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新版东华大学电子信息考研经验考研参考书考研真题 - 图文

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回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。

为什么呢?

有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。

在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己!

在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。

最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。

东华大学电子信息的初试科目为:

(101)思想政治理论(204)英语二(301)数学一(824)自动控制理论或(825)

电路原理或(836)信号与系统

参考书目为: (824)自动控制理论

《ModernControlSystems现代控制系统》(第十版),R.C.Dorf, R.H.Bishop;

自动控制原理(第五版)胡寿松科学出版社, 2007; 工程控制基础田作华清华大学出版社2007. (825)电路原理

《电路》(第五版),原著:邱关源,修订:罗先觉,高等教育出版社2006年5月

(836)信号与系统

《信号与线性系统》,管致中等编著,高等教育出版社,2004年 跟大家先说一下英语的复习吧。

学英语免不了背单词这个难关,词汇量上不去,影响的不仅是考试成绩,更是整体英语能力的提升;背单词也是学习者最感到头痛的过程,不是背完了转身就忘,就是背的单词不会用,重点单词主要是在做阅读的时候总结的,我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边,记下来反复背直至考前,总之单词这一块贵在坚持,背单词的日程一定要坚持到考研前一天。

因此,学会如何高效、科学地记忆词汇,养成良好的记单词习惯,才能达到事半功倍的学习效果,我用的是《木糖英语单词闪电版》,里面的高频词汇都给列出来了,真的挺方便的,并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书,我感觉对我帮助特别大,里面的知识点讲解的通俗易懂,而且给出的例子都很经典,

不容易忘记。

前期,在这段时间最重要的是积累,也就是扩充自己的词汇量,基础相对差一些的同学可以背考研单词,而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就会比较简单,这时就不必浪费时间,可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文章全部都是从外刊中摘录的,所以进行外刊阅读就可以把其当作“真题”的泛读。

中期,在期末考试和小学期结束之后就要开始做真题了,我从最早的那年开始一路做下来,留了三套考前模拟,大概是有二十多套。我一般会第一天做一套然后后面花1~2天的时间对文章进行精读及分析错误原因。早些年的英语出题有相当难度,考察的有不少都是很复杂的句式及熟词僻义,这与近几年的考察角度是完全不同的,所以我建议时间不多的同学完全可以放弃早些年的真题,然后时间比较充足的同学可以做一做,但是不需要因为错很多,而丧失信心,我记得有一张卷子的阅读我错了快十个,但是今年阅读部分,我分数还不错。关于完型部分不需要特别的训练,这个是考词汇的用法,要训练的话可谓大海捞针,最重要的是培养自己的语感,这个在阅读中就会慢慢建立起来的。然后是新题型部分,这两年考的都是排序,这种题目是需要一定技巧的,我没有重视导致今年错了两个。最后的翻译部分个人觉得真题中的翻译能吃透的话就足够了,每年五句这么多年真题算下来也有一百来句,能搞懂这些翻译拿个7、8分问题不大。

之后在,9月中~12月这段时间应当主攻作文,我用的木糖英语的作文书,这本书有几篇小作文范文写的很好,然后其他几本作文书我都借同学的来看过,这些作文书上一些模版我看的尴尬癌都犯了,英语作文想要拿高分尤其是在热门地区仅靠作文书上的模版是不可能的。小作文我拿的算是高分,但是考前由于时间问题(主要是懒)我没有练过一篇小作文,能拿到这样的分数有一个重要原因

是我没有用模版绝大部分句子都是在考场上想的,正是因为这样我的作文内容是紧扣题目并且用词我个人认为还是比较出彩的,还有一个原因我觉得是我写满了,因为格式问题我的小作文只比大作文短一点,这样其实是向老师传递一个信息:你在完成客观题之后还有足够的时间来完成一篇有质量且有长度的文章。这说明你的英语能力是比较强的。

(836)信号与系统专业课复习 专业课一般推荐至少复习三轮~

友情提醒:不同学校甚至不同方向的一轮复习都很有可能完全一样准备!都是踏踏实实看教材等等!

一轮就不要想这个学校重点是什么,凡是范围内都要精读! 一轮复习(2~6月)

巩固基础知识、结合辅导资料精读参考书籍 二轮复习(7~9月)

① 补充参考书的同类书、相关书籍

② 寻找目标学校的最近真题,根据不同题型给真题做个分类(例:近年考过X次周期性信号的频谱特点是离散谱,而非周期性信号的频谱特点是连续谱。 周期信号的频谱包括幅度谱和相位谱。 周期信号频谱的特点包括离散性、谐波性和收敛性, 分别以什么形式出过a、b、c题目)根据自己做的真题分析做一个统计表,按照常考的频率不同划分出重点的章节、知识点和概念。

三轮复习 (10~12月)

①根据参考书和研教新版的习题集,把二轮复习中整理出来的重点章节、知识点和概念重新再梳理一遍,理解并记忆相应的体系和解释,比如周期相同的脉冲,相邻谱线间隔相同;脉冲宽度越窄,频谱宽度越宽,频带内所含分量越多。 单个矩形脉冲的频带宽度一般与其脉冲宽度τ有关,τ越大,则频带宽度越窄。 周期性矩形脉冲信号的频谱,脉冲周期T越长,谱线间隔越小。 信号在时域中的扩展对应于其频谱在频域中压缩。 脉冲宽度一定的周期脉冲,周期T愈大,谱线间隔愈小,频谱愈稠密;谱线的幅度愈小。 周期相同的脉冲,相邻谱线间隔相同;脉冲宽度越窄,两零点之间的谱线数目越多,频带内所含分量越多。 周期信号的频带宽度与脉冲宽度成反比, 是非常重要的内容。

