2024新版乡党委深入学习实践科学发展观活动学习阶段总结

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( 工作总结 )

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科学发展观总结

2024新版乡党委深入学习实践科学发展观

活动学习阶段总结

文档简介：本工作总结主要作用是做好各项工作的重要环节，通过它可以全面地、系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点；可以明确下一步工作的方向,少走弯路，少犯错误，提高工作效益。本内容可以放心修改调整或直接使用。 在全市上下深入开展科学发展观学习教育活动中，###乡党委严格按照市委工作安排，认真抓好动员学习阶段各项工作，着力在宣传发动、学习提高、统一思想、营造氛围上下功夫，扎实推进科学发展观学习教育活动不断向前发展。现将我乡科学发展观学习教育学习阶段工作总结如下： 一、工作落实情况

（一）抓组织机构落实。全市科学发展观学习教育动员会议结束，乡党委立即召开党委会，就开展科学发展观学习教育活动进行专题研究、专题布置。乡党委结合本乡工作实际，专题研究部署了乡科学发展观学习教育活动，成立了科学发展观学习教育活动领导

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科学发展观总结

小组，党委书记曹盈树同志任领导小组组长，副组长由乡长张久东及其他班子成员同志担任。领导小组下设办公室，办公室主任党委副书记宋冬柏，副主任冯建永、胡迎义。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点、办公设备“四个落实”。

（二）抓宣传动员落实。4月17日，乡党委在扎实做好各项准备的基础上，及时召开了科学发展观学习教育活动动员会议，乡机关全体同志，各村两委班子、乡直单位负责人全部出席会议。会议学习传达了乡党委科学发展观学习教育活动方案，对我乡开展科学发展观学习教育活动进行了全面动员和具体部署。会议要求，全乡上下要统一思想，提高认识，按照市委会议精神，扎实开展科学发展观学习教育活动，并通过开展科学发展观学习教育活动，不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展的能力和本领，为加快“中等城市、和谐遵化”建设进程做出更大贡献。 （三）抓学习任务落实。乡党委坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高

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认识。为确保学习质量和效果，乡统一下发了科学发展观学习笔记本，坚持每周三、周五下午学习，并坚持学习考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，党委书记亲自进行了宣讲，其次副书记、副乡长、组委、宣委等班子成员全部进行了授课辅导，党员干部参训率达98%以上。围绕深化对科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法的理解和对推进科学发展示范市建设的认识，及时组织收看了唐山市委面向全市党员干部举办的四场专题辅导报告（电视直播）；乡村两级领导班子组织了五次集中学习讨论；以党支部为单位设立科学发展论坛，共举办五个半天专题论坛。同时结合实际对不能保证按时参加学习的党员，采取专人导学、上门送学、结对帮学等多种形式，使不同层次的党员群众受教育，确保覆盖面。 二、主要经验和取得成效

进入学习阶段后，我乡始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，全乡所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预

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期效果。

一是注重宣传发动，营造良好氛围。4月17日召开动员大会后，全乡28个村和乡直单位支部分别成立了相应组织，使全乡开展的学习教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。乡机关开避了“学习论坛”，活跃学习氛围，使全体党员干部在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。此外，各支部分别召开党员大会，传达学习了各级动员大会精神，明确了学习讨论的任务和目标，使党员干部清楚地认识到开展学习教育活动的重要性和必要性，自觉坚定理想信念。

二严格学习纪律，培养主动讨论习惯。坚持周三、周五下午组织党员干部集中学习，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。并督促党员干部在由统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈；要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点水，切实做到边学习边记录，边

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