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英语单词记忆的克星---自然拼读法
目前教育部对英语教学和考试进行了重大改革，从重视英语的考试分数转变为重视英语的听说读写综合运用能力。但英语作为最广泛使用的国际语言，在中国的国际化过程中扮演越来越重要的角色，所以高效学好英语，掌握正确的学习方法尤为重要，英语单词的学习及记忆首当其冲。
海口学生记忆单词的现状
目前，海口有很多学生英语发音还掌握不好，也有大部分学生还是通过死记硬背的方法记忆单词，记忆的效果不理想，记了又忘，忘了还得记，记了还得忘，最终导致越来越多的学生不愿意记忆单词，学习英语的兴趣越来越弱，英语成绩越来越差，英语能力越来越低。那么，我们该如何科学地记忆单词呢？美国《华盛顿邮报》曾刊登过：
“The Bush administration is making a concerted effort to promote the teaching of phonics in America’s classrooms … Bush administration officials say they believe phonics is the best approach for teaching words and reading…
美国布什政府正全力在全美推广自然拼读法。布什政府认为，自然拼读法是教英语单词和阅读最佳的教学方法。”
所以，自然拼读法不仅仅是一种阅读教学法，对中国学生而言，它更是一种科学的单词发音以及记忆的方法。
揭开英语自然拼读法的神秘面纱
自然拼读法是英语的拼音，是英语字母和字母组合在单词中的发音以及拼读规律。它是英美国家学生拼读单词，记忆单词，增进阅读理解能力的一种教学方法。通过2年左右系统地学习，能够达到“见词能读，听词能写”的效果。其实中国内地在2003年左右就开始引进自然拼读法，只是由于受课时等原因无法在所有公立学校推广，仅在一些发达城市的学校，以及英语特色学校使用。
为什么自然拼读法“背”单词，效果好
在英美国家，背单词的方法主要是以音为主线，通过单词中字母及字母组的发音来记忆单词。记忆的核心是单词的“音---形”，而不是“形---意”。当然，掌握单词不仅仅要掌握单词的“音、形”，也要掌握单词的“意”。在英语学习的初级阶段，单词的意思主要是在有声阅读中和无声阅读中习得。所以单词是背出来的，更是阅读出来的。
在中国应该如何培养自然拼读能力？
1. 培养学生掌握26个字母及其字母组合在单词中的准确发音 2. 培养学生拼读英语单词的意识，敢于拼读单词
3. 培养学生拼读英语单词的能力，初步掌握单词的拼读规则 4. 培养学生“听音辨词”的能力，达到“听词能写”的水平
5. 培养学生阅读原版英文的习惯，在阅读中进一步运用自然拼读法
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自然拼读法在海口的推广
目前，海口也有一些学校和英语培训机构在推广自然拼读法，但由于各个机构对自然拼读法的理解不同，老师的水平层次不同，推广的效果也不尽相同。英语自然拼读法的推广还在初级阶段，希望家长和学生慎重选择专业的学校或英语培训机构，以免上当受骗。当然，由于自然拼读法对单词记忆特别有帮助，能够使学生的发音准确，记忆单词快速，学习自然拼读法还是值得尝试的。据悉，海口加州外语培训学校一直致力于推广自然拼读法，定期免费教授自然拼读法的基本知识，并且一个班不超过十个人，老师可以照顾到每一位学员。
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加州外语培训-英语单词记不住的克星自然拼读法
