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活动时间 参加人数 26人 活动地点 狼东小学 辅导员 王丽 主题 我设计的花车 一、 讨论： 1、 旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？ 2、 与我们平时看见的车辆有什么不同？ 二、 我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。 三、 讨论：可以设计怎样的花车？ 四、 设计草图 1、 提示学生花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。 2、 鼓励学生发挥想象设计不同的花车。 五、 讲评 我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。 活动容 狼东小学
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活动时间 参加人数 28人 活动地点 狼东小学 辅导员 王丽 主题 春天 一、导入 师：现在我们正处于什么季节呢？（春天。） 师：春天给我们什么样的感觉？（学生讨论回答。）春天的色彩你的感觉是什么样的？ 二、新授课 1．春天来了，你是怎么知道的呢？从哪些变化发现的？ 2．树木在春天有什么样的变化呢？ 3．大树有什么样的呢？什么形状的呢？（大树的形状各有不同，千姿百态，有的像圆形；有的像三角形；还有的很不规则。） 4．树干又有什么不一样呢？教师示，学生进行想象。（他们的树干有笔直挺拔的，也有弯曲多叉的。） 三、进行创作 要求：1.画一幅关于春天的树的画，画面组合要得体。 2.练习用重叠涂色法。最好能画出几种不同形状的树木。 四、学生创作，教师巡回指导 五、作品展示 将自己的作品拿上台来进行讲述自己的春天是什么样子的。学生进行互评。 活动容 狼东小学
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活动时间 参加人数 29人 活动地点 狼东小学 辅导员 王丽 主题 未来城市的交通 1.教师介绍城市的交通问题及自己的体验。 大家谈谈自己的经验。 充分注意到有关交通各种问题。 2．讨论：“怎样解决交通问题”。引导学生谈论遵守交通规则很重要，人们不能随便横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。修建立交桥和地下铁道，车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。 3.向学生介绍一些单双日开车，单行道路线，还有确定一些车辆晚上才可进城等措施，都是减少交通拥挤办法，使车辆行驶又快又安全。 4．绘画：未来城市里的交通，启发学生用图画表现解决交通问题的设想 活动容 狼东小学
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活动时间 参加人数 27人 活动地点 狼东小学 辅导员 王丽 主题 小伙伴 一、激情导入 1．谈话 讲一讲自己的伙伴是谁，向大家介绍。 2．游戏 你了解你的好朋友吗?请一对伙伴上来，一人到教师外回避，大家提问另一人简单问题。 例如：他喜欢唱歌吗?他的发型是怎么样的？ 3．今天我们伙伴在一起,经常干些什么？ 指名说或用表演的形式表现。 4．想一想，在古代的时候小伙伴会是什么样？会干什么呢？ 二、欣赏平述 1．(图片出示)欣赏艺术作品,谈自己的感受。 2．重点欣赏《扑枣图,细致的观察作品的细节。 3．请学生表演。 三、德育渗透 你的好伙伴是谁？你要对他说什么？为他做什么？ 讨论：人和动物可以作伙伴吗？小动物也有感情吗？（投影片） 欣赏：联想一下他们在干些什么呢？ 小结：小动物多可爱呀，我们应该保护他们。 四、实践 自由活动：找你的伙伴聊天，说说对方的优点。 为伙伴画一像，教师巡视。 画完后请大家猜猜是谁。 活动容 狼东小学
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活动时间 参加人数 28人 活动地点 狼东小学 辅导员 王丽 主题 水果娃娃 活动容 二、教学目的： 学会夸的造型手法，表现拟人化的水果娃娃，培养学生的学习兴趣。提高学生的想象力和创造力。 三、教学的重点与难点： 1、画出各种水果的外形。 2、各种水果娃娃的有趣表情。 四、教学方法：启发、自由发挥 五、教具：铅笔、橡皮、水彩笔 六、教学过程： （二）认定目标： 今天，我们就学习一节十分有趣的课。 出示课题:《 水果娃娃》 （三）导学达标： （四）教授示： 1.示操作一种新的绘画方法：（示画：西瓜娃娃） 2.分组作业： 出示多种水果的基本形状和多种表情。（多媒体） 教师巡回辅导,并放音乐. 完成了充满个性的水果娃娃以后,请把它粘贴到黑板上来。 .
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