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福建师范大学2024年2月课程考试《公共管理学 》作业考核试题

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福建师范大学网络与继续教育学院 《公共管理学》期末考试A卷 姓名: 专业: 学号: 学习中心: D、梅杰政府推行的“公民宪章运动 6、衡量生产或提供服务的平均成本的效率,在效率类型中属于( )。 A、社会效率 B、配置效率 C、经济效率 D、生产效率 7、以犯罪行为的改善幅度来衡量刑事政策的质量是( ) A、效率评估 B、经济评估 C、效益评估 D、公平评估。 8、职位分类制度的主要特征是( )。 A、以“人”为中心 B、以“事”为中心 C、以“物”为中心 D、以“权”为中心 9、非营利组织也被称为( )。 A、第一部门 B、第二部门 C、第三部门 D、第四部门 10、把公平理论引入现代公共行政管理领域的主要代表人物是( )。 A、弗雷德里克森 B、韦伯 C、林达尔 D、萨缪尔森 二、多项选择题(每题2分,多选、少选、错选均不给分,共20分。答案务必写在表格中) 1 1、传统公共行政范式以( )为理论基础。 A、梅奥的人际关系学理论 B、威尔逊的政治与行政相分离的二分法理论 C、韦伯的理性官僚体制理论 D、布坎南的公共选择理论 E、汉密尔顿和杰佛逊的民主行政管理理论 2、公共组织具有公共性、权威性、服务性和( )七个特征。 A、民主性 B、合法性、 C、系统性 D、公开性 E、社会性 3、公共服务的权威型模式的制度安排有( )。 A、政府服务 B、政府投入 C、政府间协议 D、政府购买 E、政府出售 4、非营利组织区别于政府组织的主要特征是( )。 A、民间性 B、志愿性 C.、组织性 2 3 4 5 BC 6 AC 7 8 9 10 ABC ABCD ABC AB ABCD AD ABCD CD D.、非营利性 E、自治性 5、思想教育手段具有( )的特征。 A、关联性 B、协调性 C、宏观控制性 D、时效性 E、多元性 6、绩效评估中的定性指标包括( )。 A、工作质量指标 B、战略质量指标 C、结构质量指标 D、目标质量指标 E、质量反馈指标 7、公共服务的志愿型供给模式的作用形式有( )。 A、增进公共利益 B志愿服务 C没有营利目的的收费服务 D、有营利目的的收费服务 E、无偿捐赠公益事业 8、下列各项中属于中间管理层工作质量标准的是( )。 A、有无严格的工作程序标准 B、管理系统内部协调一致的程度 C、对所属部门工作的指挥是否正确、有效、灵活 D、能否及时有效地处理突发事件 E、对上级命令执行程度 9、公共管理伦理评价的标准主要是( )。 A、政治制度 B、传统习惯 C、政治信念 D、社会风俗 E、社会舆论 10、下列属于绩效评估中公共部门组织内部障碍的是( )。 A、信息沟通的障碍 B、公共部门机构及其工作人员的抵制 C、官僚制组织文化的障碍 D、缺乏从事绩效管理能力的专家或人才 E、政府职能错位的障碍 三、论述题(每题35分,共70分) 1、论述我国加强电子政务建设的措施。 答:电子政务作为国家信息化战略的重要组成部分,其信息安全保障事关经济发展、国家安全、社会稳定、公众利益和社会主义精神文明建设,其发展中存在的问题也随着科技的进步变得更加突出、严重。认识电子政务建设中存在的问题,对保证电子政务的有效运行具有重要意义。 电子政务是政府管理方式的革命,它是运用信息以及通信技术打破行政机关的组织界限,构建一个电子化的虚拟机关,使公众摆脱传统的层层关卡以及书面审核的作业方式,并依据人们的需求、人们可以获取的方式、成绩: 一、单项选择题(每题1分,共10分。答案务必写在表格中) 1 B 1、下面属于非营利组织的是( )。 A、立法机关 B、行业协会 C、行政机关 D、法院 2、按照政策的空间纵向层次不同政策分为( )。 A、分配性政策、管制性政策、自我管制性政策、再分配性政策 B、总政策、基本政策和具体政策 C、政治政策、经济政策、社会政策和文化政策 D、实质性政策和程序性政策 3、将政府全部财政收支按经济性质汇集,分别编入两个或两个以上的互有联系的收支对照表内的预算模式是( )。 A、复式预算模式 B、绩效预算模式 C、零基预算模式 D、设计计划预算模式 4、第三部门主要供给( )。 A、选择盈利型服务 B、基本非盈利型服务 C、基本盈利型服务 D、选择非盈利型服务 5、英国政府正式的绩效评估实践始于( )。 A、1979年的“雷纳评审” B、1980年的“部长管理信息系统” C、1982年的“财务管理新方案” 2 A 3 D 4 B 5 B 6 C 7 D 8 C 9 B 10 A ▆ 《公共管理学》 试卷 共1页(第 1 页) 答案务必写在答题纸上,否则不得分,超出黑色边框区域的答案无效! ▆

福建师范大学2024年2月课程考试《公共管理学 》作业考核试题

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