②根据参考书和研教新版的辅导资料,把找到的真题自己做出答案,并背诵! 再说一下习题的问题,大家做题千万不要盲目,很多同学喜欢刷题,不过我认为做题要做的精,如果只是多而不精的话,其实更多的是在浪费时间,我用的研教新版的习题集属于那种非常贴近真题的类型,毕竟专业课真题不多,通过做研教新版的习题也可以一定程度上了解出题老师的思路,甚至还有原题出现,比如我在考试中遇到的已知某LTI系统在激励信号下的零状态响应为,又已知该系统在下的零状态响应为,求该系统的单位冲激响应这道题,之前就已经在做习题的时候做过好几遍了,简直就是送分。

战线到底是长好还是短好?

答:看你效率,不要疲劳战术。但如果是跨考,还是建议早点开始准备。 为什么要看参考书以外的相关书籍?怎么看?(这个问题非常关键) 答:总有些个同学对考研复习有误解,他们的思路是:“只要我好好抓住参考书,题目就没个跑,看别的东西都是浪费时间”。作为一个本专业的过来人,

我还是比较反对这种想法的。我的观点是:参考书以外的相关书籍不仅要看,而且是一定要看!时间少了可以少看,但不能不看!只考参考书的内容是绝对、绝对、绝对不够的!

下面我详细说明一下通过历年真题检测复习效果:

真题对于考研er的意义非凡,是检验复习效果的方法中很重要的一项指标。 如果不知道现在处于什么样的水平,最好的办法就是做真题。

用真题给自己来一场模拟考试,近几年的题可以放在冲刺阶段模考使用,现阶段可使用年份稍远些的真题。

做题时,尽量模拟真实的考试时间、考场环境。做完后,不要执着于分数的高低,重要的是认真分析错题,巩固知识的薄弱项,毕竟错题才是你的最弱的点,而考试中很可能考到这个点,而这道题就是我在巩固错题时特意学习过的。

不仅是专业课,公共课也有共同的规律,我在看英语真题的时候也走过弯路,《木糖英语英语手译》厚厚的一本,做题时找不准方法就会显得没有效率,所以在做题时一定要掌握规律,把一些选项中的“坑”总结出来,并且总结各种题型,政治也是如此,《政治新时器》中的真题和练习题,都有不少的大题,大题刷起来只靠数量取胜是完全不行的,还是要沉住气耐心的把大题中涉及到的知识点总结出来,不在乎数量,而是做完一道题,掌握一道题中涉及到的规律并加以总计,然后再去做题,检验自己的知识掌握度。说了这么多,有些跑题,我们继续聊专业课。

真题很重要,但它是有限的,尤其是一些专业课的真题,可能只有一两年的,所以一定要再结合其他的模拟题进行检验,比如这种:

2、用做题时间证明掌握程度

在做题时,如果对某知识点了解得不深刻、掌握得不全面,花费的时间必然会较多,做题慢证明了你对该知识点掌握得不够好,这是你的复习薄弱区,所以要及时查漏补缺,完善自己的知识体系。

其次,做题慢还有可能是对该题型不熟悉,没有掌握该题型的解题技巧,这一题型是你的软肋,所以要多针对这一类题型的练习,寻找解题方法。

3、复述知识点

对于学过的东西,能不能用自己的话复述出来以及复述内容的完整程度,是检验复习效果的一个有效办法。

复述并不要求一字不落地重复内容,而是在自己理解的基础上阐述内容。内容一定要逻辑清晰,有理有据,能让别人听懂,遇到讲得磕磕绊绊或说不清楚,

甚至是脑袋空白的地方一定要回到课本中再度学习、深入理解,最好可以归纳到一个本子上,方便理解记忆。

建议在复述时,用录音机记录自己复述的内容,不仅方便看自己的复述效果,还能在一次次的复述中看到自己的进步。

4、总结、分析复习进度

通过每天、每周、每月总结自己的复习情况,可以直观地、动态地看到自己的复习进度和效果,并对进度和效果加以分析、对比,调整复习侧重点及任务安排、解决复习中出现的困难。

在每日结束后问问自己:今天比昨天多学会了哪些内容?掌握了哪些解题技巧?哪些地方有进步/退步?

如果发现自己有退步、做题错误率增多或者任务没有按时完成,可以从知识点、答题技巧、心理状态以及其他方面进行分析。

有拖延症习惯的同学,更要关注自己的计划是不是总不能如期完成,从多个角度评估复习进度和效果。

5、测算复习时间

量化复习进度,可以把知识切分成一个个小版块,测算每个版块基础、强化和冲刺阶段需要用的时间(达到基础、强化、冲刺阶段要求程度的时间),再看看自己目前为止已经完成了多少,从而判断前期的进度是否合理,以便做出调整。

6、梳理知识框架

在每轮复习结束后,把此轮复习中的知识点梳理成框架,这样可以从宏观上认识所复习的内容,清楚各知识点之间的联系,而且在整理框架的过程中,可以发现自己对哪一部分的概念、原理等还有所欠缺。

以上便是我总结的关于考研的一些经验,希望能对各位有所帮助。另外,因篇幅有限,有些东西不能在此与大家分享,如有需要,大家可以去high研网和high研app,我会把历年真题、错题笔记及一些相关的专业课视频整理在上面,大家可以在上面找我哈!

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回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。为什么呢?有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为
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