教学楼位于宿舍楼的正南,选C 9.A
解析:参观本市博物馆应选博物馆的导游图,选A 10.253千米
解析:据图所知,该图图上距离1厘米代表实地距离115千米,故其实地距离为2.2×115=253千米
11.解析:畅游福州城,需要选择福州城区交通图。