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六年级上册数学知识点复习资料

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六年级上册数学知识点

第一单元 分数乘法

(一)分数乘法意义:

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 例如:5 3 ×7 表示: 求7个53的和是多少? 或表示:53 的7倍是多少? 例如:6 5×5表示求5个6 5的和是多少?

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

例:53×61 表示: 求53的61是多少? 9× 61 表示: 求9的61是多少? A× 61 表示: 求A的61 是多少? (二)分数乘法计算法则:

1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。 (1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。 (2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。

2、分数乘分数的运算法则是: 用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。 (1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。 (2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。

(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。 (4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。 (三)积与因数的关系:

一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。a×b=c,当b >1时,c>a. 一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。a×b=c,当b <1时,c

1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。 2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。

乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c (五)倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。

1、倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。 2、判断两个数是否互为倒数的唯一标准是:两数相乘的积是否为“1”。 3、求倒数的方法:

①求分数的倒数:交换分子、分母的位置。 ②求整数的倒数:整数分之1。

③求带分数的倒数:先化成假分数,再求倒数。 ④求小数的倒数:先化成分数再求倒数。

4、1的倒数是它本身,因为1×1=1 0没有倒数,因为任何数乘0积都是0,且0不能作分母。 5、任意数a(a≠0),它的倒数为 a 1 ;非零整数a的倒数为 a 1;分数 a b的倒数是 b a。 6、真分数的倒数是假分数,真分数的倒数大于1,也大于它本身。

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假分数的倒数小于或等于1。 带分数的倒数小于1。 (六)分数乘法应用题 ——用分数乘法解决问题

3、巧找单位“1”的量:在含有分数的句子中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者 “占”“是”“比”字后面的量是单位“1”。 4、什么是速度?

速度是单位时间内行驶的路程。

速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间

单位时间指的是1小时1分钟1秒等这样的大小为1的时间单位,每分钟、每小时、每秒钟等。 5、求甲比乙多(少)几分之几?

多:(甲-乙)÷乙 (甲-乙) 差 少:(乙-甲)÷乙 比字后面的量 比后

第二单元 位置

1、例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。 (1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。

(2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列号不变,表示一条竖线。

( 列 , 行 ) ↓ ↓

竖排叫列 横排叫行

(从左往右看)(从下往上看)

(从前往后看)

2、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。

3、两点间的距离与基准点(0,0)的没有关系,基准点不同数对就不同,两点间距离不变。

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第三单元 分数除法

一、分数除法计算法则:除以一个数(0除外),等于乘上这个数的倒数。 1、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。

2、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“÷”变成“×”,除数变成它的倒数。 3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。 4、被除数与商的变化规律:

①除以大于1的数,商小于被除数:a÷b=c 当b>1时,ca (a≠0 b≠0) ③除以等于1的数,商等于被除数:a÷b=c 当b=1时,c=a 二、分数除法混合运算 1、运算顺序:①连除;

②混合运算:没有括号的先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面,再算括号外面。

四、比:两个数相除也叫两个数的比

1、比式中,比号(∶)前面的数叫前项,比号后面的项叫做后项,比号相当于除号,比的前项除以后项的商叫做比值。

3、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。 3、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。 (1)用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。

(2)两个分数的比,用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。

(3)两个小数的比,向右移动小数点的位置,也是先化成整数比。

4、求比值:把比号写成除号再计算,结果是一个数(或分数),相当于商,不是比。

5、比和除法、分数的区别: 五、分数除法和比的应用 1、已知单位“1”的量用乘法。

例:甲是乙的3/5,乙是25,求甲是多少? 甲=乙×3/5 (15×3/5 =9)

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2、未知单位“1”的量用除法。

例: 甲是乙的3/5,甲是15,求乙是多少? 甲=乙×3/5 ( 15÷3/5 =25) 3、分数应用题基本数量关系(把分数看成比)

4、按比例分配:把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。 例如:已知甲乙的和是56,甲、乙的比3∶5,求甲、乙分别是多少? 方法一:56÷(3+5)=7 甲:3×7=21 乙:5×7=35

5、画线段图:

(1)找出单位“1”的量,先画出单位“1”,标出已知和未知。(2)分析数量关系。 (3)找等量关系。 (4)列方程。

第四单元 圆

一、圆心o:圆中心的点叫做圆心.圆心一般用字母O表示.圆多次对折之后,折痕的相交于圆的中心即圆心。圆心确定圆的位置。

半径r:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。在同一个圆里,有无数条半径,且所有的半径都相等。半径确定圆的大小。

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直径d: 通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里,有无数条直径,且所有的直径都相等。直径是圆内最长的线段。

同圆或等圆内直径是半径的2倍:d=2r 或 r=d÷2=1/2d=d/ 2 4、等圆:半径相等的圆叫做同心圆,等圆通过平移可以完全重合。 同心圆:圆心重合、半径不等的两个圆叫做同心圆。

5、圆是轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。

有一条对称轴的图形:半圆、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角 有二条对称轴的图形:长方形 有三条对称轴的图形:等边三角形 有四条对称轴的图形:正方形 有无数条对称轴的图形:圆,圆环

6、画圆:(1)圆规两脚间的距离是圆的半径。(2)画圆步骤:定半径、定圆心、旋转一周。 二、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,周长用字母C表示。 1、圆的周长总是直径的三倍多一些。

2、圆周率:圆的周长与直径的比值是一个固定值,叫做圆周率,用字母π表示。 圆的周长(c)=直径(d)×圆周率(π) ——周长公式: c=πd, c=2πr 3、周长的变化的规律:

半径扩大多少倍直径也扩大多少倍,周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。 4、半圆周长=圆周长一半+直径=2πr÷2+d=πr+d 三、圆的面积s

1、圆的面积 = πr×r = πr2

2、几种图形,在面积相等的情况下,圆的周长最短,而长方形的周长最长;反之,在周长相等的情况下,圆的面积则最大,而长方形的面积则最小。

周长相同时,圆面积最大,利用这一特点,篮子、盘子做成圆形。 3、圆面积的变化的规律:

半径扩大多少倍直径、周长也同时扩大多少倍,圆面积扩大的倍数是半径、直径扩大的倍数的平方倍。 4、环形面积 = 大圆面积 – 小圆面积=πR2 - πr2=π(R2 - r2) 扇形面积 = πr2×360n (n表示扇形圆心角的度数)

5、跑道:每条跑道的周长等于两半圆跑道合成的圆的周长加上两条直跑道的和。 跑道的周长=2πr+两条直跑道的和

6、任意一个正方形的内切圆即最大圆的直径是正方形的边长,它们的面积比是4∶π 7、常用数据

π≈3.14 2π≈6.28 3π≈9.42 4π≈12.56 5π≈15.7 6π≈18.84 7π≈21.98 8π≈25.12

第五单元、百分数

一、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比,所以,百分数又叫百分比或百分率。 1、百分数和分数的区别和联系:

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六年级上册数学知识点复习资料

---WORD格式--可编辑--六年级上册数学知识点第一单元分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。例如:53×7表示:求7个53的和是多少?或表示:53的7倍是多少?例如:65×5表示求5个65的和是多少?<
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