1． 在工作机会的搜寻阶段，我们最好可以每周花费多长时间来进行此项工作？
A. 20小时
B. 25小时
C. 30小时
D. 35小时 正确答案:D
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2.关于毕业生学校就业市场，以下说法正确的是：
A. 学校就业市场一般以校园招聘会、就业洽谈会或就业信息发布会的形式运行
B. 学校就业市场主要服务于在校的毕业生，参与的用人单位可以是一个单位、一个部门或多个单位、多个行业的联合
C. 学校就业市场在目前毕业生就业市场中起到就业的主要渠道作用
D. 以上说法都正确 正确答案:D
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以下哪一项不是搜集就业信息的过程中应该采取的行动？
A. 花费一定的精力
B. 海投简历
C. 告诉熟人你在找工作
D. 建立每日搜寻行动计划 正确答案:B
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撰写简历时，关于工作经历中的工作职责部分，以下说法错误的是：
A. 用数字说话
B. 用结果说话
C. 多用名词
D. 多用动词 正确答案:C
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求职者在搜集招聘岗位信息时，需要了解以下哪些信息：(1)单位规模 (2)岗位职责 (3)福利待遇 (4)单位全称
A. (2)(3)
B. (1)(2)(3)
C. (2)(3)(4)
D. (1)(2)(3)(4) 正确答案:D
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我们可以有第二次机会来树立自己的第一印象。你认为这种说法：
A. 正确
B. 错误 正确答案:B
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有一种面试，是设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为进行观察和记录，以测评其素质潜能，或看其能否适应和胜任工作。这种面试是：
A. 常规面试
B. 情景模拟面试
C. 无领导小组讨论面试
D. 结构化面试 正确答案:B
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在参加面试之前，什么细节是我们必须要考虑到的：
A. 对参加面试的单位做一个更为详细全面的了解，要尽量具体，包括该企业的过去和未来、性质和发展计划、文化和发展口号等
B. 确认面试的具体地址和时间，并根据自己离面试地点的远近合理安排出发时间
C. 给自己鼓劲，树立胜利的信心
D. 以上细节都要考虑 正确答案:D
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暑期实习对大学生来说，确实是个提早接触社会、体验职场环境的好机会。然而找到自己想去的实习单位是件不容易的事，很多同学由于缺乏经验而在面试关败下阵来。你觉得大学生应掌握什么策略和技巧，才能让自己在面试大军中脱颖而出？
A. 面试前尽量了解公司背景和相关产品，如能在面试中运用一些专业产品术语，会让对方觉得你比较专业，理解力强
B. 掌握基本的面试礼仪，给面试官以积极、职业、干练的形象
C. 给对方公司或品牌进行适当的赞美，并对竞争对手有一定的了解和分析
D. 以上都是 正确答案:D
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面试结束后，需要：
A. 赶紧托熟人说情
B. 尽早打听面试结果
C. 无论录用与否都要向对方致谢
D. 提出更多的问题 正确答案:C
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关于男士面试时的仪容仪表及穿着，以下说法不正确的是：
A. 要穿西装及素色衬衫
B. 要穿白色袜子，不可着深色袜子
C. 头发要整齐，不要遮挡脸部
D. 要扣好衣服扣子 正确答案:B
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在求职过程中，下列观念错误的是：
A. 我有权利犯错误
B. 我应该少发表意见，多听多学
C. 我有权利改变想法和行为
D. 有时我有权利把自己放在第一位 正确答案:B
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南京某高校毕业的小周，一直穿梭于几个人才市场，他曾对记者说：“我就是要找一份管理类的职位或者高管助理的岗位，只要给我一个机会，我会做得很好的。”小周都成人才市场的熟客了，可就是没遇到这样的“机会”。下面哪种说法最准确：
A. 小周应该调整好自己的心态，做好职业规划，从零开始，实实在在，一步一个台阶，实现持续发展
B. 小周在求职过程中盲目自信，肯定会碰壁
C. 小周得不到机会是因为企业不愿意使用应届毕业生
D. 以上说法都不对 正确答案:A
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面对着你方唱罢我登场的招聘会，大学生求职哪个不是场场不落，送简历如撒传单，各类“毒素”也慢慢渗入了人才市场——假学历、假文凭、假证书以及装帧精美的虚假简历，甚至徒具其表的各色人才“包装”。以上现象说明了大学生求职时存在的哪种错误表现？
A. 求职材料的虚假和浮躁
B. 职业理想成为借口
C. 择业强求“门当户对”
D. 参加招聘会衣着不得体 正确答案:A
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固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同（）时间的劳动合同。
A. 生效
B. 续订
C. 终止
D. 中止 正确答案:C
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观念意识的转变是促使职场新人顺利适应新环境的第一步，下列观念中，正确的是：
A. 把老板当做老师
B. 把公司当做学校
C. 职场的首要原则是“利益至上”
D. 把同事当同学 正确答案:C
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男士西装上衣左胸上袋最适宜放置的物品是：
A. 钱包
B. 纸巾
C. 装饰性手帕
D. 手机 正确答案:C
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关于职场成功的忌讳，选项中组合正确的是：①办事拖拉 ②准备不足 ③坚持到底 ④不吸取教训 ⑤有能力，有魅力 ⑥老好人 ⑦不切实际的幻想 ⑧用人不当
A. ①②⑥
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务
