安徽省教师招聘小学教育综合知识真题
一.单项选择题(本大题共30小题.每小题1分.共30分) 1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2024年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”发展任务，要求（ ）
A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理 C.大力推广普通话教学D.保证学生每天锻炼两小时
2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校（ ）
A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展
3.一位教师未经学生同意将学生作文收入自己编著出版作文辅导书.这种做法侵害了学生（ ）
A.著作权 B.财产权 C.教育权 D.发展权
4.下列对教育认识，不正确是（ ） A.教育是一种有目，培养人活动 B.教育具有相对独立性
C.教育是促进受教育者社会化过程 D.教育是促进社会发展决定因素
5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”.这句话反映是个体身心发展动因是（ ）
A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论
6.影响教育发展规模.速度以及教育结构变化最重要因素是（ ）
A.国家意识形态B.社会生产力 C.社会文化D.人口质量
7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期智力测验并不能正确预测成年以后工作成就，一个人成就同智力高低并无极大相关，这说明（ ）
A.遗传素质仅仅为人身心发展提供了可能性 B.遗传素质成熟机制制约着人身心发展 C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质差异性对人身心发展有决定性影响 8.根据学生选择课程自主性，可将课程分为（ ） A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程
C.分科课程和综合课程D.基础性课程.拓展性课程和研究性课程 9.教师利用美好事物，优美环境感染和熏陶学生，所运用德育方法是（ ）
A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩罚法 10.美国教育家布鲁纳提出课程理论是（ ） A.结构主义课程论B.社会本位课程论 C.实用主义课程论D.人本主义课程论
11.以教师语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识.表达情感和培养价值观念教学方法是（ ）
A.演示法B.讲授法 C.练习法D.陶冶法
12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉.该老师运用是（ ）
A.直接经验与间接经验相结合
B.教师主导作用与学生主体作用相结合 C.掌握知识与发展智力相结合 D.知识传授与思想品德教育相结合
13.“其身正，不令而行.其身不正，虽令不从.”这句话反映教师劳动特点（ ）
A.主体性B.创造性C.示范性D.迟滞性
14.教师上课提问时，有学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生认知风格属于（ ）
A.冲动型B.沉思型 C.场独立型D.场依存型
15.我国制定教育目理论基础是马克思（ ） A.剩余价值学说B.资本和商品学说 C.劳动价值学说D.人全面发展学说
16教学中教师主导作用充分实现，所产生结果是（ ） A.学生主动性丧失B.教师替代学生学习 C.学生主动性充分发挥D.课堂纪律强化
17.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体健康发展.这种班级管理模式属于（ ）
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
18.教师在教学中积极创造机会让学生在现实世界中去感受和体验，这属于（ ）
A.范例教学B.探究式教学C.情境性教学D.传递接受式教学 19.“见花落泪，见月伤心，良辰美景也是一种无可奈何之感”，这种情绪状态属于（ ）
A心境B.激情C.应激D.适应
20.美妙音乐很悦耳，像春风拂过面颊，这属于（ ） A.知觉B.错觉C.幻觉D.联觉
21.小张时常能够提出一些与众不同观点，做新颖且有价值事，他所表现能力是（ ）
A.操作能力B.一般能力C.创造能力D.社交能力 22.学校心理健康教育对象是（ ） A.低年级学生B.高年级学生 C.有心理问题学生D.全体学生
23.生活中人们往往认为水果刀只能创水果，杯子只能装水.这属于问题解决影响因素中（ ）
A.原型启发B.功能固着C.问题情境D.动机和情绪
24.中国人一般把“TOEFL”称为“托福”，这里使用学习策略是（ ）
A.谐音联想法B.位置记忆法C.视觉联想法D.关键词法 25.数学老师对学生说，今天课堂上练习题都做对同学可以不做家庭作业了，数学老师做法属于 （ ）
A.连续强化 B.正强化C.惩罚D.负强化
26.对于小学生数学计算错误，老师既想惩罚他，抄写10遍，又担心这样做法没有好效果，这属于（ ）
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
27.夜空中划过流星，容易引起我们无意注意，引起注意原因是（ ）
A.刺激物活动与变化B.刺激物复杂度 C.刺激物强度D.刺激物对比关系
28.丁默他小说《他来了，请闭眼》中，塑造了高智商.严谨和善
于推理犯罪心理学专家靳言形象，这属于（ ）
A.无意想象B.再造想象 C.无意记忆D.创造想象
29.小学生初学英语字母时，常常将其读成学过汉语拼音.这种迁移属于（ ）
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移 30教师要学生列举筷子用途，某学生在单位时间内给出了很多答案，但都是在餐饮用具范围内，这表明该学生发散性思维（ ）
A.流畅性好，变通性好B.流畅性好，变通性差 C.流畅性差，变通性好D.流畅性差，变通性差
二.多项选择题(本大题共5小题.每小题2分.共10分.在每小题给出四个选项中有两个或两个以上选项符合题目要求，少选.错选均不得分)
31.下列关于基础教育课程改革目标表述，正确有（ ） A.突出学科本位B.体现课程结构均衡性 C.建立科学评价与考试制度D.培养学生综合能力
32.小学班队活动是进行学生思想品德教育有效方式，必须遵循（ ）
A.教育性原则B.可行性原则C.自主性原则D.计划性原则 33.下列关于气质说法，正确有（ ） A.气质没有好坏之分B.气质由血型决定
C.气质影响个体职业选择D.教师应该依据学生气质差异进行教育
34.下列关于形成性评价描述，正确有（ ） A.评价手段有作业，经常性检查等
安徽省教师招聘小学教育综合知识真题与答案解析
