01---机械设计与制造专业（毕业生人数：401人；男：375人；女：26人）
专业基本要求：
1、掌握本专业所必须的科学和工程技术基础理论知识，主要包括数学、工程力学、机械学、 电工电子学、工程材料和计算机的基本知识；
2、具有本专业所必须的工程制图、计算机应用、工程测试和文献检索等基本技能； 3、熟练使用AutoCAD或Pro/E等企业中常用的辅助设计软件绘制各种机械加工零件图及产品装配图；
4、具有机械产品设计的基本能力和制订零件加工工艺规程的能力；
5、能编制数控机床加工程序、操作数控机床加工零件，并能对数控设备进行日常维护和一般故障检修；
6、具备安装、调试、使用通用机械设备的基本技能；
7、通过英语三级考试，能较熟练地阅读本专业英语技术资料； 8、通过国家计算机等级考试（二级）；
9、取得湖北省劳动厅核发的一项技术等级证书；
10、具有一定的人文、艺术和社会科学知识，有较强的学能力和创新意识。 从事工作：
本专业学生毕业后将可在上述企业（部门）从事以下岗位的工作： （1） 机械产品的设计和开发； （2） 机械制造工艺过程设计：
（3） 数控机床扩其他现代机械制造设备的操作、维护及检修； （4） 技术改造；
（5） 车间班组及其他基层部门的管理。 就业方向：
本专业毕业生的就业范围主要在以下几方面：
（１）机械加工和制造企业 （约占75%） （２）冶金类企业（钢铁公司） （约占5%） （３）各种电子产品及其他制造行业 （约占10%） （４）其他 （约占10%）
02---建筑工程技术专业（毕业生人数：499人；男：404人；女：95人） 专业要求：
1、掌握建筑力学及工程结构的基本理论。
2、掌握建筑结构设计、建筑施工、建筑管理等方面的基础知识。 3、掌握工程制图、计算机应用的基本技能。 4、掌握建筑材料的基本知识。
5、通过大学英语专科水平测试，能较熟练阅读本专业的英文资料。 6、掌握建筑工程质量管理知识和检测技术。 7、通过国家计算机等级考试（二级）。
8、取得湖北省建设厅核发的两项技术等级证书。 从事工作及就业方向：
从事工作岗位：本专业毕业后可从事以下岗位工作： 1）建筑施工技术管理工作；
2）建筑工程预算、决算的编制工作； 3）建筑、结构、设计工作； 4）建设监理工作。
就业范围：本专业毕业生的就业范围主要在以下几个方面： 1）建筑施工企业（约占60％） 2）建筑设计部门（约占20％） 3）建设监理企业（约占10％） 4）其他（约占10％）
03---应用电子技术专业（毕业生人数：182人；男：135人；女：47人）
专业要求：
专业的所必须的自然科学和工程技术基础理论知识。主要包括数学、电路分析、电视技术、高频电子线路和计算机的基本知识。掌握电子产品的装、连、焊技术及调试、测试基本
技能。能够排除常用电子设备的常见故障能够熟练使用EDA进行电路的设计，通过英语三级考试，能较熟练地阅读本专业英语技术资料。通过国家计算机等级考试（二级），取得湖北省劳动厅核发的一项技术等级证书。具有一定的人文、艺术和社会科学知识，有较强的自学能力和创新意识。 从事工作：
1．电子仪器、仪器设备和教学自动控制装置的安装调试、运行、维护工作； 2．微机计算机的应用工作；
3．电子设备和传统工业中的改造工作；
4．新产品开发，试制及科研成果转化为产品工作； 5．车间班组及其它基层部门的管理工作。 就业方向：
1．各种电子产品或电气设备制造企业 （约占75%） 2．通讯行业 （约占5%） 3．机械制造及其它制造行业 （约占10%） 4．其它 （约占10%）
04---光电信息技术专业（毕业生人数：91人；男：77人；女：14人）
专业基本要求：
1、掌握本专业所必须的自然科学和工程技术基础理论和基础知识，主要包括数学、物理学、信息科学、光学、光电子学、激光学等；
2、掌握电子线路技术、计算机原理与应用、软件设计等基本知识； 3、具有解决光电子技术实际问题的基本技能；
4、通过专科英语水平测试，能熟练地阅读本专业英语技术资料； 5、通过国家计算机等级考试（二级）；
6、至少获湖北省劳动厅核发的一项技术等级证书；
7、具有一定的人文、艺术和社会科学知识，有较强的自学能力和创新意识； 从事工作：
1、光电通信设备、光电器件的制造、安装、调试运行及维护工作； 2、微型计算机的应用工作；
3、光电子设备和传统工业中的技术改造工作；
4、新产品的工艺设计、试制及科研成果转化为产品的工作； 5、车间班组及其基层部门的管理工作。 就业方向：
1、各种光纤光缆、光电器件及光电通信设备制造行业（约占65%） 2、移动通信行业（约占15%） 3、软件行业（约占10%） 4、其它（约占10%）
05---音乐教育专业（毕业生人数：53人；男：18人；女：35人）
