平的提高，学术视野得到了更一步拓展。借助贵州数字图书馆参加网络学习，通过视频学习
资源直接得到了许多名家的专业讲座辅导；利用网络学习资料，联系个人和学习兴趣，通过
贵州数字图书馆检索、查阅了《中国社会科学》、《哲学研究》《教育研究》、《教育学报》等相 关资源，深入学习。
四、借助网络充分满足个性学习需要 学习型社会的学习是学习者满足个体实际需要，符合个性需求的一种自我导向的学习。
数字图书馆开放无时间限制，学习者可以根据自己的需要，自主确定学习目标，规划学习进
程、制定学习方案、运用学习资源。根据个人实际，结合个人阅读兴趣，我通过贵州数字图书馆提供的无限丰 富的数字资源，能够下载或通过网络浏览了众多我慕名已久却不能见到的名家连环画。
如五十年代版本全套《三国演义》、《水浒传》、《七品芝麻官》、《岳飞传》等小人书杰作，等 等。网络学习使个人的阅读兴趣得到了满足。 五、网络学习转变了个人的学习方式 网络学习是人——电脑之间的互动，动一下鼠标就能得到比较丰富多彩的信息资源。学
习型社会所要学习的内容突破了传统意义上满足衣食住行需要的单纯知识储存，数字图书馆
内容丰富、形式多样，贮存了各种文化，面对人类文明的各种成果和不同意识形态的文化、
思想、观念等，人们可以从不同的侧面角度去学习、了解、吸收知识。通过网络学习，使个
人充分利用数字图书馆资源为我服务，避免了以往为查找某一信息而在书海里艰难查找，在
图书馆中翻来翻去的麻烦，通过网络查询很快就能搜索到你想要的内容，使个人的学习方式
进一步发生了可喜的转变，积极利用网络为自己服务成为一种自觉行动。 总之，通过参加“百万公众网络学习工程”网络学习活动，个人终身学习的意识得到了
增强，工作效率和教学效果不断提高，学习方式得到了转变，自身水平得到了提高，个人的
自主学习能力同时得到了较快的发展。篇四：读书活动心得体会读书活动心得体会武金文
读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。因为书中有着
广阔的世界，书中有着不朽的精神。所以书籍永远是新的。 对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，教师应该有一桶水。但一桶
水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。书本是最
好的老师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学
习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法，为何学习？从哪里学习？怎样学习？老
师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型
社会提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，可以针对自身的切实需求，选择和
决定学习什么、怎样学习等等。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该找准自己的人生坐标，找准自己的价值空
间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使
我百读不厌。只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教。
教师乐学，才能会让学生在快乐中生活，在愉快中学习。一天喜读书不难，一辈子爱
读书不易。任何人实现梦想，但首先必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力。
有毅力才能成功。身为教师，必须成为学习者。教师只
有成为学生，才能与时俱 进，不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书 育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关系。学生将不
再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须
彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要努力使自己的大
脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了多少
年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条
件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨
求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。
教师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛
的志向，奋力拼搏，无私奉献。读书的生活是精彩的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时
时用
全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、 不断进步。
20XX-7篇五：读书活动心得体会读书活动心得体会篇一：读书活动>心得体会 同学们，老师们：大家好！为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
展现我们的个性风采和精神面貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一直坚持
开展读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，传承中华文明”为
主题的课外阅读活动计划，根据不同年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多
必读、选读书目，所推荐的书目大都是经典名着。学校每周的红领巾电视台节目还专门开辟
了“好书推荐”栏目，每周的集体升旗仪式上有“>名人名言诵读”，还有每周三的读报活
动，每周五的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培养我们良好的阅
读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命??在平日里积极开展课外阅读的
参加读书会活动心得体会
