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《植物学》课后思考题

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《植物学》课后思考题

八、从结构与功能上区别:早材与晚材;边材与心材;侵填体与胼胝体;周皮与树皮。

结构 早功能 细胞数量多,导管与管胞的口径大而壁较薄,木材质地疏松,颜输导水分与无机盐的能力强,支持力较弱 输导能力弱,支持力强 材 色较浅 晚材 边材 心靠树皮部分的木材,颜色较浅,具有活的木薄壁细胞与射线 细胞数量少,导管与管胞的口径小而壁较厚,木材质密色深 具输导能力 靠中央部分的木材,就是较老的次生木质部,导管中有侵填体,无输导能力,但支持力增强 材 细胞颜色较深 侵填木质部中体积增大的薄壁细胞从成熟老化导管侧壁的纹孔侵将导管阻塞,使导管失去输导能入导管腔内,形成大小不等的囊状突出物,后期常为单宁、树脂力,但可增强木质部的支撑能力 体 等所填充 胼胝体 周在裸子植物、双子叶植物的老根、老茎的外表,取代表皮的复因木栓层细胞具有不透水、不透气、抗压、绝缘、耐腐蚀等特性,所以对植物主要起作很好的保护作用 除具保护作用外,还有输导有机就是其主要成分,木栓层细胞之间无间隙,细胞壁较厚并高度栓化,原生质体解体 树树皮就是木本植物茎的形成层以外的部分,在较老的木质茎或死树皮)与木栓形成层、栓内层及韧皮部(统称为内树皮、软树皮或活树皮) 韧皮部中的筛管,当其成熟老化或进入休眠时,在筛板的筛孔联络索通过的周围沉积 胼胝体,进而形成垫状物 阻塞筛孔,使筛管失去输导能力 皮 合璧次生保护组织,由木栓层与栓内层共同构成,木栓层细胞皮 上,树皮包括木栓层及其外方的死细胞(统称为外树皮、硬树皮物、支持、贮藏等功能

九、年轮就是怎样形成的?它形成的实质就是什么?为什么说生长轮比年轮这一名词更为准确?

答:略

第六章 叶

《植物学》课后思考题

一、根据叶的功能说明叶的重要性。

答:略

二、说明叶的发育过程,并分析叶的来源。

答:叶的发育过程就是:叶原基首先进行顶端生长,使其延生,不久在其两侧形成边缘分生组织进行边缘生长,形成有背、腹性的扁平的雏叶,进而分化为叶片、叶柄与托叶几部分,当幼叶片形成之后,顶端生长停止,但叶片中的细胞仍继续分裂长大(居间生长),直到叶片成熟,叶子的成熟一般来说就是向基性的,单子叶植物尤为明显。叶就是由叶原基生长发育而成的,而叶原基就是茎生长锥周围的原套与原体的一层至几层细胞分裂产生的。这种起源方式为外起源。

三、试比较双子叶植物与单子叶植物叶片结构的异同。

答:相同点:都由表皮、叶肉与叶脉三部分组成,三部分中分别相对应部分的细胞结构特点与功能也相似,如表皮一般都就是由一层细胞组成,除气孔外,无胞间隙,叶脉的木质部都在近上表皮的一侧。

不同点:

双子叶植物 单子叶植物 有一种长细胞与二种短细胞 保卫细胞长哑铃形,副卫细胞近菱形 表皮细胞 无长、短细胞之分 表皮 气孔器 保卫细胞肾形,副卫细胞有或无 泡状细胞 叶肉 无 有栅栏组织与海绵组织之分(异面叶或等面叶) 叶脉 有 无栅栏组织与海绵组织之分(等面叶) 主脉中有形成层,细主脉中无形成层,细脉有一层( C4 植物)或两层( C3 植脉有一层薄壁细胞物)细胞组成的维管束鞘, C4 植物的维管束鞘细胞中有形成的维管束鞘,细较大的叶绿体,且具“花环型”结构。 C3 植物具两层维中一般无叶绿体 管束鞘,外层为薄壁细胞,具叶绿体,内层细胞壁有所增厚,不具叶绿体

四、说明水分与光照影响叶片的哪些形态特征?

《植物学》课后思考题

答:略

第七章 营养器官之间的联系及其变态

一、根、茎、叶中的维管组织如何连在一起,构成植物体内的输导组织?

答:下胚轴的过渡区(根、茎过渡区)将根、茎的维管束联系在一起,过渡区的维管束组织常发生分叉、转位及汇合等现象,使根中呈相间排列得初生木质部与韧皮部转变成与茎一致的内外排列方式,其木质部也由外始式的排列方式转变为内始式,从而把根的初生结构与茎的初生结构协同起来。次生维管组织则就是同类相连,无需转换。

茎中的维管束从茎的中央斜伸到皮层边缘,然后伸展到叶柄内,最后达叶片的叶肉细胞之间,因叶迹上方就是叶痕,所以叶柄中的外(下)韧维管束常排成半环状。

这样,根、茎、叶各营养器官之间的维管系统互相贯通,保证了植物体生活中所需的水分、矿质元素与有机物的输导与转移。

二、请举例说明植物体的各个部分生长发育的相关性。

答:略

三、试分析营养器官发生变态的原因,这种变态的特征就是否遗传?

答:营养器官的变态,就是植物长期适应某种特殊环境条件,或长期人工选择的结果。这种变态就是健康的、正常的、非偶然的、故可遗传。

四、说明甘薯的块根在生长过程中迅速膨大的原因。

答:在甘薯不定根中,除正常位置的形成层外,许多导管周围的木薄壁细胞恢复分裂能力,转变为副形成层(额外形成层),副形成层向着导管的方向形成几个管状分子,背着导管产生几个筛管与乳汁管,同时在这两个方向上还有大量的贮藏薄壁组织细胞产生,副形成层可多次发生,由于形成层与副形成层的共同活动,而使块根迅速膨大。

《植物学》课后思考题

五、判断同源器官与同功器官的依据就是什么?

答:来源、功能与形态。凡就是来源相同,但功能不同。形态各异的变态器官都就是同源器官;凡就是来源不同,但功能相同、形态相似的变态器官称为同功器官。依据的关键就是来源,判别来源时,需依其形态特征、着生位置、内部结构,甚至还要观察其发育过程。

《植物学》课后思考题

《植物学》课后思考题八、从结构与功能上区别:早材与晚材;边材与心材;侵填体与胼胝体;周皮与树皮。答结构早功能细胞数量多,导管与管胞的口径大而壁较薄,木材质地疏松,颜输导水分与无机盐的能力强,支持力较弱输导能力弱,支持力强材色较浅晚材边材心靠树皮部分的木材,颜色较浅,具有活的木薄壁细胞与射线细胞数量少
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