专业要求：本专业学生通过学习音乐基础理论知识，接受音乐教育与实践技能的训练，使其形成良好的音乐教育修养，获得从事音乐教学与表演的基本能力和一定的音乐教学研究能力。
从事工作及就业方向： （1）各中、小学校 （2）群艺馆、青少年宫
（3）各厂矿企业及公司的工会、宣传科、团委 （4）文化艺术团体
06---环境艺术设计专业（毕业生人数：77人；男：41人；女：36人）
专业要求：
1、专业所必需的专业基础理论知识，主要包括：景观绘画与表达，建筑概论、计算机及其辅助设计的基本知识。
2、掌握景观建筑设计的专业知识与技能，包括景观建筑设计、景观环境规划与设计、城市园林规划与设计。
3、能够运用所学知识，对景观设计作品进行鉴赏。
4、能够运用AutoCAD、Photoshop、3D等进行景观建筑设计。
5、通过专科英语等级测试，能阅读并运用本专业英语技术资料。 6、通过国家计算机二级等级考试。
7、取得湖北省建设厅核发的装饰类“两证”(施工员、预算员)。 从事工作及就业方向：
1、从事工作岗位：专业职称为景观规划设计师。可从事建筑设计与施工，园林设计与施工，其它景观环境设计与施工；以上相关专业的管理工作。
2、范围：介于建筑学、城市规划、风景园林之间的交叉学科行业均可成为本专业毕业的从业范围。
07---艺术设计专业（毕业生人数：87人；男：45人；女：42人）
专业基本要求：
１、掌握本专业的基本理论知识，具有艺术与表现及创新能力。
２、熟练使用Photoshop、Coredraw、Pagemake等常用的计算机辅助设计软件并独立进行艺术设计与表现。
３、具备艺术设计的基本知识。
４、初步掌握艺术设计的技能及策划能力。 ５、通过大学专科英语水平考试。 ６、通过湖北省计算机二级等级考试。
７、获人事、劳动部门考核发放的平面设计师资格证书。
８、具有高尚的道德情操和良好的文化修养、心理品质及一定的美学修养。 就业方向：
（1）媒介设计公司、专业设计公司 （2）企业与事业单位的相关部门 （3）教育及教育研究部门 （4）其它相关单位
08---行政管理专业（毕业生人数：109人；男：61人，女：48人）
专业基本要求：
1、掌握专业的必要的社会科学和管理方法的基础理论知识，本专业的核心课程为：管理学概论、逻辑学、行政管理学、行政法学、档案管理学、应用文写作、国家公务员制度、公共关系学、政治学原理、经济法学、秘书学、普通话等。
2、掌握社会调查、统计、档案管理等相关知识，并在实践工作中能够较熟练的运用。 3、能够处理行政管理方面的日常事务。 4、能够正确的处理社会法律纠纷。
5、能够较熟练的掌握办公自动化所需的基本知识。
6、通过专科英语水平考试，能较熟练地查询阅读本专业有关资料。 7、通过国家普通话等级考试（二级乙等）。 8、通过国家计算机等级考试（一级）。 9、获取国家统计资格证书。
10、获取湖北省劳动厅核发的一项管理技术等级证书。
11、具有一定的人文、艺术方面的知识，有较强的自学能力和创新意识。 从事工作及就业方向：
本专业学生毕业后可从事以下岗位的工作：
（1）担任行政事业机关的基层管理、文秘等工作； （2）担任中小学教学和管理工作； （3）从事新闻传播工作；
（4）从事企业的策划管理等工作； （5）从事其它行业的管理工作。
近两年，本专业的毕业生有40%左右考取了国家公务员，进入机关单位；有50%左右到企业单位任文职；有10%左右到企业从事推销等工作。
09---体育教育专业（毕业生人数：63人；男：40人；女：23人）
专业基本要求：
1、掌握本专业基础理论知识，并有较广阔的体育知识面； 2、熟悉中学教学大纲有关体育与健康教学的理论与技能知识； 3、掌握从事教育工作的基本技能，熟悉教学基本环节；
4、通过普通话测试，达到国家二级甲等以上成绩； 5、通过专科英语水平测试，能熟练阅读相关资料； 6、通过全国计算机等级考试（一级）；
7、取得省、市核发的一至二项专业等级证书；
8、有一定程度的体育社交意识和体育产业意识以及较强的社会适应能力。 就业方向：主要在以下几个方面
1、政府、社区体育部门管理机构（约占10%）；
2、教育部门从事管理和中等学校从事教学工作（约占60%）；
3、国有企业和个体单位从事组织、管理、保安工作（约占据10%）； 4、社会体育公益事业（约占有10%）； 5、其它（约占10%）。 从事工作：
1、从事学校体育教学工作；
2、参与体育竞赛的组织及裁判员工作； 3、从事训练少儿运动员的工作；
4、从事社区体育开展和全民健身计划实施相关工作； 5、参与体育彩票发行和体育俱乐部管理等工作。
10---药学专业（毕业生人数：253人；男：112人；女：141人）
专业要求：
1、掌握药物调剂的基本知识和操作，能从事药物的调剂工作；
