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谈高中散文教学设计(以《汉家寨》为例)

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师:作者一路走来,写的是荒凉的景和默默坚守的人,却深深体味了坚守的可贵。我想,在今天这样一个经济高速发展的社会,的确需要一种精神,在物欲横流中坚守清贫,在寂寞孤独中坚守理想,在“全盘西化”中坚守民族传统,正是从这个意义上讲,作者提倡的“坚守”在今天不仅有着积极意义,而且是这个时代必不可少的精神食粮。 师:最后,我读这篇文章时也有两个困惑:1、文章两次提到了小女孩的“红棉袄”,为什么?2、文章为什么反复提到“三岔口”,这有什么寓意?请课下同学们相互探讨一下。

下课!

生:起立。

谈高中散文教学设计(以《汉家寨》为例)

师:作者一路走来,写的是荒凉的景和默默坚守的人,却深深体味了坚守的可贵。我想,在今天这样一个经济高速发展的社会,的确需要一种精神,在物欲横流中坚守清贫,在寂寞孤独中坚守理想,在“全盘西化”中坚守民族传统,正是从这个意义上讲,作者提倡的“坚守”在今天不仅有着积极意义,而且是这个时代必不可少的精神食粮。师:最后,我读这篇文章时也有两个困惑:1、文章两次提到了小女孩的“红棉袄”,为什么?2、文
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