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(完整word版)高中生物必修三知识点填空修正完整版

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生物必修三《稳态与环境》知识点总结 第一部分 稳态

知识点总结

(细胞质基质 细胞液) (存在于细胞内,约占 )、

1.体液 血浆

= (细胞直接生活的环境)组织液 (存在于细胞外,约占 ) 淋巴等

2.内环境的组成及相互关系(用图示画出)

考点:

呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液.

组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有很多的 ,细胞外液是 ,反映了生命起源于海洋,

血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定,所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况,可以分析也一个人的身体健康状况.

考点:

如何区分某成分是否属于内环境?

如血红蛋白,消化酶不在内环境中存在.

蛋白质主要机能是维持 ,在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用.

无机盐在维持血浆渗透压,酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用.

理化性质(渗透压,酸碱度,温度) 渗透压 一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度 ,对水的吸引力越大,渗透压 ,

血浆渗透压的大小主要与 , 的含量有关。 人的血浆渗透压约为 ,相当于细胞内液的渗透压。 功能:是维持细胞结构和功能的重要因素。 典型事例:

(高温工作的人要补充 ; 严重腹泻的人要注入 , 海里的鱼在河里不能生存; 吃多了咸瓜子,唇口会

细胞外液的成分 水, 无机盐( Na+, Cl- ), 蛋白质(血浆蛋白)

血液运送的物质 :葡萄糖 甘油 脂肪酸 胆固醇 氨基酸等 : 尿素 尿酸 乳酸等

: O2,CO2 等 激素, 抗体, 神经递质 维生素

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起皱; 水中毒; 生理盐水浓度一定要是0.9%; 红细胞放在清水中会 ; 吃冰棋淋会口渴; 白开水是最好的饮料;)

酸碱度 正常人血浆近中性,PH为

缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐 H2CO3/NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3- 温度:有三种测量方法(直肠,腋下,口腔),恒温动物(不随外界温度变

化而变化)与变温动物(随外界温度变化而变化)不同.温度主要影响酶。

内环境的理化性质处于 中.

内环境是细胞与外界环境进行 的媒介。 直接参与物质交换的系统: 、 、 、 系统 间接参与的系统(调节机制)

人体稳态调节能力是有一定限度的.同时调节也是相对的。 能引起组织水肿形成因素有哪些?

补充:尿液的形成过程

尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。 当尿液流经肾小管时,原尿中对

人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。

第二部分 动物和人体生命活动的调节

神经系统的调节 反射的条件:有 ;有完整的 结构(不能是离体的)

:先天的,低级的,大脑皮层以下中枢控制。(膝跳反射,眨眼) 反射 :后天训练的,高级的,大脑皮层中枢控制的。(望梅止渴)

二、兴奋在神经纤维上的传导 (一个神经元) 在下图中画出静息电位以及受刺激后的电位分布: 静息电位: 在箭头处进行刺激: 兴奋的传导:

静息状态(未受到刺激时) 兴奋状态(受到刺激后) 局部电流 静息状态:外 内 ,K+外流。兴奋状态:外 内 ,Na+内流。 局部电流 膜外:由 部位 部位 膜内:由 部位(与传导方向相同) 传导方式:神经冲动 电信号 动作电位 传导方向:

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三、兴奋在神经元之间的传递(多个神经元)

1、在下图中画出突触的结构示意图,并标出相应的结构名称。

2、兴奋传导过程中信号的变化

传递速度:比较慢 因为递质通过是以 的方式

兴奋在细胞间的传递是 的,只能由上一个神经元的 传递到下一个神经元的 。而不能反过来传递。 神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。

传递过程:突触小体内近前膜处含大量 ,内含化学物质—— 。当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入 ,作用于 ,使另一神经元 或 。这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。

因为兴奋通过突触时是单向的,所以兴奋在反射弧上的也是单向的 神经系统的分级调节

中枢神经系统包括: , , 周围神经系统包括:脑和脊髓所发出的神经

周围神经系统受到中枢神经系统的调控;位于脊髓的低级中枢受脑中的相应的高级中枢的调控.

下丘脑: 脑干:与 有关

小脑: 的中枢(运动的力量,快慢,方向等) 脊髓:调节身体运动的低级中枢,(膝跳反射,缩手反射,婴儿排尿反射)

大脑皮层;高级反射中枢,(所有的条件反射,感觉中枢(痛觉,渴觉,饿觉,温觉,冷觉)躯体运动中枢,)语言,学习,记忆,思维, 言语区:W,V,S,H区

体液调节

概念:激素,CO2、H+、乳酸,和K+,组织胺,等通过 传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节,而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。

激素调节

特点: , 通过 , 作用于 (甲状腺激素,胰岛素除外) 作用:调节作用,起到传递信息的作用,称为 , 本质:

蛋白质,多肽类:胰岛素,胰高血糖素,生长激素,抗利尿激素(不能口服)

固醇类:性激素,醛固酮 氨基酸类:甲状腺激素

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生物必修三《稳态与环境》知识点总结第一部分稳态知识点总结(细胞质基质细胞液)(存在于细胞内,约占)、1.体液血浆
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