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心理学课件第五章 

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204 第五章 智能理论验,三元理论:某些启示和总结等内容。1999年3畅斯腾伯格,吴国宏等译:枟成功智力枠,上海:华东师范大学出版社,该书面向普通读者,文字幽默,行文流畅,通俗易懂。全书共分四个部分:第一部分阐述什么更有价值?智商、智力,还是成功智力;第二部分阐释人们看重智商,但智商并不是一切;第三部分认为成功智力才值得信赖;第四部分探讨培养成功智力的策略。斯腾伯格的成功智力理论对心理学界深化对智力的认识大有裨益,也与当前教育界全面推行素质教育的宗旨相吻合,会给我们带来很大的启迪。4畅俞国良:枟创造力心理学枠,杭州:浙江教育出版社,1996年该书是当代智力心理学丛书之一。该书全面、系统、科学地阐述了个体智力发展的规律、创造力心理学学科特点以及有关培养、训练、发展智力的理论和实验研究,这对于澄清人们对智力的种种误解,客观、科学地认识智力问题有一定的启示作用。全书包括:绪论、创造力的理论概念、创造力的发展心理、创造力研究的方法论问题、创造力实验研究范例、创造力心理机制及其对创造性活动的作用、创造力发展的影响因素、创造力的训练与培养等内容。资源链接 205

心理学课件第五章 

204 第五章 智能理论验,三元理论:某些启示和总结等内容。1999年3畅斯腾伯格,吴国宏等译:枟成功智力枠,上海:华东师范大学出版社,该书面向普通读者,文字幽默,行文流畅,通俗易懂。全书共分四个部分:第一部分阐述什么更有价值?智商、智力,还是成功智力;第二部分阐释人们看重智商,但智商并不是一切;第三部分认为成功智力才值得信赖;第四部分探讨培养成功智力的策略。斯腾伯格的成功智力理论对心理学界
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