教学仪器使用、保管制度
1、建立仪器财产明细帐，要做到帐物相符。对仪器的调入和购进，应建立验收制度，发现问题应及时处理。
2、仪器设备的说明书、线路图等要装订存档。
3、严格领用、出借手续，杜绝损坏丢失现象，报损报废手续要完备及时。 4、领用的仪器，当事人必须负责使用的全过程，不得转借、转用。 5、领用或借用仪器时，必须清点数量，查看性能是否良好，严防发生事故。 6、仪器的保管应有“十防”措施，并且摆放定位。 7、定期保养仪器，按时维修仪器，并做好记录工作。
8、仪器要按要求保管存放，使用的仪器要做到清洁后才能归到原位。 9、对有毒的化学药品应专柜存放，且由两人以上保管，使用符合手续。
实验教学管理制度
1、任课教师应根据教材内容制定出本学期实验教学计划。
2、教师要认真钻研教材，明确实验目的、实验原理、实验步骤、实验方法及注意事项。 3、严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。 4、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，违者照价赔偿。 5、室内物品一律不得私自带出室外。
6、实验完毕，必须清点仪器，清洗完毕后，在原处摆放整齐。 7、坚持实验考核制度，注重考查学生实验操作技能。
8、实验教师应加强业务学习，提高业务水平，熟悉和了解各种仪器使用性能和特点，掌握对一般仪器设备维护保养知识。
仪器设备维修保管制度
1、实验室的仪器设备和材料都是学校的财产，必须分别登记入帐。
2、实验教师要根据仪器的性能、特点分类存放在专用的仪器橱架内，做好防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒工作，使仪器设备保持良好的性能。
3、仪器设备一般故障由操作人员自行排除，大的故障应及时报告分管领导，指定或聘请专业技术员负责修理，其他人员不得擅自动手拆装或更换零件。
4、学校的实验仪器设备，实验教师应定期保养及时维修，精密贵重仪器的维修必须经分管领导批准方可进行。
5、破旧或常用的仪器设备要一年维修一次。
6、实验教师应向学生传授仪器设备的正确使用方法，提高设备的使用、利用率。 7、出借仪器必须严格手续并及时回收，未经保管教师同意，任何人不得私自取用仪器设备。
8、仪器设备发生损坏、丢失或其它事故，应及时追查原因，对丢失的仪器应尽量追回，并对有关人员进行教育。必要时，适当处分与赔偿。
实验记录制度
实验记录是实验教学工作的重要组成部分。为了充分发挥实验室服务教学的功能，准确和科学地运用实验室资源，促进实验记录工作的科学化、标准化、规范化，根据上级实验教学的有关要求，特制定本制度。
1、实验室管理人员负责实验器材、实验记录资料的收集、整理、汇编及存档工作。 2、按照教学计划和教材内容开齐、开好实验课，管理员及时为实验教师提供分组实验和演示实验器材，做好借用记录。
3、实验记录必须保持其真实性、规范性、完整性和连续性。
4、实验前，学生应明确实验内容，认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能，实验操作方法和注意事项。
5、实验中教师应提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录。 6、实验结束后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。如发现实验器材缺损，实验教师须按学校有关规定执行。
7、填写实验记录时，需使用蓝色墨水，字迹清晰。不得在记录本上进行无关书写，保持记录本整洁。
8、每个记录本要纳入档案管理，写完后及时收集存放。
实验室安全防护制度
1、实验教师必须树立\安全第一，预防为主\的思想，本着\谁主管、谁负责\的原则，做到安全工作，人人有责。
2、实验室要配齐安全用品，要加强在实验过程中的安全教育，使参与实验的师生，人人都能提高警惕。一切实验一定要课前准备好，做到实验无误，方可拿到实验室做。准备实验时要准备防护及保险措施，实验装置要牢固，放稳妥；实验时要严格遵守操作规程。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救工作。
3、实验室电路安装要科学规范。电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不“带病”工作。如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火机灭火。
4、管好用好化学危险品。化学危险品在入库前要验收登记，入库后要定期检查，严格管理，谨慎使用。
5、定期检查实验室消防设施。如沙箱、沙袋、灭火器、消防水管、水桶等都要定点布设，做到使用方便。开学时要全面检查所有消防设施，发现问题，及时处理。泡沫灭火器的药液要定期（一般一年一次）更换，以免失效。
6、要加固门窗，管好钥匙，安装防盗设施，做好防盗工作。
7、实验室一旦发生触电、中毒、爆炸、着火、失窃等安全事故，要迅速果断处理，并立即报告学校领导。事后要查明原因，总结经验，制订防控措施，并把事故发生原因及损失情况报告主管部门。
实验室开放制度
为了充分调动学生自主学习的积极性，培养科学、严谨的学习态度和实践动手能力，
加大教学改革力度，充分发挥教学资源功能和效益，努力提高实验教学质量，特制定本制度。
实验室上墙制度
