2013年下半年教师资格考试综合素质 (中学) 试题
注意事项:
1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷
上作答无效,不予评分。
一、单项选择题 (本大题共 29 小题,每小题 2分,共 58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。 请用 28 铅笔把答题卡上 对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( A. 促进学生专业发展 B. 尊重学生个性发展 C. 教育面向全体学生 D. 引导学生协调发展
)。
2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( A. 培养学生特长 B. 发展学生潜能 C. 尊重学生个性 D. 私拆学生信件 3.
尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是(
)。
“多一把衡量的)。
A. 个体需求具有层次性 B. 气质类型具有多样性 C. 人类智能具有多元性 D. 人类发展具有共同性
4. 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点
名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是(
)。
A. 批评小明总出错.表扬小强爱思考 B. 表扬小明爱举手,批评小强不发言 C. 批评小明总出错,批评小强不发扬 D. 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010--2024 年) 》提出,对中小学教师 实
行( )。
A. 每两年一周期的全员培训 B. 每三年一周期的全员培训 C?每七年一周期的全员培训
D.每五年一周期的全员培训
6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( A. 国家性原则 B. 公共性原则 C. 方向性原则 D. 强制性原则
7.学生小涛经常旷课, 不遵守学校的管理制度, 学校对小涛进行教育的恰当方式是
( )。
)。
A. 将他交给家长批评教育 B. 了解情况后耐心教育他 C?等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 8.
问题向学校提建议,李老师的做法是在(
李老师就校务公开)。
A. 行使教师权利 B. 履行教师义务 C. 影响学校的秩序 D. 给学校出难题
9. 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现.小娟找
到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是(
)。
A. 制止小莉这种行为 B. 批评小娟总是告状 C. 劝说小莉不要声张 D. 劝说小娟宽容小莉 10.
除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当(
教师对解)。
A. 限制其与其他同学接触 B. 限制其使用学校的设施 C?按其以往表现评价品行 D.允许参加学校各项活动 11.
照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后 排在教师的最后一排。张老师的做法(
)。
班主任张老师按
5 名的学生安
A. 是激发学生的重要手段 B. 侵犯了学生的人格尊严 C. 是管理班级的有效手段
D. 侵犯了学生的受教育权
12. 某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是 ( )。 A. 学校教工代表大会 B. 当地县级人民政府 C?当地县教育行政主管部门 D.所在省教育行政主管部门
13. 从根本上说,教师的教育威信来自于( A. 教师高尚的教育人格 B. 社会尊师重教的传统 C. 教师的社会地位优势 D. 学生对教师的畏惧心理
14. 有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,
该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是(
)。
)。
A. 廉洁奉公 B. 为人师表 C. 爱岗敬业 D. 热爱学生 15.
讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是(
下图漫画)
A .依法执教 B. 廉洁从教 C. 爱岗敬业 D .热爱学生 16.
A .“取法乎下” B. “取法乎中” C. “取法乎上” D. “无法即法” 17. A .门捷列夫 B. 波义耳
创立元素周期表的科学家是( )。
教师进行人格修养最好的策略是( )。
C. 居里夫人 D .波尔 18.
中,由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是(
下列选项)
A. 天文望远镜 B. 互联网 C. 电子计算机 D .电话
19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )。 A ?等边三角形的三个角相等 B. 三角形两边之和大于第三边
C. 直角三角形的两个锐角都是 45度
D ?三角形内角和为180度 20.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是( )。 A .金田起义 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D .五四运动 21. 达尔文在《物种起源》中阐述的
主要内容是( )。 A .基因理论 B. 条件反射 C. 进化论 D .细胞学说
22. 在我国文学史上,被称为“诗仙” “诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是( )。 A .杜甫李白贾岛
B. 李白杜甫李贺 C. 李白杜甫白居易 D. 杜甫李白李商隐 23. 下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( )。 A .《黄河大合唱》 B. 《义勇军进行曲》 C. 《天路》 D .《我的祖国》 24. 下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( )。 A .土家族 B .傣族 C .臧族 D .蒙古族 25. 下列画家中,以画马著称的是( )。 A .齐白石 B .吴冠中 C.徐悲鸿
D .黄宾虹 26.
用的图形图像加工处理软件的是( A . CoolEdit B . Photoshop C. PowerPoint D . MindManager
27. 使用 PowerPoint 制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的 是( )。
A.在PowerPoint菜单栏中选择插入f图片f来自文件f选择路径和文件,点击插 入 B. 复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。选择粘贴
下列选项中,属于专)。
C. 复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑f粘贴
D. 在PowerPoint菜单栏中选择插入f图片f自选图形,选择图片文件
28. “我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以 推出
的结论是( )。
A .我谈了我朋友的隐私 B. 我朋友是个温和的人
C. 我没有谈我朋友的隐私 D .我朋友为人倒是挺不错 29.
希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是( A .数学家都是教育家 B. 有的数学家是教育家
“数学家)。
C. 教育家都是数学家 D .教育家都不是数学家
二、材料分析题 (本大题共 3小题,每小题 14分。 共42 分)阅读材料。 并回答问题。
30. 一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学 生去校
园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做记录。走出课堂的孩子们 显得很兴奋.不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围 过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道: “你怎么知道的 ?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。”他自信地说。这是孩子最 直接的推理,确实难能可贵的 ! 老师及时表扬道: “你真是一个小生物学家,科学就 是提出问题、研究问题、解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。 就在这时,一位同学跑过来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这 是一个绝好的教育机会。他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老 师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我 相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把 他安葬了吧 ! ”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜 移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效 ! 问题:试从教师职业理念的角度,评析这位老师的教学行为。
31. 何老师班上的小龙,经常迟到、旷课、不完成作业,还欺负同学。在多次批评 教育无