2、熟悉临床药学和药理学的基本知识，具有从事药房和医药营销工作能力； 3、熟悉保证药物稳定性的基本知识，具有中药及药品保管和养护的基础知识。
4、掌握药品质量控制的基本知识、药物的基本分析方法，了解药物质量标准制定的基本原则，具有良好的实验操作技能；
5、熟悉药政管理和药事法规的基本知识；
6、具有药物合理应用的基本知识，能熟练的按照处方调剂药物，对临床合理用药提供咨询服务；
7、掌握药物制剂的制备基本原理及技术，具有从事药物制剂生产、质量控制和一线管理的基本能力；
8、有一定的市场意识，有药品市场营销的能力；
9、通过英语三级考试，能借助工具书阅读本专业的一般外文期刊和资料； 10、通过国家计算机等级考试（二级）。 从事工作：
（1）医院药剂科工作；
（2）药厂药品的研制、生产、销售、质量控制工作； （3）药店药品的销售与管理； （4）药品的检验工作；
（5）卫生行政部门药品的监督工作。
就业面向：医院药房、药物制剂、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。
11---医药营销专业（毕业生人数：123人；男：74人；女：49人）
专业要求：
1、掌握本专业所必需的医学基础知识、药学基础知识、经济学基础理论知识，掌握本专业所必需的实验实践等基本技能；对本专业科学技术新的发展有一般性的了解；
2、具有本专业所必需的巿场调查、数理统计、公共关系处理、现代企业管理等基本技能； 3、具有分析医药巿场营销环境，制订巿场营销决策的能力，
4、具有研究消费者心理，研究医药营销法律法规，进行商务谈判能力。 5、具有药品检验、药事管理能力。
6、通过英语三级考试，能借助工具书阅读本专业的一般外文期刊和资料； 7、通过国家计算机等级考试（二级）
8、具有一定文、艺术和社会科学知识，有较强自觉能力和创新意识。 从事工作：
（1）药厂药品的研制、生产、销售、质量控制工作； （2）药店药品的销售与管理；
（3）医院药剂科工作； （4）药品的检验工作；
（5）卫生行政部门药品的监督工作。
就业面向：药厂、医药公司和药品流通等部门的营销岗位。
12---护理专业（毕业生人数：824人；男：33人；女：791人）
专业要求：
经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求： 1、知识结构
（1）具有高级护理应用型人才所必需的人文、社会及与医学相关的知识。 （2）掌握必需的够用的医学基础知识和专业知识。 2、能力结构
（1）具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的能力。 （2）掌握护理基本技术，具有专科护理基本操作技能。
（3）具有对常见病情变化、常用药物疗效和药物、心理反应的观察能力。 （4）具有对急、危、重症病人进行急救的技能。 （5）具有配合医生进行常规诊疗技术操作的能力。
（6）具有面向个体、家庭、社区提供保健服务及健康指导的能力。
（7）有一定的英语会话、阅读能力和计算机操作能力，英语应用能力达到国家三级，计算机应用能力达到国家二级。 从事工作：
本专业学生毕业后可在上述的机构从事以下岗位工作： 1、医院临床护理工作；
2、社区、家庭护理宣教工作； 3、医学院校教育工作； 4、卫生行政领导管理工作；
5、医药、卫生、防疫、计划生育及相关工作； 6、其它。 就业方向：
本专业毕业生的就业范围主要从以下几个方面： 1、各种类型的医院60%
2、家庭、家政、社区护理及单位诊所20%
3、医药保健、防疫、医学院校等机构、单位10% 4、其它10%
13---初等教育（理科）专业（毕业生人数：46人；男：19人；女：27人）
专业基本要求：
1、系统地掌握数学的基本理论、基本知识与基本技能
2、具有良好的使用计算机的能力。通过计算机二级等级考试 3、英语达到大学英语三级水平，普通话获得二级甲等证书
4、具有良好的教师职业道德和从事教学的基本能力，熟悉教师必备的基本理论 5、掌握一定的与专业相关的适应社会主义市场经济需要的应用知识的技能
就业范围：数学教育的就业范围主要有以下几个方向： 公私立中小学校；奥校及家教；统计部门、企划单位其它部门 主要工作岗位
数学教育专业的学生毕业后可在上述部门从事以下岗位工作： ①任公私立中小学校的数学教师 ②奥校的教练员及家庭教师
③统计员及企划工作者、经营管理员工 ④计算机操作及数据收集处理员工
14---工商企业管理专业（毕业生人数：360人；男：197人；女：163人）
专业基本要求：
1、掌握本专业所必须的自然科学基础理论知识，主要包括数学、计算机的基本知识 2、具有本专业所必须的写作、公关、计算、文献检索等基本技能 3、具有组织、指挥、协调的能力
（机械制造行业）机械设计与制造专业毕业生人数 - 人
